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探究小学语文高段习作教学中核心素养的培养
被引量:
1
1
作者
李雁丽
《求知导刊》
2023年第29期83-85,共3页
随着新课标的实施以及核心素养概念的提出,围绕核心素养的培养开展小学语文教学活动已成为新趋势,而习作教学是小学语文课程教学的重点,在小学语文习作教学中培养学生的语文核心素养,有利于学生习作能力以及语文综合水平的提升。文章分...
随着新课标的实施以及核心素养概念的提出,围绕核心素养的培养开展小学语文教学活动已成为新趋势,而习作教学是小学语文课程教学的重点,在小学语文习作教学中培养学生的语文核心素养,有利于学生习作能力以及语文综合水平的提升。文章分析了在小学语文高段习作教学中开展核心素养培养的意义,同时提出了四个方面的教学策略:加强生活联系、重视细节描写、规范习作教学流程、加强读写结合。
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关键词
小学语文
高年段
核心素养
习作教学
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职称材料
题名
探究小学语文高段习作教学中核心素养的培养
被引量:
1
1
作者
李雁丽
机构
山西省
大同市
云冈
区
和顺
第一
小学校
出处
《求知导刊》
2023年第29期83-85,共3页
文摘
随着新课标的实施以及核心素养概念的提出,围绕核心素养的培养开展小学语文教学活动已成为新趋势,而习作教学是小学语文课程教学的重点,在小学语文习作教学中培养学生的语文核心素养,有利于学生习作能力以及语文综合水平的提升。文章分析了在小学语文高段习作教学中开展核心素养培养的意义,同时提出了四个方面的教学策略:加强生活联系、重视细节描写、规范习作教学流程、加强读写结合。
关键词
小学语文
高年段
核心素养
习作教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究小学语文高段习作教学中核心素养的培养
李雁丽
《求知导刊》
2023
1
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