打造小学语文高效课堂的教学创新思考

1

作者 王琰 《世界儿童》 2024年第10期0068-0070,共3页

小学语文是培养学生认知能力和理解能力的关键,语文学科也是小学阶段学科体系的重要组成部分。因此,教师需要根据新课改和素质教育新要求对语文课堂教学进行不断创新和发展,从而逐步构建小学语文高效课堂。这种情况下,既需要教师不断完... 小学语文是培养学生认知能力和理解能力的关键,语文学科也是小学阶段学科体系的重要组成部分。因此,教师需要根据新课改和素质教育新要求对语文课堂教学进行不断创新和发展,从而逐步构建小学语文高效课堂。这种情况下,既需要教师不断完善教学体系,发挥现代信息技术的教学优势,也需要学生更加积极地融入课堂教学过程。基于此,文章对小学语文高效课堂教学的创新策略进行了深入分析和探究。 展开更多

关键词 小学语文 课堂教学 高效教学

下载PDF 职称材料

鼓励学生积极介入探究性学习

2

作者 陈明生 《小学科学》 2024年第3期4-6,共3页

探究性学习是现代教育中形成的学习方式,教师可以利用问题和场景引导学生进行自主探究,使学生在实践活动中获取相关知识技能。小学科学教师需要对其进行合理应用,引导学生自主探究,使学生充分了解相关知识内容,实现探究能力的有效增强,... 探究性学习是现代教育中形成的学习方式,教师可以利用问题和场景引导学生进行自主探究,使学生在实践活动中获取相关知识技能。小学科学教师需要对其进行合理应用,引导学生自主探究,使学生充分了解相关知识内容,实现探究能力的有效增强,提升创造力。本文综合探究小学教学如何鼓励学生积极参与探究性学习,希望科学教师可以引导学生进行更为有效的探究性学习,以有效解决学生在学习中出现的问题,使其实践探究能力得到有效增强,提升整体教学效果。 展开更多

关键词 小学科学 探究性学习 教学策略

下载PDF 职称材料

以党的二十大精神为指引 谱写山丹教育新篇章

3

作者 杨为民 《甘肃教育》 2023年第4期6-7,共2页

党的二十大报告提出,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,把教育摆在科技和人才的第一位,更加凸显了教育优先发展的战略地位,也为推动教育高质量发展提供了根本遵循。山丹县立足县情实际,准确把握新时代教育发展新定位、新形势、新要... 党的二十大报告提出,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,把教育摆在科技和人才的第一位,更加凸显了教育优先发展的战略地位,也为推动教育高质量发展提供了根本遵循。山丹县立足县情实际,准确把握新时代教育发展新定位、新形势、新要求,持续深化教育改革,全面推进教育提速增质,以实际行动推动党的二十大精神落地生根。 展开更多

关键词 科技强国 教育强国 教育优先发展 人才强国 落地生根 战略地位 根本遵循 深化教育改革

下载PDF 职称材料

创设问题情境 引导学生探究学习

4

作者 陈明生 《小学科学》 2023年第24期4-6,共3页

科学教师在设置问题情境时,需要结合探究内容,对学生课堂学习进行科学引导,使学生产生强烈的学习兴趣,主动参与科学探究,实现课程教学目标。小学教师需要加强重视,结合教学需求设置学习情境,引导学生进行探究性学习。本文首先分析问题... 科学教师在设置问题情境时,需要结合探究内容,对学生课堂学习进行科学引导,使学生产生强烈的学习兴趣,主动参与科学探究,实现课程教学目标。小学教师需要加强重视,结合教学需求设置学习情境,引导学生进行探究性学习。本文首先分析问题情境创设的特点、创设要点和意义,然后综合探究科学教师创设问题情境引导学生开展探究性学习的具体策略,希望小学教师可以更为高效地开展科学教学,引导学生对教学内容进行深入探究,提升学习能力和科学素养,强化学生思维,使现代素质教育得到更大发展。 展开更多

关键词 小学科学 探究性学习 问题情境

下载PDF 职称材料

信息技术环境下学校德育工作的创新策略 被引量：1

5

作者 陈明生 《甘肃教育》 2022年第2期26-28,共3页

随着新课程改革的不断深入,小学德育工作越来越受到重视,做好德育工作不仅能帮助小学生塑造崇高的理想和信念,还有助于提升小学生的道德品质。对此,教师需要结合具体学情,利用信息技术环境优势,创新课堂教学形式,让小学生在生动、有趣... 随着新课程改革的不断深入,小学德育工作越来越受到重视,做好德育工作不仅能帮助小学生塑造崇高的理想和信念,还有助于提升小学生的道德品质。对此,教师需要结合具体学情,利用信息技术环境优势,创新课堂教学形式,让小学生在生动、有趣的课堂教学中受到启发和教育,促进小学生学习方式的转变。文章先分析了当前德育工作开展的现状,然后就信息技术环境下学校德育工作的创新策略作一探讨。 展开更多

关键词 学校 德育工作 现状 创新策略

下载PDF 职称材料

“三联三引一捆绑”创新教科研扶贫模式的实践研究——以山丹县为例

6

作者 尤吉生 《甘肃教育》 2020年第23期26-27,共2页

教而不研则浅,研而不教则空。近几年来,在新课程改革的引领下,山丹县城区学校教改氛围浓厚,教改成果显著,教师专业化发展迅速,教育发展态势喜人。然而纵观全县教育,部分乡镇学校由于所处地域相对偏远,教育信息相对闭塞,加上教师年龄结... 教而不研则浅,研而不教则空。近几年来,在新课程改革的引领下,山丹县城区学校教改氛围浓厚,教改成果显著,教师专业化发展迅速,教育发展态势喜人。然而纵观全县教育,部分乡镇学校由于所处地域相对偏远,教育信息相对闭塞,加上教师年龄结构不均衡,教师教学方式落后,使得城乡教育发展极不均衡,从而影响和制约了全县教育的整体推进和教育教学质量的全面提升。 展开更多

关键词 农村学校 管理模式 实践 城乡发展 均衡教育

下载PDF 职称材料

学困生转化理论研究

7

作者 刘奇国 《甘肃教育》 2021年第14期46-48,共3页

数学学困生是教学中存在的一个特殊群体,他们对数学学习不感兴趣,缺乏数学思维和创造精神,影响了班级整体数学学习效果。因此,研究数学学困生的转化策略,具有现实意义。文章分析了小学数学学困生的成因,结合学困生的心理、知识结构等因... 数学学困生是教学中存在的一个特殊群体,他们对数学学习不感兴趣,缺乏数学思维和创造精神,影响了班级整体数学学习效果。因此,研究数学学困生的转化策略,具有现实意义。文章分析了小学数学学困生的成因,结合学困生的心理、知识结构等因素,研究了转化学困生的有效策略。 展开更多

关键词 小学数学 学困生 成因 转化策略

下载PDF 职称材料

强化乡村教师队伍建设 促进教育均衡发展

8

作者 刘渊德 《甘肃教育》 2020年第17期22-23,共2页

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。要想解决城乡教育发展不平衡、不充分的矛盾,办好乡村教育,关键是要打造一支扎根乡村、素质过硬、师德高尚的乡村教师队伍。习近平总书记多次强调:"扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好... 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。要想解决城乡教育发展不平衡、不充分的矛盾,办好乡村教育,关键是要打造一支扎根乡村、素质过硬、师德高尚的乡村教师队伍。习近平总书记多次强调:"扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。[1]"随着我国城镇化进程的不断加快,城镇学校挤、乡村学校弱的现象日益突出,着力提高乡村学校办学水平,推动城乡教育优质均衡发展的任务迫在眉睫。 展开更多

关键词 乡村教师 队伍建设 促进 城乡教育 均衡发展

下载PDF 职称材料

信息技术教学中培养学生自主学习能力的策略

9

作者 谭晓庆 《甘肃教育》 2021年第2期86-87,共2页

在信息技术教学中,教师单一围绕教学理论展开教学工作的教学效果欠佳,无法满足学生成长需要。如何提升教学效果,发挥信息技术教学中信息课程的优势,提升学生掌握信息技术的能力,是信息技术教师应思考的问题。新时代是大数据时代、数字... 在信息技术教学中,教师单一围绕教学理论展开教学工作的教学效果欠佳,无法满足学生成长需要。如何提升教学效果,发挥信息技术教学中信息课程的优势,提升学生掌握信息技术的能力,是信息技术教师应思考的问题。新时代是大数据时代、数字化时代、信息时代,在此背景下,信息技术教学需不断锤炼学生的自学能力、技能表达能力、创新思考能力,在确立学生课堂主体地位,创造生动的课堂氛围、创新教学方式、运用科学评价反馈、提升教师责任意识等方面,提升学生的学习效果。 展开更多

关键词 信息技术 自主学习 培养 策略 教学活动

下载PDF 职称材料

巧用新媒体技术促进学生自主探究学习

10

作者 何文菁 《甘肃教育》 2021年第1期174-175,共2页

伴随着新课改倡导学生自主探究学习,新时代的课堂教学中呈现出了灵活高效地运用新媒体技术促使教育教学效果最优化的发展趋势。在数学教学中,灵活巧妙地运用新媒体技术可以有效促进学生自主探究学习,不仅能促使学生得到全面发展,还能使... 伴随着新课改倡导学生自主探究学习,新时代的课堂教学中呈现出了灵活高效地运用新媒体技术促使教育教学效果最优化的发展趋势。在数学教学中,灵活巧妙地运用新媒体技术可以有效促进学生自主探究学习,不仅能促使学生得到全面发展,还能使教育教学质量得到有效提升。 展开更多

关键词 学生 新媒体技术 自主探究 学习

下载PDF 职称材料

大中小学思政课开展“四史”学习教育的现实路径——以山丹县为例

11

作者 林荣森 《甘肃教育》 2022年第12期15-19,共5页

在大中小学思政课开展“四史”学习教育,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,为青少年学生进行德育的最佳途径。文章分析了思政课中开展“四史”学习教育的重要意义,调研了山丹县思政课改革创新的现状,... 在大中小学思政课开展“四史”学习教育,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,为青少年学生进行德育的最佳途径。文章分析了思政课中开展“四史”学习教育的重要意义,调研了山丹县思政课改革创新的现状,就山丹县深化新时代学校思想政治理论课改革创新重点任务的落实情况做了梳理,并提出了要注重大中小学“思政+四史”教育课程体系的构建,积极开展符合当地教学实际的课程研究、教学研讨、教师培训等活动,探索教师队伍、课程建设及教学方式方法上的协同创新,是一条适合山丹县大中小学“思政+四史”教育的现实改革路径。 展开更多

关键词 思政课 “四史”学习教育 现状 意义 构建路径

下载PDF 职称材料

小学数学教学中学生学习兴趣的激发

12

作者 刘奇国 《甘肃教育》 2021年第13期95-96,112,共3页

激发学生的学习兴趣,调动起学生学习的积极性,是每个数学教师每节课都需要不断努力做的重要任务。文章从创设教学情境、巧妙设计贴近生活实际的问题、组织学生合作探究、运用多媒体等方面进行了探讨,提出了激发学生学习数学兴趣的策略。

关键词 小学数学 学习兴趣 激发策略

下载PDF 职称材料

数学文化在高中课堂教学中渗透的途径方法或策略 被引量：9

13

作者 杨志勤 《学周刊》 2020年第17期25-26,共2页

数学文化具有人文性和科学性两方面功能,将数学文化融入数学教学中,既可以激发学生的学习兴趣,又能起到提高人文素养的作用。学生明确了数学学习的意义和价值,会增强数学学习的内在驱动力,有助于发展数学综合素养。文章详细分析了高中... 数学文化具有人文性和科学性两方面功能,将数学文化融入数学教学中,既可以激发学生的学习兴趣,又能起到提高人文素养的作用。学生明确了数学学习的意义和价值,会增强数学学习的内在驱动力,有助于发展数学综合素养。文章详细分析了高中数学教学中引入数学文化的积极作用,并对数学课堂渗透数学文化途径进行了探讨。 展开更多

关键词 数学文化 高中课堂教学 渗透 有效途径

下载PDF 职称材料

红色教育走进小学德育之探索

14

作者 宋建平 《成长》 2024年第16期187-189,共3页

红色是中华民族历史长河的底色,其不仅承载着力量、信仰,更代表着一段段艰苦而辉煌的奋斗历程,激励着一代代新人坚守信念、勇于奋斗。2021年2月教育部发文强调“要加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好... 红色是中华民族历史长河的底色,其不仅承载着力量、信仰,更代表着一段段艰苦而辉煌的奋斗历程,激励着一代代新人坚守信念、勇于奋斗。2021年2月教育部发文强调“要加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色”,在小学教育中,引入红色文化丰富了教育内容,更在年轻的心灵中播下爱国主义的种子。因此,文章将深入探讨红色文化在小学教育中的价值和原则,提出更具创新性的实施路径,旨在培养出更具时代责任感和历史使命感的新一代青少年。 展开更多

关键词 革命传统教育 爱国主义教育 小学德育 实施路径 时代责任感 历史使命感 一段段 青少年思想道德教育

下载PDF 职称材料

交互式电子白板在小学语文情境教学中的应用探究 被引量：2

15

作者 赵本涛 《学周刊》 2021年第21期143-144,共2页

科学技术的发展对小学语文教学活动提出了更高的要求。在小学语文教学活动中,加强交互式电子白板的使用,充分发挥电子白板的功能,增强了小学语文课堂教学情境的趣味性和引导性,加强了对学生思维的启发,全面提高了学生的学习能力。基于此... 科学技术的发展对小学语文教学活动提出了更高的要求。在小学语文教学活动中,加强交互式电子白板的使用,充分发挥电子白板的功能,增强了小学语文课堂教学情境的趣味性和引导性,加强了对学生思维的启发,全面提高了学生的学习能力。基于此,文章对小学语文教学中存在的问题进行细致分析,为交互式电子白板在小学语文教学活动中的应用提供有效借鉴。 展开更多

关键词 交互式电子白板 小学语文 情境教学 应用

下载PDF 职称材料

初中化学教学中培养学生创新思维的方法浅谈 被引量：2

16

作者 马伟永 《学周刊》 2021年第4期107-108,共2页

初中阶段所学习的化学知识大多是化学领域较为基础的知识,也是学生首次接触化学,这对于培养学生的学习兴趣以及创新思维具有非常重要的意义。但是,在初中化学教学过程中,大多数学生缺乏基本的学习素养和能力,学习效率和学习质量不高。... 初中阶段所学习的化学知识大多是化学领域较为基础的知识,也是学生首次接触化学,这对于培养学生的学习兴趣以及创新思维具有非常重要的意义。但是,在初中化学教学过程中,大多数学生缺乏基本的学习素养和能力,学习效率和学习质量不高。除此之外,传统教学当中的化学课程整体的教学内容局限在背诵化学方程式和一些习题演练当中,在一定程度上制约了学生创新思维的发展。本篇文章针对初中化学教学当中如何培养学生的创新思维进行了深入的分析和研究,通过对教学模式进行优化和调整,希望可以有效提高学生的创新思维能力。 展开更多

关键词 初中化学 创新思维 思维模式

下载PDF 职称材料

基于课程标准的初中物理课堂教学目标有效设计方法 被引量：2

17

作者 邢清 《学周刊》 2020年第18期81-82,共2页

初中时期对物理课程的学习,与课堂教学制定的目标有密切的关联。物理作为一门抽象的学科,对于初中学生来讲,存在学习难度大、不容易理解等问题。教师作为教学的引导者,只有制定更加合理的教学目标,才可以促进学生物理学习能力的提升。... 初中时期对物理课程的学习,与课堂教学制定的目标有密切的关联。物理作为一门抽象的学科,对于初中学生来讲,存在学习难度大、不容易理解等问题。教师作为教学的引导者,只有制定更加合理的教学目标,才可以促进学生物理学习能力的提升。随着新课程改革的不断深入,对初中物理课堂教学目标的有效设计提出了新的要求。本文主要对教学目标进行了基础的认识和了解,通过分析我国初中物理课堂教学目标设计中存在的问题,结合教学目标的设计原则,对课程标准下的初中物理课堂教学目标设计有效方法展开了研究,希望可以为教育事业的发展贡献出一份力量。 展开更多

关键词 课程标准 初中物理 教学目标 设计方法

下载PDF 职称材料

依托德育,拓展初中课外实践活动 被引量：1

18

作者 谭晓庆 《学周刊》 2023年第29期64-66,共3页

德育是教师开展教育工作的根本,是推动学生全面发展的重要组成部分。教育部门提倡各个学科教师在教育活动中渗透与德育相关的内容,课外实践活动也不例外。学生在课外实践活动中拥有更多自主权,他们的思想、个性会充分体现出来。对此,教... 德育是教师开展教育工作的根本,是推动学生全面发展的重要组成部分。教育部门提倡各个学科教师在教育活动中渗透与德育相关的内容,课外实践活动也不例外。学生在课外实践活动中拥有更多自主权,他们的思想、个性会充分体现出来。对此,教师要依托德育拓展活动内容,从而达到规范学生道德品质的目的。 展开更多

关键词 德育 初中 课外实践活动

下载PDF 职称材料

中小学体育教学中“快乐足球”教学策略 被引量：2

19

作者 张春祥 《天津教育》 2020年第28期65-66,共2页

在中小学体育教学中,“快乐足球”已经成为新的教育热点。关于这一活动的开展,笔者认为把握“快乐”两个字是非常重要的。教育工作者要突破传统教育理念的局限,克服学校足球教学的困难,为学生带来多彩的足球学习体验,相信这样能更好地... 在中小学体育教学中,“快乐足球”已经成为新的教育热点。关于这一活动的开展,笔者认为把握“快乐”两个字是非常重要的。教育工作者要突破传统教育理念的局限,克服学校足球教学的困难,为学生带来多彩的足球学习体验,相信这样能更好地体现“快乐足球”的价值,促进学生健康、快乐地成长。 展开更多

关键词 中小学 快乐足球 教学策略

下载PDF 职称材料

“361”目标教学模式下高中语文深度学习的实施策略 被引量：1

20

作者 周庆 《中学语文》 2020年第20期70-72,共3页

"361"目标教学模式就是在有限的时空范围内,以教学目标为核心和主线引发学生对学习目标的生成,形成学生高素质的深度学习模式。其中的"3"指的是:教学过程中的"学——导——练"三个环节,"6"指的... "361"目标教学模式就是在有限的时空范围内,以教学目标为核心和主线引发学生对学习目标的生成,形成学生高素质的深度学习模式。其中的"3"指的是:教学过程中的"学——导——练"三个环节,"6"指的是6个具体过程:"1.出示目标——2.出示自学指导——3.目标自学——4.目标检测——5.目标导教——6.目标练习"等几个阶段。 展开更多

关键词 深度学习 高中语文 实施策略 目标教学模式 时空范围 自学指导 教学目标 目标检测

下载PDF 职称材料