《中国英语能力等级量表》指导下的大学英语教学思辨能力培养模式构建

1

作者 刘宝强 高莉莉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0001-0004,共4页

在大学英语教学改革的背景下,传统的大学英语教育方式早已无法满足新时期思辩能力培养的需求,改革迫在眉睫。《中国英语能力等级量表》是我国首个英语学习者英语能力测评标准,以推动我国英语教学、学习和测评的发展为宗旨。该量表以语... 在大学英语教学改革的背景下,传统的大学英语教育方式早已无法满足新时期思辩能力培养的需求,改革迫在眉睫。《中国英语能力等级量表》是我国首个英语学习者英语能力测评标准,以推动我国英语教学、学习和测评的发展为宗旨。该量表以语言运用为导向,将语言能力的评判标准分成听、说、读、写、译、语法、语用等能力水平,对于英语学习者语言能力的培养和思辨能力的提高有很大的指导作用,对大学英语教学改革中思辩能力培养模式构建有重要的指导意义。 展开更多

关键词 《中国英语能力等级量表》 大学英语教学 思辨能力

下载PDF 职称材料

沂蒙红嫂精神融入护理专业大学生英语课堂的路径探析

2

作者 董雁 姜秋勇 《中国医学伦理学》 2023年第7期804-808,共5页

大学英语课程兼具工具性和人文性,目前已成为护理专业大学生进行人文素质培养的主要阵地。沂蒙红嫂精神融入护理专业学生大学英语课堂反映了高校“课程思政”的新要求,也是落实立德树人根本任务的重要途径。将沂蒙红嫂精神融入大学英语... 大学英语课程兼具工具性和人文性,目前已成为护理专业大学生进行人文素质培养的主要阵地。沂蒙红嫂精神融入护理专业学生大学英语课堂反映了高校“课程思政”的新要求,也是落实立德树人根本任务的重要途径。将沂蒙红嫂精神融入大学英语课堂教学,能增强护理专业大学生的使命感和文化自信,促使其形成正确的价值观和医德观。大学英语教师应努力探索沂蒙红嫂精神融入大学英语教学的方法和路径,充分挖掘教材里蕴涵的人文资源,通过文艺作品全方位展示沂蒙红嫂形象,并利用第二课堂,培养学生用英语传播沂蒙红嫂精神的能力。 展开更多

关键词 沂蒙红嫂精神 护理专业大学生 大学英语教学 实施路径

下载PDF 职称材料

泰安市医养结合机构英语对外宣传对策研究

3

作者 刘婷 《中国继续医学教育》 2022年第2期174-178,共5页

近几年来,随着泰安市整体城市规模的扩大,泰山国际品牌影响力的不断提升,越来越多的国内外游客来泰旅游观光,享受城市文明和自然风光。作为一座历史悠久的文化旅游城市,泰安市近几年来从长远出发,按照中央关于“大力发展生态康养”的指... 近几年来,随着泰安市整体城市规模的扩大,泰山国际品牌影响力的不断提升,越来越多的国内外游客来泰旅游观光,享受城市文明和自然风光。作为一座历史悠久的文化旅游城市,泰安市近几年来从长远出发,按照中央关于“大力发展生态康养”的指导方针,结合国家“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划要求,探索“医中有养、养中有医、康娱互补、两位一体”的医养结合模式,努力打造“国际康养城”,积极打造具有“泰山”品牌特色的医养结合养老机构。本文通过调研,获得当前泰安市以及其他城市医养结合机构英语外宣情况,吸收借鉴其英语外宣对策优势,同时结合当前泰城整体医养结合产业发展和各个主要医养结合机构发展现状,提出适应泰安市医养结合机构英语外宣的具体性对策,具体体现在三个方面:第一,政府在政策方面进行积极引导和在资金方面进行相应支持;第二,社会各个公共资源方面协助加强对整个医养结合产业的宣传;第三,各个医养结合机构应突出其灵活性和能动性,在对外宣传方面突出其自身特点,扩大宣传。本文希望通过以上三个方面来促进医养结合机构的宣传,以此进一步推动整个泰城医养结合产业的发展。 展开更多

关键词 泰安 国际康养城 医养结合 养老机构 英语 对外宣传 对策研究

下载PDF 职称材料

文创产业视域下英国贝奥武夫经验对石敢当文化开发的启示

4

作者 张勇 《文化创新比较研究》 2022年第14期101-104,共4页

该文尝试在文化创意产业视域下,从贝奥武夫与泰山石敢当的形象塑造、文化内涵及传承方面所反映出的差异,来研究英国通过其大力提倡的文创产业对于历史“神话”素材利用的经验,并以此作为借鉴,以期促进我国当前石敢当文化资源的开发和利用。

关键词 石敢当 贝奥武夫 文化创意产业

下载PDF 职称材料

《习近平谈治国理政》第三卷英文版海外传播研究 被引量：12

5

作者 董雁 马杰 《传媒》 CSSCI 北大核心 2021年第3期74-76,共3页

《习近平谈治国理政》第三卷英文版自2020年6月发行以来,引起了海外读者的极大关注,获得了其对中国治国理政思想的理解和赞许,进一步塑造了中国亲仁善邻、和平发展的大国形象。本文着重阐释第三卷英文版翻译过程中所秉承的详略得当的文... 《习近平谈治国理政》第三卷英文版自2020年6月发行以来,引起了海外读者的极大关注,获得了其对中国治国理政思想的理解和赞许,进一步塑造了中国亲仁善邻、和平发展的大国形象。本文着重阐释第三卷英文版翻译过程中所秉承的详略得当的文化翻译策略和与时俱进的海外多元传播模式,通过全面调查国内外网站来探讨海外受众的接受重点、接受反应等。 展开更多

关键词 《习近平谈治国理政》 海外传播 文化翻译策略 多元传播模式

下载PDF 职称材料

外宣媒体的战“疫”报道与中国国家形象塑造--以CGTN为例 被引量：10

6

作者 董雁 于洋欢 《传媒》 CSSCI 北大核心 2020年第11期42-45,共4页

外宣媒体在新冠肺炎疫情暴发期间主动把握国际话语权,运用多种形式在国际舆论场及时发声,传播了许多感人至深的中国故事,在国际上营造了良好的舆论氛围。针对目前存在的海外受众关注较少、传播主体单一等不足,外宣媒体应在充分研究受众... 外宣媒体在新冠肺炎疫情暴发期间主动把握国际话语权,运用多种形式在国际舆论场及时发声,传播了许多感人至深的中国故事,在国际上营造了良好的舆论氛围。针对目前存在的海外受众关注较少、传播主体单一等不足,外宣媒体应在充分研究受众、提升传播效果、调动多元传播主体等方面下功夫,正当其时地强化人类命运共同体意识,维护并力求提升中国负责任大国的国家形象。本文以CGTN为例,分析外宣媒体在战"疫"报道中的价值和作用。 展开更多

关键词 外宣媒体 新冠肺炎 战“疫”宣传 中国国家形象 人类命运共同体

下载PDF 职称材料

传统儒学文化与医患信任重构 被引量：7

7

作者 胡宗兵 《医学与哲学》 2020年第11期55-59,共5页

医患信任是构建和谐医患关系的重要前提,是实现医疗体系良性循环的基础条件。基于中国传统儒学文化视角,认为医患信任危机是由于在医疗实践中重“治疗”轻“沟通”,重“利益”轻“道义”以及强化立场对立性,淡化关系统一性等原因造成的... 医患信任是构建和谐医患关系的重要前提,是实现医疗体系良性循环的基础条件。基于中国传统儒学文化视角,认为医患信任危机是由于在医疗实践中重“治疗”轻“沟通”,重“利益”轻“道义”以及强化立场对立性,淡化关系统一性等原因造成的,进而提出以人为本,加强儒学人文关怀,树立合作共赢的理念,构筑医患命运共同体等对策,重构医患合一的新时代医患信任关系,为医患信任重构提供理论支撑及现实依据,进而为缓解紧张的医患关系提供有益借鉴。 展开更多

关键词 信任重构 医患信任 传统儒学文化

下载PDF 职称材料

高校专门用途英语教师身份认同研究

8

作者 高莉莉 刘宝强 《中国教育技术装备》 2024年第6期15-17,共3页

近年来,随着改革开放不断深入,中国对外经济文化交流日趋频繁,对复合型人才的专业素质要求越来越高。在复合型人才的培养方面,教师是关键的一环。培养理论基础深厚、语言能力强且掌握一定相关领域专业知识的“双师型”人才,需要不断提... 近年来,随着改革开放不断深入,中国对外经济文化交流日趋频繁,对复合型人才的专业素质要求越来越高。在复合型人才的培养方面,教师是关键的一环。培养理论基础深厚、语言能力强且掌握一定相关领域专业知识的“双师型”人才,需要不断提升专门用途英语教师素养,增强课堂教学信心,提升外界对专门用途英语教师的认可度,从而满足培养“英语+专业”复合型人才的社会需求。本研究创新性地拓宽专门用途英语研究的领域和研究视角,对该领域的其他相关研究有一定的启示。 展开更多

关键词 专门用途英语教师 大学英语 身份认同

下载PDF 职称材料

写作者身份建构视角下的大学英语写作混合式教学模式构建

9

作者 霍胜杰 《黑龙江教育（理论与实践）》 2024年第4期52-55,共4页

以写作者身份建构理论为指导的大学英语写作混合式教学模式,围绕写作者身份建构5要素进行写作教学设计,引导学生从建构优秀写作者身份角度进行英语写作,强调教师在教学过程中的引导、组织、促进和协调作用。教学实验表明,该教学模式有... 以写作者身份建构理论为指导的大学英语写作混合式教学模式,围绕写作者身份建构5要素进行写作教学设计,引导学生从建构优秀写作者身份角度进行英语写作,强调教师在教学过程中的引导、组织、促进和协调作用。教学实验表明,该教学模式有利于创建一个鼓励学生积极思考、主动探索的学习空间,从而达到培养学生自主学习能力、促进深度学习、提高写作水平的目的。 展开更多

关键词 大学英语写作 写作者身份建构 混合式教学 深度学习

下载PDF 职称材料

文化“走出去”语境下齐鲁旅游文化外宣英译问题及策略探析

10

作者 高莉莉 张慧娟 那明 《中国民族博览》 2024年第7期224-226,共3页

2012年《山东省文化厅“十二五”文化改革发展规划》提出了“文化‘走出去’开创新局面,形成一批富有山东特色的对外文化交流品牌,齐鲁文化在国际上的影响力明显提高”的发展目标,为齐鲁文化的对外交流指明了方向。随着山东经济社会的... 2012年《山东省文化厅“十二五”文化改革发展规划》提出了“文化‘走出去’开创新局面,形成一批富有山东特色的对外文化交流品牌,齐鲁文化在国际上的影响力明显提高”的发展目标,为齐鲁文化的对外交流指明了方向。随着山东经济社会的快速发展和对外交流的不断加强,齐鲁文化与国际社会的交流空前活跃。山东向世界展示了博大精深的齐鲁文化,逐步实现了“让山东走向世界,让世界了解山东”的目标。外宣翻译在这一目标实现的过程中发挥着不可替代的作用。本文探讨了旅游外宣翻译在进一步推动齐鲁文化“走出去”战略中存在的问题及解决方法,顺应了形势发展的要求。 展开更多

关键词 文化“走出去” 旅游文化 外宣翻译

下载PDF 职称材料

山东高校服务黄河流域高质量发展的耦合测度、影响因素及优化路径研究

11

作者 刘建 《黑龙江教育（理论与实践）》 2024年第7期1-5,共5页

文章采用2013—2021年间山东高校与黄河流域高质量发展的相关数据,构建山东高校服务黄河流域高质量发展的评价指标体系,运用熵权法与耦合协调模型等方法分析两者的时空耦合特征,明晰两者的耦合协调状态类型,进而采用灰色关联分析方法,... 文章采用2013—2021年间山东高校与黄河流域高质量发展的相关数据,构建山东高校服务黄河流域高质量发展的评价指标体系,运用熵权法与耦合协调模型等方法分析两者的时空耦合特征,明晰两者的耦合协调状态类型,进而采用灰色关联分析方法,对影响两者耦合协调度的因素进行关联分析,找出关键影响因素,设计优化路径,以期为提升山东高校服务黄河流域高质量发展提供实证基础和决策参考。 展开更多

关键词 山东高校 黄河流域高质量发展 耦合测度 影响因素

下载PDF 职称材料

互联网+背景下基于MOOC+SPOC+翻转课堂的混合式教学模式构建与应用——以美国文学史及选读课程为例

12

作者 陈静 《中国教育技术装备》 2024年第13期26-29,33,共5页

“互联网+”时代为高校教育教学改革带来机遇与挑战,基于MOOC+SPOC+翻转课堂的混合式教学模式应运而生。这种混合式教学模式的主要特点是整合利用MOOC优质网络教学资源,建构校本SPOC教学网络平台,秉持以学生发展为中心,基于教学对象与... “互联网+”时代为高校教育教学改革带来机遇与挑战,基于MOOC+SPOC+翻转课堂的混合式教学模式应运而生。这种混合式教学模式的主要特点是整合利用MOOC优质网络教学资源,建构校本SPOC教学网络平台,秉持以学生发展为中心,基于教学对象与教学主体的角色变化,进行教学内容、教学方法、教学评价等方面的创新改革。结合校本课程美国文学史及选读进行基于MOOC+SPOC+翻转课堂的混合式教学实践,从而达到知识传授、能力培养与价值观塑造三位一体的教学目标,有效提高学生的思辨能力与跨文化交际能力,树立文化自信,取得更好的教学效果,并将此教学模式推广应用,从而带动高校相关课程的教学改革,提升高校教学质量。 展开更多

关键词 MOOC SPOC 翻转课堂 混合式教学 美国文学史及选读 课程思政 教学资源

下载PDF 职称材料

讲好中国故事泰山篇章——国际传播视域下泰山文化高质量发展路径研究

13

作者 高莉莉 刘宝强 +3 位作者 张慧娟 那明 董雁 陈静 《中国民族博览》 2023年第23期57-59,共3页

目前我们在国际传播领域面临的首要任务,就是讲好中国故事,向世界展现一个真实、立体、全面的中国。向世界展现中国的关键是要加强我国的国际传播能力。泰山文化之所以能屹立于世界民族之林,因为它承载了我们民族深厚的文化内涵,它在对... 目前我们在国际传播领域面临的首要任务,就是讲好中国故事,向世界展现一个真实、立体、全面的中国。向世界展现中国的关键是要加强我国的国际传播能力。泰山文化之所以能屹立于世界民族之林,因为它承载了我们民族深厚的文化内涵,它在对外传播过程中可以以文化育人、以文化促情。本文着重探讨了泰山文化国际传播的新路径,以更好地向世界展现真实、立体、全面的泰山。 展开更多

关键词 国际传播 泰山文化 发展路径

下载PDF 职称材料

莎翁戏剧中“人类命运共同体”意识与医学英语人文课程的构建

14

作者 崔佳雯 赵晓颖 《海外英语》 2023年第3期199-201,共3页

新冠肺炎疫情的侵袭对医学生的培养提出了更高要求,医学生人文精神和“命运共同体”意识的培育迫在眉睫。当前医学院校的课程设置存在着注重专业知识灌输、忽视人文精神培养等问题。莎翁戏剧中蕴含着丰富的人文知识和“人类命运共同体... 新冠肺炎疫情的侵袭对医学生的培养提出了更高要求,医学生人文精神和“命运共同体”意识的培育迫在眉睫。当前医学院校的课程设置存在着注重专业知识灌输、忽视人文精神培养等问题。莎翁戏剧中蕴含着丰富的人文知识和“人类命运共同体”意识,相关戏剧学习和研读能够为医学生人文精神的培育和医学英语人文课程的构建提供范本。 展开更多

关键词 莎翁戏剧 命运共同体 医学英语人文课程

下载PDF 职称材料

翻译资格测试对翻译专业学生英语学习的反拨作用研究——以CATTI三级笔译测试为例

15

作者 姜秋勇 《电脑迷》 2023年第14期55-57,共3页

全国翻译专业资格(水平)考试是提高和证明翻译专业学生能力的重要途径之一,而国内对于该考试的反拨作用研究却相当匮乏。鉴于此,本研究采用量性研究和质性个案研究相结合的方法,深入分析了翻译专业学生的备考预期和实际报名人数少、学... 全国翻译专业资格(水平)考试是提高和证明翻译专业学生能力的重要途径之一,而国内对于该考试的反拨作用研究却相当匮乏。鉴于此,本研究采用量性研究和质性个案研究相结合的方法,深入分析了翻译专业学生的备考预期和实际报名人数少、学生个体备考差异明显、普遍存在备考缺乏指导等问题,并进一步从社会现实、课程设置、语言基础、学习习惯等多方面探讨该差异背后的原因,并尝试提出解决问题的可行性措施。 展开更多

关键词 全国翻译专业资格(水平)考试 翻译专业学生 反拨作用

下载PDF 职称材料

“一带一路”背景下中国民俗文化的翻译与对外传播 被引量：3

16

作者 董雁 姜秋勇 《全媒体探索》 2022年第10期11-15,共5页

近年来,中国民俗文化的传播已取得令人瞩目的成果,中国和“一带一路”沿线国家通过线上、线下的各类民俗文化活动频繁互动,展现了各国的文化魅力,但目前仍存在因文化词汇缺省造成翻译困境、译文误译频现等翻译问题。针对中国民俗文化的... 近年来,中国民俗文化的传播已取得令人瞩目的成果,中国和“一带一路”沿线国家通过线上、线下的各类民俗文化活动频繁互动,展现了各国的文化魅力,但目前仍存在因文化词汇缺省造成翻译困境、译文误译频现等翻译问题。针对中国民俗文化的翻译问题笔者提倡采取增译补充法、释译法等“变通”策略,同时建议在文化认同的视角下积极探索构建各国民众参与其中的复调传播多元新格局。 展开更多

关键词 “一带一路” 中国民俗文化 翻译 对外传播

下载PDF 职称材料

从语用学看“基础英语”课堂中学生言语交际能力的培养——以话语标记语“well”为例 被引量：1

17

作者 范晨曦 《教育教学论坛》 2022年第17期25-28,共4页

充分利用“基础英语”课程教材,以教材中的会话文本为语料,通过分析会话文本,总结会话材料中出现频率最高的话语标记语“well”的主要语用功能,并通过实验和调查相结合的方法,探究学生在学习和使用话语标记语过程中存在的问题、问题产... 充分利用“基础英语”课程教材,以教材中的会话文本为语料,通过分析会话文本,总结会话材料中出现频率最高的话语标记语“well”的主要语用功能,并通过实验和调查相结合的方法,探究学生在学习和使用话语标记语过程中存在的问题、问题产生的原因和解决问题的策略,以期帮助英语学习者建立语境观念,从动态的角度理解会话材料,进而促进其言语交际能力的提高。 展开更多

关键词 基础英语教学 言语交际能力 话语标记语

下载PDF 职称材料

大学生传统文化认同及文化自信培养研究 被引量：1

18

作者 纪伟伟 毕银燕 《中国教育技术装备》 2020年第4期68-70,共3页

通过问卷调查的方式,对某高校大学生对泰山文化的认知与认同情况进行调研,利用统计分析的方法对调查情况进行分析总结,对高等教育中的中华优秀传统文化的渗透及大学生文化素养的提升、文化自信的培养提出建议。

关键词 文化认同 文化自信 泰山文化 大学生 传统文化素养

下载PDF 职称材料

基于《中国英语能力等级量表》的大学英语思辨能力培养研究

19

作者 刘宝强 孙静 +1 位作者 高莉莉 张慧娟 《中国教育技术装备》 2022年第18期67-70,共4页

基于对传统教育观念的理解,大学英语教育过多强调英语语言的工具性,侧重机械化记忆,对逻辑思辨能力的重视和培养不足。《中国英语能力等级量表》详细列出学生应掌握的英语知识和能力要求,对大学阶段英语水平的描述强调要具备相应的思辨... 基于对传统教育观念的理解,大学英语教育过多强调英语语言的工具性,侧重机械化记忆,对逻辑思辨能力的重视和培养不足。《中国英语能力等级量表》详细列出学生应掌握的英语知识和能力要求,对大学阶段英语水平的描述强调要具备相应的思辨能力,对构建以思辨能力培养为导向的大学英语教学模式有重要的启示意义。 展开更多

关键词 《中国英语能力等级量表》 高校 大学英语 思辨能力

下载PDF 职称材料

接受美学观照下的《西厢记》曲词英译研究

20

作者 董雁 鹿丽 《现代语文》 2021年第6期60-65,共6页

《西厢记》的语言“字字当行,语语本色”,其曲词华美典雅,婉转动人。许渊冲以韵文体翻译曲词,以求最大限度地诠释原剧的艺术魅力、再现原剧的语言特征。引入接受美学理论中“隐含的读者”“空白”“期待视野”等核心概念,以许渊冲《西... 《西厢记》的语言“字字当行,语语本色”,其曲词华美典雅,婉转动人。许渊冲以韵文体翻译曲词,以求最大限度地诠释原剧的艺术魅力、再现原剧的语言特征。引入接受美学理论中“隐含的读者”“空白”“期待视野”等核心概念,以许渊冲《西厢记》英译本为例,探讨译者在传译曲词的过程中,如何留白、如何满足目标语读者的期待视野,以期对文学翻译有所启示。 展开更多

关键词 《西厢记》 曲词英译 接受美学 空白 期待视野

下载PDF 职称材料