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多媒体技术与职业高中思想政治课情境教学的整合
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作者 马燕芳 《中国新通信》 2024年第19期209-211,共3页
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术以其直观、生动、互动性强等特点,逐渐成为教育教学领域的重要辅助工具。在教学中使用多媒体技术,可以有效提升教学效果,培养学生的综合素质,为学生未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础。在... 随着信息技术的飞速发展,多媒体技术以其直观、生动、互动性强等特点,逐渐成为教育教学领域的重要辅助工具。在教学中使用多媒体技术,可以有效提升教学效果,培养学生的综合素质,为学生未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础。在职业高中思想政治课程中,如何有效利用多媒体技术,将其与情境教学相结合,提升教学效果,培养学生的综合素质,成为当前教育工作者面临的重要课题。 展开更多
关键词 多媒体技术 职业高中思想政治课 情境教学整合
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让学生在探究问题中体验成功 被引量:1
2
作者 田定林 《中小学数学(初中版)》 2003年第4期8-9,共2页
关键词 课程标准 初中 数学 探究性学习 数形结合
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教育公平是人生公平的起点
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作者 周志云 杨阿会 《科教导刊》 2011年第32期17-17,27,共2页
教育公平是社会基础性的公平,也是人生起点的公平。本文从教育不公平对个体发展的影响以及教育对个体发展的重要性方面进行了探讨。教育公平是保障人的发展的起点公平,人生要想公平,起点就必须公平——教育要公平。
关键词 教育公平 人生公平
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职高思想政治课低效原因解析
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作者 范雅琴 《新课程(教研版)》 2012年第6期87-88,共2页
近日,班上几个“活跃分子”又不安分了!身为职高政治老师的我,又该找他们单独谈话了。在我苦口婆心的一番“金玉良言”后,我本想以一句鼓励的话作结,结果却引出了更严重的话题。
关键词 思想政治课 职高 解析 原因 低效 政治老师
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基于学生主体理念的高中生物课堂教学改革的分析与建议 被引量:5
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作者 曹晓荣 郭艳燕 +1 位作者 王华峰 高瑞如 《科教文汇》 2017年第23期99-100,103,共3页
本文首先从课堂模式与师生角色分析了高中生物课堂情况,然后从课前准备、课堂过程与课后巩固三个方面提出课堂改革建议。尤其在课堂改革建议中,分别详细地通过发散思维法、合作讨论法与动手实践法进行了阐述。结论是:丰富教学内容,拓展... 本文首先从课堂模式与师生角色分析了高中生物课堂情况,然后从课前准备、课堂过程与课后巩固三个方面提出课堂改革建议。尤其在课堂改革建议中,分别详细地通过发散思维法、合作讨论法与动手实践法进行了阐述。结论是:丰富教学内容,拓展教学渠道,树立"以生为本,突出学生主体性、主动性"的教学思想理念,促进课堂教学改革成效的最大化发挥。 展开更多
关键词 高中生物 课堂教学 改革建议
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水氮耦合对黍稷光合特性及产量的影响 被引量:4
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作者 王海茹 张永清 张水利 《中国农学通报》 CSCD 2013年第36期259-267,共9页
目前,水和肥已成为旱地农业发展的主要限制性因素。在干旱半干旱地区,研究水肥耦合对作物的光合特性及产量的影响,可以为旱作区农作物的高产、稳产提供一定的理论指导。以‘5283黄’和‘晋黍5号’两个黍稷品种为材料,通过盆栽试验,在黍... 目前,水和肥已成为旱地农业发展的主要限制性因素。在干旱半干旱地区,研究水肥耦合对作物的光合特性及产量的影响,可以为旱作区农作物的高产、稳产提供一定的理论指导。以‘5283黄’和‘晋黍5号’两个黍稷品种为材料,通过盆栽试验,在黍稷全生育期设3个水分水平和3个氮素水平,研究水氮耦合对黍稷光合特性及产量的影响。结果表明:在灌水量相同的条件下,适量施氮均使黍稷叶绿素含量、PSⅡ的潜在活性(Fv/Fo)、可变荧光与最大荧光之比(Fv/Fm)、净光合速率(Pn)和蒸腾速率(Tr)升高,提高了叶片进行光合作用的能力;不同处理的Pn、气孔导度(Gs)、Fv/F0和Fv/Fm随着生育期的推进先升高后降低,表现为低—高—低的变化趋势,拔节期达最大值;叶绿素含量、Tr、胞间CO2浓度(Ci)均随生育期的推进逐渐增大,抽穗期达最大值。重度水分胁迫下各处理受害程度显著高于其他水分处理,不施氮条件下的各处理受害程度大于其他施氮处理,且‘晋黍5号’对水分和氮素较为敏感。在重度水分胁迫(W1)和中度水分胁迫(W2)条件下,施用氮肥能明显缓解干旱胁迫带来的不利影响,同时在养分缺乏的地区,适量增加灌水量均可以明显改善黍稷叶片的光合能力,延缓叶片衰老,有利于作物维持较大的光合面积和较长的光合作用时间,改善籽粒特性和增加穗粒数,提高产量。 展开更多
关键词 水氮耦合 黍稷 光合特性 产量
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信息技术与学科教学整合的应用分析 被引量:1
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作者 姬伟强 《中国民族博览》 2017年第12期100-101,共2页
新课标大力倡导把信息技术和学科教学整合起来应用。因此,本文主要分析了信息技术和学科教学整合应用,旨在给其提供一定的参考和帮助。
关键词 信息技术 学科教学 初中化学 应用分析
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我站立在讲台前
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作者 王平 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期74-75,共2页
十几年了,我直立在讲台前,用一条腿。从6岁起,我就只有一条腿了,因为车祸。在长达14年的求学生涯中,年幼时遭遇到不懂事同学的讥讽,高中时忍受过远离父母的孤独,经历了从双拐到单拐的艰难以及从自卑到自信的嬗变!然而,毕业让一... 十几年了,我直立在讲台前,用一条腿。从6岁起,我就只有一条腿了,因为车祸。在长达14年的求学生涯中,年幼时遭遇到不懂事同学的讥讽,高中时忍受过远离父母的孤独,经历了从双拐到单拐的艰难以及从自卑到自信的嬗变!然而,毕业让一切重回最初,我回到了家乡,迷茫地找寻未来的方向。 展开更多
关键词 讲台 求学生涯 讥讽 同学 高中 自卑 毕业 迷茫
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做一个有思想的教师
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作者 陈海亮 侯顺国 《商情(科学教育家)》 2007年第9期10-12,共3页
有思想的教师必定会带给我们的教育以清新的春风,蕴育着勃勃生机。思想的智慧使大地结出丰硕的果实,教师只有执著于教育的思想并不断实践,才能实现自身的价值,才会用爱心来关爱学生,用耐心来教育学生,用责任心来对待一切学生。
关键词 教师 反思 思考 陪伴 引领
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透视学簇合作学习
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作者 王利青 《神州》 2012年第18期239-240,共2页
自主、合作、探究是新课程提倡的学习方式,也是学生适应当今这个复杂多变社会的需要。因此,学生不仅要学会竞争,更应该学会如何与人合作,共同探究,实现共赢。
关键词 学导螺旋发展大课堂 学簇 合作学习
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执子之手 勇往直前
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作者 李国梅 王紫凝 《初中生学习指导》 2022年第19期54-58,共5页
【作文题目】“握手言和”“大手握小手”“何时再握手”“和美好时光握手”……握手不仅是一种礼仪,更有着丰富的内涵。请以《紧握__的手》为题目,写一篇不少于600字的文章。
关键词 执子之手 作文题目 握手 丰富的内涵 勇往直前 美好时光 文章
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请给学生提供想象的空间——由“一个漂流瓶”得到的启示
12
作者 李爱林 《科学时代(综合版)》 2007年第10期144-145,共2页
给学生提供想象的空间,可以激发学生的思维,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛。还可以培养学生创新的能力,为学生步入社会后,适应社会生活打好基础。
关键词 课文 《三个太阳》 教学实录 启示
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初中数学课堂教学有效性的提高策略
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作者 李小英 《新课程》 2019年第20期204-205,共2页
由于时代的快速发展,在众多社会因素的影响下,传统初中数学课堂教学的有效性已经无法满足当下社会的快速发展,传统只针对学生成绩的教学方法与当下社会对于人才需求的方向是截然相反的,因此必须要对以社会需求以及市场导向来针对性地调... 由于时代的快速发展,在众多社会因素的影响下,传统初中数学课堂教学的有效性已经无法满足当下社会的快速发展,传统只针对学生成绩的教学方法与当下社会对于人才需求的方向是截然相反的,因此必须要对以社会需求以及市场导向来针对性地调整初中数学课堂教学,良好的教学策略可以有效地提高教学效率以及教学质量.初中数学教学的特点非常抽象,教学过程中应以新课改的相关要求为核心,学生为课堂主体,充分考虑学生的特点以及个性,提高学生的综合与实践能力,从而对教学方法做出有效的调整.主要分析当下初中数学课堂教学存在的问题以及现状,并且给予实际性的解决方法以及策略,致力于提高初中数学课堂教学的有效性. 展开更多
关键词 初中数学 课堂教学 有效性 提高策略
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关于职高生网络道德建设的对策思考
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作者 樊会诊 《新课程学习》 2010年第11期10-11,共2页
职高生处于人生观、价值观急速转变的时期,他们还未构建起系统的道德知识,缺乏坚定的道德信念,尤其是近来网络上频发的青少年学生不良行为和违法事件,再次为青少年学生的网络道德建设工作敲响警钟。本文围绕职高生网络道德,从网络道德... 职高生处于人生观、价值观急速转变的时期,他们还未构建起系统的道德知识,缺乏坚定的道德信念,尤其是近来网络上频发的青少年学生不良行为和违法事件,再次为青少年学生的网络道德建设工作敲响警钟。本文围绕职高生网络道德,从网络道德教育缺失的主要表现入手、分析了网络道德缺失的主要原因,并提出了提高职高生网络道德与法律素质的有效途径。 展开更多
关键词 职高生 网络道德缺失 道德建设途径
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初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策研究
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作者 桑瑞艳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第23期205-206,共2页
初中阶段,师生对历史教学的重视程度严重不足,由于受到应试等原因的影响,学生学习历史的积极性不高,加之教师对于纯理论性的内容没有掌握恰当的知识传授方法,致使初中历史教学陷入了困境,出现了许多问题。本文就从具体的问题出发... 初中阶段,师生对历史教学的重视程度严重不足,由于受到应试等原因的影响,学生学习历史的积极性不高,加之教师对于纯理论性的内容没有掌握恰当的知识传授方法,致使初中历史教学陷入了困境,出现了许多问题。本文就从具体的问题出发,提出了几点解决对策。 展开更多
关键词 初中 历史教学 问题 对策
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高中生物教学中核心素养落实途径探究
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作者 杨佞宁 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第3期59-60,共2页
随着教育改革的深入,素质教育理念备受关注,核心素养成为课堂教学的重要组成部分。作为高中生物教师,应当注重课堂教学模式创新,开展有效的课堂指导和引导,加强学生核心素养培养。文章结合高中生物教学,提出几点核心素养落实的有效途径。
关键词 高中生物 核心素养 落实途径
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微课在初中数学教学中的应用分析
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作者 韩敏霞 《数码设计》 2018年第7期197-198,共2页
伴随着信息化时代的来临,教育也迎来了新的改革,微课教学方法的出现给教育事业的发展提供了新的契机。教育工作者应该重视起对微课教学的研究与应用,以此帮助老师提高授课效率,又能帮助学生提高学习效率。
关键词 微课技术 初中数学 教学应用
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初中古诗文教学方法之我见 被引量:1
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作者 孔云翠 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期143-143,共1页
古诗文是古代文化的精华,引导学生学好古诗文,可以使他们感受汉语的演变历史,了解我国古代丰富灿烂的文化,批判地继承文化遗产,还可以对学生进行爱国主义教育,增强民族自信心和自豪感。要想提高教学效果,教学方法是关键。古诗文学习可... 古诗文是古代文化的精华,引导学生学好古诗文,可以使他们感受汉语的演变历史,了解我国古代丰富灿烂的文化,批判地继承文化遗产,还可以对学生进行爱国主义教育,增强民族自信心和自豪感。要想提高教学效果,教学方法是关键。古诗文学习可以从五方面入手,即了解背景、注重朗读、准确翻译、重视积累、感悟鉴赏。 展开更多
关键词 文言文教学方法 了解背景 注重朗读 准确翻译
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巧用信息技术 优化英语教学时间
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作者 赵青妮 《真情》 2020年第9期109-109,共1页
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的发明。它能将抽象的内容可视化,使晦涩难懂的内容变得生动,很容易实现情境教学,而我们英语教学恰好缺少语言环境,信息技术的使用正好能弥补这一缺陷,为学生创设说英语... 信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的发明。它能将抽象的内容可视化,使晦涩难懂的内容变得生动,很容易实现情境教学,而我们英语教学恰好缺少语言环境,信息技术的使用正好能弥补这一缺陷,为学生创设说英语的情境。在英语教学中,有些教学环节运用多媒体技术可以达到事半功倍的效果,并能逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。中小学英语属于入门阶段,如何培养学生学习英语的兴趣,打造新时代需要的听说读写全能型英语人才,真正达到用英语来交流交际的目的,实施信息技术与英语课堂教学的高度融合也就势在必行。 展开更多
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浅谈如何上好旅游专业课
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作者 范晓莉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第11期11-11,共1页
旅游专业的教学应始终贯彻“能力本位”原则。在教学内容上,以旅游市场为基础进行课程设置,体现灵活性;在培养方向上,以提高职业能力为目标,增强实用性;在教学方法上,以技能训练为中心,注重实践性。
关键词 课程设置 能力培养 技能训练
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