-
题名数据中台技术在业务系统中的应用研究
被引量:35
- 1
-
-
作者
李巍巍
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《现代信息科技》
2019年第21期108-110,共3页
-
文摘
随着大数据技术的快速发展,以数据采集、数据集成、数据治理等为典型特征的数据中台技术得到发展应用。本文通过对数据中台和数据仓库、数据平台的特征进行对比,阐明了数据中台应该具备的能力和作用。结合泛在电力物联网的建设,指明了数据中台建设需关注的关键指标,为企业数据中台建设提供了参考。
-
关键词
大数据
数据驱动
数据中台
泛在电力物联网
-
Keywords
big data
data driven
DPaaS
ubiquitous electric power internet of things
-
分类号
TP391.7
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名浅谈物联网技术在智慧校园中的应用
被引量:10
- 2
-
-
作者
冉德玲
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《网络安全技术与应用》
2014年第8期119-120,共2页
-
文摘
随着物联网技术的发展,应用范围越来越广泛,高校校园也不例外。物联网为智慧校园的建设提供了有力的技术支持,使校园的管理更加人性化智慧化。以物联网为基础的智慧校园为高校发展带来新的机遇。本文初步对物联网和智慧校园的概念、特征进行了分析,进而对物联网在智慧校园中的应用做了探讨。
-
关键词
智慧校园
物联网
内涵
特征应用
-
Keywords
wisdom campus, IntemetofThings, connotation, character, application
-
分类号
TP391.44
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TN929.5
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
-
-
题名高校信息化建设初探
被引量:2
- 3
-
-
作者
冉德玲
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《电脑知识与技术》
2014年第8X期5615-5616,共2页
-
文摘
随着校园网的建成和信息化的不断发展,高校的教学、科研等各项工作都离不开信息化,高校信息化建设成为教育现代化的必然选择。该文就高校信息化建设的意义、建设内容、存在的问题和如何进行高校信息化建设展开研究。
-
关键词
高校信息化建设
意义
存在问题
建议
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析大学生考勤方式的演变和发展
被引量:1
- 4
-
-
作者
邵林
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《电脑知识与技术》
2017年第5期247-248,共2页
-
文摘
当今社会信息技术、移动通信技术和AIFI技术高速发展,智能手机的应用层出不穷,高校考勤方式随之发生了巨大变化。随着生物识别技术的发展,指纹识别、人脸识别技术逐步完善,手机定位功能精确度的不断提高,家长参与学校的日常管理,实现家、校合作,共同管理学生日常考勤工作成为可能。家校共同管理,一方面可以提高高校学生管理的工作效率,另一方面增加了学校和家长沟通的机会,解决了学校传统的单方考勤的弊端,进一步促进了学校的发展和稳定。
-
关键词
考勤
WIFI技术
家校合作
学生管理
校园一卡通
-
分类号
TP301
[自动化与计算机技术—计算机系统结构][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
-
-
题名浅析数据总线接口标准USB与IEEE139
- 5
-
-
作者
段桂英
陈飞
-
机构
山东艺术学院公共课教学部
山东艺术学院信息中心
-
出处
《信息与电脑(理论版)》
2015年第16期117-118 131,共3页
-
文摘
USB总线与IEEE1394总线是当今比较流行的两类外部总线标准,均支持外设的热插拔,同时还可以为外设提供电源并且支持同步数据传输。采用USB和IEEE1394两种串行总线来处理外部数据的输入输出,显著地简化了计算机外设的连接。基于此,对于它们的工作原理及使用情况进行详细介绍,使用户可以了解在不同设备上应该使用什么样的总线。
-
关键词
USB
IEEE1394
串行通信
总线
-
分类号
TP336
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名浅析大规模开放式在线课程MOOC
被引量:1
- 6
-
-
作者
冉德玲
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《计算机光盘软件与应用》
2014年第14期243-243,245,共2页
-
文摘
大规模开放式在线课程即MOOC(慕课),近两年取得突破性进展,给传统教育带来巨大的冲击,它有独特的优势,也面临着发展中的挑战。本文就MOOC的含义、发展、面临的挑战以及发展展望等方面展开分析研究。
-
关键词
MOOC
含义
发展
主要特征
挑战
展望
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于大学生移动学习的研究与探索
被引量:1
- 7
-
-
作者
冉德玲
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《电子世界》
2014年第17期194-195,共2页
-
文摘
随着移动设备的普及和网络通信技术的发展,移动学习(Mobile-learning)正在悄悄改变着人们的学习方式。大学校园先进的硬件环境等条件,为移动学习的开展提供了有力的保障。如何发挥移动学习的优势,进一步提高大学生的学习效率,成为研究的热点。本文就大学生的移动学习展开了研究与探索。
-
关键词
移动学习
可行性
应用模式
应对策略
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名高校校园一卡通系统面临的机遇和挑战浅析
- 8
-
-
作者
邵林
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《电脑知识与技术》
2017年第4期242-243,共2页
-
文摘
随着信息技术的日新月异,WiFi技术、NFC技术和第三方支付行业的迅速发展,校园信息化建设不断深入,"智慧校园"应运而生。校园一卡通系统作为高校信息化管理的重要组成部分,面临巨大的机遇和挑战。要发展就要紧跟时代步伐,注重用户体验,实现校园一卡通系统和师生的工作、学习、生活高度融合。
-
关键词
校园一卡通
WIFI技术
智慧校园
-
分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
-
-
题名异构环境下的一种虚拟化存储实施方案设计
- 9
-
-
作者
李巍巍
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《现代信息科技》
2018年第1期125-126,129,共3页
-
文摘
随着校园信息化建设不断深入,数据量随之呈指数级增长,多次建设使得异构存储设备广泛存在于单位的信息中心。通过异构虚拟化存储,整合现有存储系统,并进行统一管理成为一种有效的解决方案。本文作者结合工作实践经验,介绍了本单位在进行存储整合扩容时使用的一种异构虚拟化存储建设实施方案。
-
关键词
异构虚拟化
存储
-
Keywords
heterogeneous virtualization
storage
-
分类号
TP333
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名iPad进课堂带来的变化及问题分析
- 10
-
-
作者
冉德玲
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期10-11,共2页
-
文摘
iPad 作为新-代的媒体工具,给人们的生活方式带来深刻的影响.而iPad 的强大功能已经逐渐渗透到教育领域,成为新-代教学辅助工具.iPad 进课堂是必然趋势,国内外都已经尝试开展iPad 的教学运用探索.本文就如何正确使用iPad,以及iPad 给教学带来怎样的变化等进行分析,并对此展开思考.
-
关键词
iPad进课堂
教学变化
问题
解决方案
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名802.11ac标准下的高校WLAN部署方案探究
- 11
-
-
作者
冉德玲
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《计算机光盘软件与应用》
2014年第13期223-224,共2页
-
文摘
当前,随着互联网技术的不断发展,基于智能终端的移动学习逐渐成为教育教学研究的一大热点,而有线网络无法满足师生随时随地获取信息的需求,各高校加强无线网络的建设势在必行。本文就802.11ac标准下的高校WLAN部署方案进行了探究。
-
关键词
移动学习
WLAN
802.11ac标准
-
分类号
TN925.93
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名基于SIS系统的过程数据挖掘应用研究
- 12
-
-
作者
李巍巍
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《计算机光盘软件与应用》
2014年第13期100-100,102,共2页
-
文摘
通过对在电厂中广泛应用的SIS系统的过程数据进行分析研究,提出面向电厂SIS系统过程控制数据挖掘的解决方案。针对SIS系统主要的性能优化、经济分析等高级应用功能,以机组最主要的负荷控制为例,进行算法的实际应用,取得良好效果。
-
关键词
SIS系统
数据挖掘
数据聚类
可视化
-
分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
-
-
题名手机二维码提升高校服务质量研究
- 13
-
-
作者
邵林
-
机构
山东艺术学院信息中心
-
出处
《信息系统工程》
2017年第6期159-159,161,共2页
-
文摘
随着高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型,应届毕业生就业压力持续增加,高校服务意识逐年提升。借助物联网迅猛发展,智能移动终端的普及,移动网络技术的快速发展,手机二维码技术渗透到学生和教师的学习、工作和生活的方方面面,成为推动高校管理信息化和服务质量提升的新手段。
-
关键词
手机二维码
服务质量提升
物联网
移动网络技术
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
TP391.44
[文化科学—教育学]
-