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“镀金”溯源
1
作者
徐文苗
《中学语文园地(初中版)》
2009年第11期47-48,共2页
镀金是一种以金饰物的工艺,即用薄层黄金附在银铜诸器上。古代把考中进士称为“镀金”;如今,又称出国留学为“镀金”;有人把在职带薪读书、拿文凭也称为“镀金”。读书怎么会被比喻成“镀金”呢?
关键词
镀金
出国留学
读书
文凭
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职称材料
校园文化建设与人本发展
2
作者
张淑芳
《新课程研究(上旬)》
2007年第1期44-46,共3页
校园文化是直接影响教师与学生发展的环境因素,对于浓郁学校的人文氛围、提升师生的精神境界、形成良好的校风、增强师生的向心力和凝聚力、促进人本发展,有着重要作用。因此,以人为本,以教师和学生的发展为本,大力加强校园文化建设,意...
校园文化是直接影响教师与学生发展的环境因素,对于浓郁学校的人文氛围、提升师生的精神境界、形成良好的校风、增强师生的向心力和凝聚力、促进人本发展,有着重要作用。因此,以人为本,以教师和学生的发展为本,大力加强校园文化建设,意义重大而深远。
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关键词
校园文化建设
以人为本
培养学生
教师
校园精神文化
人本
学校
精神文化建设
校园物质文化
精神境界
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职称材料
如何培养学生的创新意识
3
作者
马松茂
孙俊强
《中国德育》
2005年第10期35-36,共2页
“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志关于人才素质、教育方向的精辟论述。最近几年,我国基础教育以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在如火如荼地进行。广大教育工作者愈来愈明...
“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志关于人才素质、教育方向的精辟论述。最近几年,我国基础教育以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在如火如荼地进行。广大教育工作者愈来愈明确创造能力的重要、创新教育的价值。那么作为一名班主任怎样才能培养学生的创新意识呢?
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关键词
创新意识
培养学生
江泽民同志
教育工作者
人才素质
教育方向
素质教育
基础教育
教学改革
原文传递
新巧活泼 有声有色——《题玉泉溪》赏析
4
作者
宫勤礼
姜芸
《语文月刊》
2007年第5期13-13,共1页
湘驿女子的姓名、身世已经无从稽考,我们只能从她留下的这首诗中,窥见她生活的片断和诗才之一斑。这首诗写一个失去了幸福爱情的女子心灵上的痛苦,形象鲜明,感情真挚。
关键词
活泼
赏析
玉泉
感情真挚
诗才
女子
原文传递
教师也写“说明书”
5
作者
孙俊强
《中小学管理》
北大核心
2006年第3期56-56,共1页
著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中主张,让犯错误的学生写一份犯错误时的心理活动“说明书”,鼓励学生“使用心理描写的表达方法”,“深入到自己的内心深处”。学生通过观察自我、分析自我,进行自我教育。此种方法被我“拿来...
著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中主张,让犯错误的学生写一份犯错误时的心理活动“说明书”,鼓励学生“使用心理描写的表达方法”,“深入到自己的内心深处”。学生通过观察自我、分析自我,进行自我教育。此种方法被我“拿来”用在了班级学生管理上。
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关键词
说明书
《班主任工作漫谈》
学生管理
教师
著名教育家
心理活动
表达方法
心理描写
自我教育
“拿来”
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职称材料
让心灵诗意地栖息——林徽因《你是人间的四月天》赏读
被引量:
2
6
作者
张所卿
《中学语文园地(初中版)》
2009年第6期18-18,共1页
《你是人间四月天》这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念;一说是为儿子梁从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。我们完全可以抛开这些争...
《你是人间四月天》这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念;一说是为儿子梁从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。我们完全可以抛开这些争论,因为,这首诗确实是一篇极为优秀的作品,它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候,
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关键词
诗意
林徽因
赏读
心灵
徐志摩
儿子
诗人
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职称材料
“风骚”一词的词义演变
被引量:
1
7
作者
孙俊强
《中学语文园地(初中版)》
2008年第11期78-,共1页
'风骚'这个词在今天的日常用语中绝对不是个好词,它差不多等同于'放荡'和'轻浮',特别是用它来形容女性的时候,简直就是对被形容对象的侮辱.'风骚'的这一惯常用法,在文化程度较低的人群中尤其突出.……
关键词
词义演变
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职称材料
“终南捷径”及“紫禁城”的来历
8
作者
宫少红
房雪丽
《中学语文园地(初中版)》
2009年第12期42-42,共1页
终南捷径 唐朝有个叫卢藏用的人,隐居在京城附近的终南山中做隐士。至唐中宗时,因为隐士做出名了,卢藏用就被朝廷召去封了官。他长期担任朝廷要职,依仗权势,骄横跋扈。
关键词
“终南捷径”
紫禁城
终南山
唐朝
隐士
朝廷
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职称材料
“诸”字用法小议
9
作者
孙俊强
《中学语文园地(初中版)》
2008年第8期47-,共1页
现代汉语继承了古汉语"诸"字的某些用法.一般说来,"诸"作"许多"讲时通常不会用错,但也有人出现语病.……
关键词
现代汉语
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职称材料
人生的误区
10
作者
孙俊强
《写作(中)》
2014年第9期56-56,共1页
一位保健医生曾对我说起,人们在自我保健过程中存在很多误区: 渴了才喝水。渴是体内缺水的信号,如等到渴了再补水为时过晚,不但身体会发生故障,甚至会引起疾病。
关键词
误区
人生
保健医生
自我保健
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职称材料
倾听草木的呼吸
11
作者
曹洁
褚振海
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2015年第3期10-10,共1页
烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都...
烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃,"燃"不单是梅的红艳,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈。悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。
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关键词
烟花三月
玉兰树
人生哲理
柳色
告诉我
月天
万不可
林清玄
借景抒情
丹霞
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职称材料
杏茶
12
作者
王安忆
王志加
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2015年第3期15-15,共1页
小时候,家里用过一个名叫杏茶的保姆。她的名字,令我很难忘。杏和茶都是清淡与馨香的植物,同时,杏仁和茶叶,又都有丝丝的苦味和醇醇的香味。她的模样还留在我的心里,很素净的:齐耳的短发,在发多的一面卡一个夹子,总是穿斜襟蓝布的衫子...
小时候,家里用过一个名叫杏茶的保姆。她的名字,令我很难忘。杏和茶都是清淡与馨香的植物,同时,杏仁和茶叶,又都有丝丝的苦味和醇醇的香味。她的模样还留在我的心里,很素净的:齐耳的短发,在发多的一面卡一个夹子,总是穿斜襟蓝布的衫子和带纽襻的布鞋。她不结婚,吃长素。空闲的时间里,她总是坐着绣花。她绣花并不描摹现成的花样,而是捏一支我们用剩的圆珠笔芯,自己在白布上画,有时是花,有时是鸟。
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关键词
圆珠
毫无察觉
我自己
这一天
守斋
船上
新星出版社
随手拈来
河中
心向
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职称材料
桃树
13
作者
姜晓萌
《初中生之友(青春号)(中)》
2012年第3期46-46,共1页
我家门口有一棵桃树.当我观察它在四季中变化的时候,它也在拨动着我的心弦…… 春天,桃树的枝条上萌生出粉红色的花蕾,过几天.它们就慢慢地绽开.一片,两片,三四片……它们在枝条上茁壮成长,好像在欢庆生命的伟大。在春风里,...
我家门口有一棵桃树.当我观察它在四季中变化的时候,它也在拨动着我的心弦…… 春天,桃树的枝条上萌生出粉红色的花蕾,过几天.它们就慢慢地绽开.一片,两片,三四片……它们在枝条上茁壮成长,好像在欢庆生命的伟大。在春风里,它们像一片燃烧的朝霞.在舞蹈.在歌唱。它们是多么快乐,多么开心!是的,它们战胜了严冬,战胜了风雪冰霜。你看,此时绿叶也高兴地往外冒了.你不让我,我不让你。过了一段时间.桃树就换上了绿装.
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
“镀金”溯源
1
作者
徐文苗
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
初中
出处
《中学语文园地(初中版)》
2009年第11期47-48,共2页
文摘
镀金是一种以金饰物的工艺,即用薄层黄金附在银铜诸器上。古代把考中进士称为“镀金”;如今,又称出国留学为“镀金”;有人把在职带薪读书、拿文凭也称为“镀金”。读书怎么会被比喻成“镀金”呢?
关键词
镀金
出国留学
读书
文凭
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
校园文化建设与人本发展
2
作者
张淑芳
机构
山东
省
莱阳市
柏林
庄
初中
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第1期44-46,共3页
文摘
校园文化是直接影响教师与学生发展的环境因素,对于浓郁学校的人文氛围、提升师生的精神境界、形成良好的校风、增强师生的向心力和凝聚力、促进人本发展,有着重要作用。因此,以人为本,以教师和学生的发展为本,大力加强校园文化建设,意义重大而深远。
关键词
校园文化建设
以人为本
培养学生
教师
校园精神文化
人本
学校
精神文化建设
校园物质文化
精神境界
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养学生的创新意识
3
作者
马松茂
孙俊强
机构
山东
省
莱阳市
柏林
庄
初中
出处
《中国德育》
2005年第10期35-36,共2页
文摘
“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志关于人才素质、教育方向的精辟论述。最近几年,我国基础教育以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在如火如荼地进行。广大教育工作者愈来愈明确创造能力的重要、创新教育的价值。那么作为一名班主任怎样才能培养学生的创新意识呢?
关键词
创新意识
培养学生
江泽民同志
教育工作者
人才素质
教育方向
素质教育
基础教育
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.6
原文传递
题名
新巧活泼 有声有色——《题玉泉溪》赏析
4
作者
宫勤礼
姜芸
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
初中
出处
《语文月刊》
2007年第5期13-13,共1页
文摘
湘驿女子的姓名、身世已经无从稽考,我们只能从她留下的这首诗中,窥见她生活的片断和诗才之一斑。这首诗写一个失去了幸福爱情的女子心灵上的痛苦,形象鲜明,感情真挚。
关键词
活泼
赏析
玉泉
感情真挚
诗才
女子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师也写“说明书”
5
作者
孙俊强
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
初中
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第3期56-56,共1页
文摘
著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中主张,让犯错误的学生写一份犯错误时的心理活动“说明书”,鼓励学生“使用心理描写的表达方法”,“深入到自己的内心深处”。学生通过观察自我、分析自我,进行自我教育。此种方法被我“拿来”用在了班级学生管理上。
关键词
说明书
《班主任工作漫谈》
学生管理
教师
著名教育家
心理活动
表达方法
心理描写
自我教育
“拿来”
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让心灵诗意地栖息——林徽因《你是人间的四月天》赏读
被引量:
2
6
作者
张所卿
机构
山东
省
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《中学语文园地(初中版)》
2009年第6期18-18,共1页
文摘
《你是人间四月天》这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念;一说是为儿子梁从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。我们完全可以抛开这些争论,因为,这首诗确实是一篇极为优秀的作品,它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候,
关键词
诗意
林徽因
赏读
心灵
徐志摩
儿子
诗人
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“风骚”一词的词义演变
被引量:
1
7
作者
孙俊强
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《中学语文园地(初中版)》
2008年第11期78-,共1页
文摘
'风骚'这个词在今天的日常用语中绝对不是个好词,它差不多等同于'放荡'和'轻浮',特别是用它来形容女性的时候,简直就是对被形容对象的侮辱.'风骚'的这一惯常用法,在文化程度较低的人群中尤其突出.……
关键词
词义演变
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“终南捷径”及“紫禁城”的来历
8
作者
宫少红
房雪丽
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《中学语文园地(初中版)》
2009年第12期42-42,共1页
文摘
终南捷径 唐朝有个叫卢藏用的人,隐居在京城附近的终南山中做隐士。至唐中宗时,因为隐士做出名了,卢藏用就被朝廷召去封了官。他长期担任朝廷要职,依仗权势,骄横跋扈。
关键词
“终南捷径”
紫禁城
终南山
唐朝
隐士
朝廷
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“诸”字用法小议
9
作者
孙俊强
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《中学语文园地(初中版)》
2008年第8期47-,共1页
文摘
现代汉语继承了古汉语"诸"字的某些用法.一般说来,"诸"作"许多"讲时通常不会用错,但也有人出现语病.……
关键词
现代汉语
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人生的误区
10
作者
孙俊强
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《写作(中)》
2014年第9期56-56,共1页
文摘
一位保健医生曾对我说起,人们在自我保健过程中存在很多误区: 渴了才喝水。渴是体内缺水的信号,如等到渴了再补水为时过晚,不但身体会发生故障,甚至会引起疾病。
关键词
误区
人生
保健医生
自我保健
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
倾听草木的呼吸
11
作者
曹洁
褚振海
机构
山东
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2015年第3期10-10,共1页
文摘
烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃,"燃"不单是梅的红艳,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈。悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。
关键词
烟花三月
玉兰树
人生哲理
柳色
告诉我
月天
万不可
林清玄
借景抒情
丹霞
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
杏茶
12
作者
王安忆
王志加
机构
山东
省
莱阳市
柏林
庄
中心
初中
出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2015年第3期15-15,共1页
文摘
小时候,家里用过一个名叫杏茶的保姆。她的名字,令我很难忘。杏和茶都是清淡与馨香的植物,同时,杏仁和茶叶,又都有丝丝的苦味和醇醇的香味。她的模样还留在我的心里,很素净的:齐耳的短发,在发多的一面卡一个夹子,总是穿斜襟蓝布的衫子和带纽襻的布鞋。她不结婚,吃长素。空闲的时间里,她总是坐着绣花。她绣花并不描摹现成的花样,而是捏一支我们用剩的圆珠笔芯,自己在白布上画,有时是花,有时是鸟。
关键词
圆珠
毫无察觉
我自己
这一天
守斋
船上
新星出版社
随手拈来
河中
心向
分类号
TS255.4 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程][轻工技术与工程—食品科学与工程]
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职称材料
题名
桃树
13
作者
姜晓萌
机构
山东
省
莱阳市
柏林
庄
初中
七(
出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2012年第3期46-46,共1页
文摘
我家门口有一棵桃树.当我观察它在四季中变化的时候,它也在拨动着我的心弦…… 春天,桃树的枝条上萌生出粉红色的花蕾,过几天.它们就慢慢地绽开.一片,两片,三四片……它们在枝条上茁壮成长,好像在欢庆生命的伟大。在春风里,它们像一片燃烧的朝霞.在舞蹈.在歌唱。它们是多么快乐,多么开心!是的,它们战胜了严冬,战胜了风雪冰霜。你看,此时绿叶也高兴地往外冒了.你不让我,我不让你。过了一段时间.桃树就换上了绿装.
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“镀金”溯源
徐文苗
《中学语文园地(初中版)》
2009
0
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职称材料
2
校园文化建设与人本发展
张淑芳
《新课程研究(上旬)》
2007
0
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职称材料
3
如何培养学生的创新意识
马松茂
孙俊强
《中国德育》
2005
0
原文传递
4
新巧活泼 有声有色——《题玉泉溪》赏析
宫勤礼
姜芸
《语文月刊》
2007
0
原文传递
5
教师也写“说明书”
孙俊强
《中小学管理》
北大核心
2006
0
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职称材料
6
让心灵诗意地栖息——林徽因《你是人间的四月天》赏读
张所卿
《中学语文园地(初中版)》
2009
2
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职称材料
7
“风骚”一词的词义演变
孙俊强
《中学语文园地(初中版)》
2008
1
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职称材料
8
“终南捷径”及“紫禁城”的来历
宫少红
房雪丽
《中学语文园地(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
9
“诸”字用法小议
孙俊强
《中学语文园地(初中版)》
2008
0
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职称材料
10
人生的误区
孙俊强
《写作(中)》
2014
0
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职称材料
11
倾听草木的呼吸
曹洁
褚振海
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
12
杏茶
王安忆
王志加
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
13
桃树
姜晓萌
《初中生之友(青春号)(中)》
2012
0
原文传递
已选择
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