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在高中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略探微 被引量：15
1
作者 马文辉 《中国校外教育》 2019年第8期27-27,39,共2页
随着新课改的深入发展,核心素养教学理念已经被广泛应用到高中英语课堂教学中,使得高中英语课堂由传统的培养学生英语知识转变为提升学生英语核心素养。立足于高中英语学科核心素养的四个方面,围绕培养学生核心素养,依据学生认知特征,... 随着新课改的深入发展,核心素养教学理念已经被广泛应用到高中英语课堂教学中,使得高中英语课堂由传统的培养学生英语知识转变为提升学生英语核心素养。立足于高中英语学科核心素养的四个方面,围绕培养学生核心素养,依据学生认知特征,提出了一些教学建议,期望能有效提升学生综合素质,促使学生全面发展。 展开更多
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学
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选择题及跨模块试题专练——第四届跨区域命题征集活动成果展示(一)
2
作者 汪惠 张花 宋晓波 《教学考试》 2024年第27期72-74,共3页
【试题1】(命题人:汪惠)对下列语句的逻辑分析正确的是()A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)【答案】B【命题意图】逻辑与思维推理知识一直是学生面临的一个难点,为了更好地考查学生的逻辑推理能力,本题选取习近平总书记的外交活动和“... 【试题1】(命题人:汪惠)对下列语句的逻辑分析正确的是()A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)【答案】B【命题意图】逻辑与思维推理知识一直是学生面临的一个难点,为了更好地考查学生的逻辑推理能力,本题选取习近平总书记的外交活动和“金句”、经济生活中的企业知识以及全国道德模范张桂梅的事例组织成句,让学生对这些语句进行逻辑分析。日常生活中的一些语句都蕴含着一定的逻辑推理,有助于培养学生对逻辑与思维的学习兴趣,使学生在生活中遵循逻辑思维的规律,提升思维品质,培育科学精神。 展开更多
关键词 成果展示 命题意图 逻辑推理能力 外交活动 逻辑分析 学习兴趣 逻辑思维 选择题
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体育教学中核心力量训练研究 被引量：5
3
作者 孟跃华 李平 《田径》 2022年第8期12-13,共2页
体育教学范畴内的“核心力量”既是一个生理学概念,也是一个肌肉力学概念,特指人体中间部分力量生成系统(即脊椎、骨盆及相关肌群)。核心力量训练主要针对腰部、髋部、骨盆构成的人体结构展开,该结构内包含的29块肌肉对维持人体稳定、... 体育教学范畴内的“核心力量”既是一个生理学概念,也是一个肌肉力学概念,特指人体中间部分力量生成系统(即脊椎、骨盆及相关肌群)。核心力量训练主要针对腰部、髋部、骨盆构成的人体结构展开,该结构内包含的29块肌肉对维持人体稳定、运动协调、力量传导、移动平衡等发挥了重要作用。依据《普通高中体育与健康课程标准》(简称:《标准》)提出的“以身体练习为主要手段”的要求,核心力量训练是体育教学一个重要组成部分,本文通过对高中体育教学中“核心力量训练”现状的简述,进而探索科学合理的训练方法。 展开更多
关键词 体育教学 核心力量 训练
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质心参考系中动能定理的应用
4
作者 刘传跃 《教学考试》 2024年第14期64-67,共4页
质心就是质点系统的质量中心,是质点系统中以质量为权重的质量分布的加权平均位置。以系统质心为原点建立起来的参考系称为质心参考系,简称质心系。当质心参考系做加速平动时动能定理具有简洁的表达形式,可以方便地讨论惯性参考系中较... 质心就是质点系统的质量中心,是质点系统中以质量为权重的质量分布的加权平均位置。以系统质心为原点建立起来的参考系称为质心参考系,简称质心系。当质心参考系做加速平动时动能定理具有简洁的表达形式,可以方便地讨论惯性参考系中较为复杂的问题。1.质心参考系中的动能定理1.1 质心参考系是零动量参考系如图1所示,建立固连于地面的惯性参考系S,以系统质心为原点建立质心参考系S′。 展开更多
关键词 动能定理 惯性参考系 质心参考系 质心系 质点系统 权重 零动量 表达形式
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摭谈小组合作学习模式在高中物理教学中的应用
5
作者 刘传跃 《数理天地（高中版）》 2024年第6期46-48,共3页
素质教育战略的持续,对培养学生综合素质和学习能力提出了更为严格的要求.尤其在高中教育中,发挥小组合作学习模式的应用优势,提高课堂教学效率与教学质量,培养学生思维能力和逻辑能力,促进学生合作意识与协作能力得到有效提升,使学生... 素质教育战略的持续,对培养学生综合素质和学习能力提出了更为严格的要求.尤其在高中教育中,发挥小组合作学习模式的应用优势,提高课堂教学效率与教学质量,培养学生思维能力和逻辑能力,促进学生合作意识与协作能力得到有效提升,使学生在小组合作学习模式中学会思考问题、分析问题以及解决问题,对学生今后学习与生活具有十分重要的教育价值.本文以高中物理学科教学为例,深入探究在高中物理教学中应用小组合作学习模式的策略和方法,以期为实际教学工作形成有价值的参考依据. 展开更多
关键词 小组合作 高中物理 课堂教学
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民间艺术进高中美术课堂实践分析——以齐文化为例 被引量：1
6
作者 王玲 《新课程教学（电子版）》 2023年第4期50-51,共2页
高中美术课堂在传授专业知识与技巧之外,也要契合新课改与人才培养新要求,汲取地方文化养分来丰富美术课程资源、涵养学生的文化素养与道德品质。本文以齐文化为例,通过简要探讨民间艺术与高中美术的联系与融合意义,提出推动民间艺术进... 高中美术课堂在传授专业知识与技巧之外,也要契合新课改与人才培养新要求,汲取地方文化养分来丰富美术课程资源、涵养学生的文化素养与道德品质。本文以齐文化为例,通过简要探讨民间艺术与高中美术的联系与融合意义,提出推动民间艺术进入高中美术课堂的有效策略,来对民间艺术进入高中艺术课堂展开具体的实践分析,以期为相关教育人士提供有益参考。 展开更多
关键词 民间艺术 齐文化 高中美术课堂 实践分析
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高中历史教学中渗透家国情怀素养的路径研究 被引量：1
7
作者 田亚强 《中华活页文选（教师）》 2023年第2期105-107,共3页
近年来,随着国内新课程改革的进一步加大,更新教育理念、创新传统课堂教学形式成为教育改革的主流,也是广大教育工作者研究的热点。在高中历史教学中,教师不仅要帮助学生学习历史事件、人物,分析历史现象及成因等,还需主动渗透家国情怀... 近年来,随着国内新课程改革的进一步加大,更新教育理念、创新传统课堂教学形式成为教育改革的主流,也是广大教育工作者研究的热点。在高中历史教学中,教师不仅要帮助学生学习历史事件、人物,分析历史现象及成因等,还需主动渗透家国情怀素养。本文主要对高中历史教学中如何渗透家情怀素养进行探讨,并提出个人看法。 展开更多
关键词 高中历史教学 家国情怀素养
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浅析高中体育教学中的定向运动训练 被引量：4
8
作者 梁建峰 张宝华 《田径》 2019年第10期14-15,共2页
现阶段高中的体育课程已经是高中教育的重要环节,不仅能够为高中的紧张生活增加乐趣,也可以对于高中生起到增强体质的作用。目前我国部分高中体育教育还处在一种传统的单纯运动或者玩的思维方式上面,没有系统的授课方式,而坚持进行定向... 现阶段高中的体育课程已经是高中教育的重要环节,不仅能够为高中的紧张生活增加乐趣,也可以对于高中生起到增强体质的作用。目前我国部分高中体育教育还处在一种传统的单纯运动或者玩的思维方式上面,没有系统的授课方式,而坚持进行定向体育运动的开展,除能增加体育课程的趣味性,亦有利于促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 高中体育 定向运动
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数学知识在高中物理解题中的应用
9
作者 王凯 董文艳 《高中数理化》 2023年第S01期109-110,共2页
数学和物理都是高中阶段的重要学科,都具有内容抽象的特点,利用数学知识能够优化问题解题过程,提高解题效率.另外,数学知识的迁移,有利于学生思维能力的培养,促进深入思考,使学科核心素养得到有效提升.因此,在高中物理解题中加强数学知... 数学和物理都是高中阶段的重要学科,都具有内容抽象的特点,利用数学知识能够优化问题解题过程,提高解题效率.另外,数学知识的迁移,有利于学生思维能力的培养,促进深入思考,使学科核心素养得到有效提升.因此,在高中物理解题中加强数学知识的应用,可促进学科知识融合,提高知识应用和整合能力,进一步提高学生解题效率. 展开更多
关键词 学科核心素养 高中物理解题 解题过程 整合能力 数学知识 解题效率 高中阶段 思维能力的培养
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高中体育专项化教学改革存在的障碍及策略研究 被引量：4
10
作者 梁建峰 张宝华 《田径》 2019年第8期60-61,共2页
随着新课程改革的不断深入与发展,教育部要求学校在对学生进行教学的过程中要兼顾学生的各项发展,要促进学生德智体美劳的全面健康发展。为此,学校需要重视体育课程的教育。本文通过研究高中体育专项化改革的现状,并针对相应的实际障碍... 随着新课程改革的不断深入与发展,教育部要求学校在对学生进行教学的过程中要兼顾学生的各项发展,要促进学生德智体美劳的全面健康发展。为此,学校需要重视体育课程的教育。本文通过研究高中体育专项化改革的现状,并针对相应的实际障碍提出解决对策,以此希望为学校体育教学更好的进行提供借鉴意义。 展开更多
关键词 体育专项化教学 改革现状 解决对策
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鹤伴山研学旅行活动方案设计 被引量：3
11
作者 张帅 田锋涛 《中学地理教学参考》 2020年第2期68-70,共3页
野外研学旅行是培养学生地理实践力,提高地理核心素养的有效措施之一。以邹平市鹤伴山为例,探讨山区研学旅行活动方案设计和实施方法。
关键词 地理实践力 鹤伴山 研学旅行
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探究数学文化在教学中的渗透途径
12
作者 张维波 《高中数理化》 2023年第S01期83-84,共2页
数学文化是数学的重要组成部分,与数学教学有着不可分割的密切关系.数学文化也具有丰富的发展历史,在数学教学中渗透数学文化,有利于让学生充分理解数学知识产生以及发展的过程,拓展学生的知识面,激发学生对数学的思考.随着近年来素质... 数学文化是数学的重要组成部分,与数学教学有着不可分割的密切关系.数学文化也具有丰富的发展历史,在数学教学中渗透数学文化,有利于让学生充分理解数学知识产生以及发展的过程,拓展学生的知识面,激发学生对数学的思考.随着近年来素质教育的深化改革,在数学教学过程中,让学生掌握相应的数学知识不再是唯一的数学教学目的,提升学生的数学学习能力、丰富学生的数学思维、拓展学生对于数学的科学认知等,这些也是数学教学开展的目的.本文基于高中数学教学实际开展情况,以及高中考试题目设计,探讨数学文化在高中数学教学中的渗透策略,力求能够促进数学文化在高中数学教学中的发展,提高学生的综合素养. 展开更多
关键词 高中数学教学 渗透策略 渗透途径 数学学习能力 素质教育 题目设计 数学思维 数学教学过程
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高中化学教学中学生创造力培养的路径研究
13
作者 杨飞 《高中数理化》 2023年第S01期157-158,共2页
培养学生创造力有利于促进学生的全面发展,落实素质教育.但培养学生的创造力需要教师转变教学理念,激活学生思维,引导学生积极分析问题、解决问题.本文就此展开了讨论,重点从营造良好学习氛围、创建学习活动两个方面入手详细分析如何培... 培养学生创造力有利于促进学生的全面发展,落实素质教育.但培养学生的创造力需要教师转变教学理念,激活学生思维,引导学生积极分析问题、解决问题.本文就此展开了讨论,重点从营造良好学习氛围、创建学习活动两个方面入手详细分析如何培养学生的创造力,促进学生的全面发展. 展开更多
关键词 高中化学教学 学生创造力 路径研究 创造力培养 培养学生的创造力 激活学生思维 学生的全面发展 转变教学理念
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体能训练与高中体育与健康教学对接模式的创新与构建 被引量：3
14
作者 王泽 闫龙超 《田径》 2022年第12期41-41,44,共2页
本文通过分析传统高中体育教学的课堂结构内容,结合柔韧、灵敏、力量、速度、耐力五大体能要素训练时的生理机制,以体能训练和运动技能学习为主线,对高中体育课堂教学内容的设计进行重新整合,构建出一种新的高中体育课堂教学模式,实现... 本文通过分析传统高中体育教学的课堂结构内容,结合柔韧、灵敏、力量、速度、耐力五大体能要素训练时的生理机制,以体能训练和运动技能学习为主线,对高中体育课堂教学内容的设计进行重新整合,构建出一种新的高中体育课堂教学模式,实现了体能训练和运动技能的双管齐下、比翼齐飞,弥补了传统高中体育教学重技能、轻体能的短板,在提高各项运动技能水平的同时,实现柔韧、灵敏、力量、速度、耐力的科学的、全面的发展,完成新课程标准对运动技能和体能的教学要求。 展开更多
关键词 体能训练 高中 体育与健康教学
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等效替代法在高中物理解题中的应用 被引量：3
15
作者 霍风莉 《高中数理化》 2020年第24期40-41,共2页
等效替代法是高中物理解题过程中常用的一种思维方式和解题方法.等效替代法是指在效果相同的前提下,将原本复杂、抽象、实际的物理过程转变为理想式的、简单的、易于理解的内容来进行处理,即等效过程,进而使得计算过程得以简化,可强化... 等效替代法是高中物理解题过程中常用的一种思维方式和解题方法.等效替代法是指在效果相同的前提下,将原本复杂、抽象、实际的物理过程转变为理想式的、简单的、易于理解的内容来进行处理,即等效过程,进而使得计算过程得以简化,可强化学生对于物理概念的理解.等效替代法主要可以分为物理模型等效、物理过程等效及作用效果等效三个方面,本文就此展开阐述,希望对读者有所帮助. 展开更多
关键词 物理过程 高中物理解题 解题方法 等效替代法 等效过程 易于理解 强化学生 概念的理解
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高中英语词汇教学探索 被引量：2
16
作者 宋双 《中学生英语》 2021年第16期86-87,共2页
词汇是语言的建筑材料,是高中英语教学的重点。然而高中英语课堂中的词汇教学仍然处于耗时低效的局面:学生虽花大量时间记忆学习单词,却是因机械记忆导致遗忘快、效率低。多年的教学中笔者发现高中英语课堂词汇教学主要存在以下问题:英... 词汇是语言的建筑材料,是高中英语教学的重点。然而高中英语课堂中的词汇教学仍然处于耗时低效的局面:学生虽花大量时间记忆学习单词,却是因机械记忆导致遗忘快、效率低。多年的教学中笔者发现高中英语课堂词汇教学主要存在以下问题:英语课堂词汇目标缺乏或不明确;词汇教学活动单一,缺乏过程体验;词汇知识零碎,缺乏系统整理;词汇教学不到位犹如蜻蜓点水,教师讲解不深,学生领悟不透;有些教师领着学生边阅读边讲解单词,词汇学习与文本解读处理失衡;词汇学习脱离文本,简单灌输,缺乏情景运用等等。 展开更多
关键词 机械记忆 高中英语 过程体验 建筑材料 教师讲解 词汇教学 学习单词 词汇学习
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高中生物学学科核心素养的内涵与培养模式 被引量：1
17
作者 周丽娜 陈强 《新课程教学（电子版）》 2022年第6期8-9,共2页
高中时期是完善学生生物学基础和进一步研究生物学的重要阶段,高中生物学也是学生在高考前所需要学习的重要内容。随着核心素养理念的普及,分析高中生物学在教学过程中的新思路,能为学生带来更加全面的教学内容,使学生不仅能拥有良好的... 高中时期是完善学生生物学基础和进一步研究生物学的重要阶段,高中生物学也是学生在高考前所需要学习的重要内容。随着核心素养理念的普及,分析高中生物学在教学过程中的新思路,能为学生带来更加全面的教学内容,使学生不仅能拥有良好的成绩,在未来也可以大展宏图。本文将分析高中生物学学科核心素养的内涵及其培养模式。 展开更多
关键词 高中生物 核心素养 教学模式
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地方文化资源在高中美术鉴赏课程中的融合 被引量：1
18
作者 刘晓云 《新课程教学（电子版）》 2022年第13期98-99,共2页
地方文化资源是一个区域最为宝贵的资源之一,地方文化资源中蕴含着该地区丰富的发展历史,同时也饱含着该地区人们对美好生活的向往,因此地方文化资源至今都有较强的教育价值。将地方文化资源与高中美术鉴赏课程相融合,能发挥地方文化资... 地方文化资源是一个区域最为宝贵的资源之一,地方文化资源中蕴含着该地区丰富的发展历史,同时也饱含着该地区人们对美好生活的向往,因此地方文化资源至今都有较强的教育价值。将地方文化资源与高中美术鉴赏课程相融合,能发挥地方文化资源的教育价值,使学生认知到不同地区的文化资源,感受历史发展轨迹。本文主要就地方文化资源在高中美术鉴赏课程中的融合展开讨论,希望给高中教育工作者以借鉴。 展开更多
关键词 地方文化资源 高中美术 鉴赏课程
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陶行知创造教育思想下的高中音乐鉴赏教学探讨 被引量：2
19
作者 明文刚 《教学管理与教育研究》 2020年第18期106-108,共3页
陶行知创造教育思想是重要的教育理论。高中音乐鉴赏中,教师应认识到陶行知创造教育思想的重要性,认真学习陶行知创造教育思想内容,结合具体教学内容,灵活采用多种教学方法,将创造教育思想融入具体教学环节中,使学生在牢固掌握音乐欣赏... 陶行知创造教育思想是重要的教育理论。高中音乐鉴赏中,教师应认识到陶行知创造教育思想的重要性,认真学习陶行知创造教育思想内容,结合具体教学内容,灵活采用多种教学方法,将创造教育思想融入具体教学环节中,使学生在牢固掌握音乐欣赏专业知识的同时,提高创造意识与创造能力。 展开更多
关键词 陶行知创造教育思想 音乐鉴赏 教学
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免疫学中的诺贝尔奖和高中生物学教学探究 被引量：1
20
作者 孙鹏艳 《中学生物教学》 北大核心 2022年第27期13-14,共2页
免疫学是高中生物学中重要的知识内容,有很多诺贝尔奖案例与之相关,通过介绍诺贝尔奖相关知识,可激发学生学习兴趣,使学生认识科学方法,拓宽知识视野,培养生物学学科核心素养,提升课堂教学效果.
关键词 免疫学 诺贝尔奖 高中生物学
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