主动建构 重点突破——以“二次函数的复习课”教学为例 被引量：1

1

作者 张伯庆 《中学数学教学参考》 2020年第9期16-18,共3页

复习课教学难,是一线教师的共识。本文以"二次函数的复习"教学为例,从"生本"角度分析学情,从而确定所传授知识的难度;以"主动建构"为策略将被动接受变为主动建构;以"生长"为目的将课堂的有效... 复习课教学难,是一线教师的共识。本文以"二次函数的复习"教学为例,从"生本"角度分析学情,从而确定所传授知识的难度;以"主动建构"为策略将被动接受变为主动建构;以"生长"为目的将课堂的有效性从模糊评价上升到清晰量化。 展开更多

关键词 构建 二次函数 复习课

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合作学习在初中数学教学中的应用研究 被引量：13

2

作者 徐小峰 《学周刊》 2017年第19期41-42,共2页

社会经济全面迅速发展使得人们不再只是关注自己的衣食住行,转而对我国教学发展更加关注,对自己的精神追求提出了更高的要求。初中数学教学是初中教学系统中的重要内容,不仅对学生的学习成绩有重要影响,而且对学生今后发展也具有直接作... 社会经济全面迅速发展使得人们不再只是关注自己的衣食住行,转而对我国教学发展更加关注,对自己的精神追求提出了更高的要求。初中数学教学是初中教学系统中的重要内容,不仅对学生的学习成绩有重要影响,而且对学生今后发展也具有直接作用。初中数学教学质量因此而更加受到教育工作者的重视,而合作学习作为一种全新的教学模式,在该学科教学中起到良好的推动作用,有助于学生学习兴趣培养以及学生数学素养的提升,受到人们关注。 展开更多

关键词 合作学习 初中数学 应用研究

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初中物理电路故障及案例解析 被引量：6

3

作者 杨霞 《中学物理教学参考》 2018年第1X期22-23,共2页

在初中物理电学实验中电路故障问题较为常见,例如闭合开关后,电压表没有示数、灯泡不亮等。电路故障类型题也常常出现在考试中,用于考查学生的电路综合分析能力。这类题目与生活实际联系较为紧密,能将理论与实践较好地结合起来,因此逐... 在初中物理电学实验中电路故障问题较为常见,例如闭合开关后,电压表没有示数、灯泡不亮等。电路故障类型题也常常出现在考试中,用于考查学生的电路综合分析能力。这类题目与生活实际联系较为紧密,能将理论与实践较好地结合起来,因此逐渐成为各类考试中的重要题型。一、电路故障及其判断与分析各类电路故障都有其独特的症状和现象,所以有效把握现象特征,有利于对电路故障进行初步诊断及逻辑判断。电路连接中的常见故障有短路。 展开更多

关键词 初中物理 电压表 电流表 电路故障 案例解析

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探讨“减负增效”背景下如何设计初中英语作业 被引量：2

4

作者 周丛丛 《新课程教学（电子版）》 2018年第1期58-59,共2页

“减负增效”是在目前社会教育教学背景下,国家教育部门全面倡导的重点工作思想之一,主要指的就是在九年义务教育以及教学阶段,能够在全面提升学生各科目学习效率的同时,有效降低学生的学习负担。本文将初中英语教学课后作业布置中存在... “减负增效”是在目前社会教育教学背景下,国家教育部门全面倡导的重点工作思想之一,主要指的就是在九年义务教育以及教学阶段,能够在全面提升学生各科目学习效率的同时,有效降低学生的学习负担。本文将初中英语教学课后作业布置中存在的重要教育意义,作为课题论述和研究的切入点,对如何在“减负增效”的教育教学发展背景下,提升英语课后作业设计的科学性和合理性,进行了深入的分析和阐述。 展开更多

关键词 “减负增效” 初中英语 课后作业

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基于分层次的初中生物学课程教学研究——以“绿叶在光下合成淀粉”为例

5

作者 王克 《中学生物教学》 2016年第7X期48-49,共2页

当今社会,教育学生的同时关注学生的个性发展,针对不同的学生采取不同的教学方式。是教师应重视并思考的问题。但是,大多数教师仍采用传统的教学模式,使得学生成绩两极分化的现象日益明显。这就会使得学困生丧失学习信心,从而严重影响... 当今社会,教育学生的同时关注学生的个性发展,针对不同的学生采取不同的教学方式。是教师应重视并思考的问题。但是,大多数教师仍采用传统的教学模式,使得学生成绩两极分化的现象日益明显。这就会使得学困生丧失学习信心,从而严重影响学生的学习状态。因此,在初中生物学教学中,教师应践行分层次教学,提高学生对生物学的认知能力。下面以'绿叶在光下合成淀粉'为例,对分层次教学的实际应用进行研究分析。 展开更多

关键词 初中生物学 初中生物学教学 生物学基础知识 课程教学 分层次

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深入践行科学发展观,切实抓好校园安全管理

6

作者 张建生 《中国体卫艺教育》 2010年第10期31-32,共2页

学校安全工作关系学校的改革、发展和稳定，是学校教育可持续发展的基础，在深入践行科学发展观的今天，学校安全管理工作要学会用科学的方法来管理、来做事。即把握校园安全教育的“三实性”——实践性、实用性、实效性，以“体验教育... 学校安全工作关系学校的改革、发展和稳定，是学校教育可持续发展的基础，在深入践行科学发展观的今天，学校安全管理工作要学会用科学的方法来管理、来做事。即把握校园安全教育的“三实性”——实践性、实用性、实效性，以“体验教育”为主要教育方式，采取多种教育方式结合，建立并落实安全教育的长效机制，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。 展开更多

关键词 安全管理工作 科学发展观 校园 学校安全工作 “体验教育” 安全教育 教育方式 可持续发展

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解析在初中信息技术教学中任务驱动教学法的应用 被引量：3

7

作者 刘克耀 《知识窗（教师版）》 2021年第14期85-85,共1页

任务驱动教学法是指,根据教学内容为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,指导学生围绕任务展开学习,并根据任务的完成情况,检验与总结学习效果。这种教学方式改变了学生传统的学习形态,有利于引导学生独立思考、自主探究、积极参... 任务驱动教学法是指,根据教学内容为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,指导学生围绕任务展开学习,并根据任务的完成情况,检验与总结学习效果。这种教学方式改变了学生传统的学习形态,有利于引导学生独立思考、自主探究、积极参与实践,并灵活运用所学知识,形成知识体系。 展开更多

关键词 任务驱动教学法 初中信息技术教学 自主探究 学习形态 教学方式改变 学习效果 教学内容 体验实践

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初中音乐教学中民族音乐文化的传承路径 被引量：3

8

作者 谢德强 《中国教师》 2021年第S01期100-100,共1页

民族音乐是我国传统文化中重要的组成部分,是我国民族文化的重要体现,弘扬和发展我国民族音乐文化具有十分重要的意义。初中作为学生学习的关键时期,在具体的音乐教学中,研究和探讨民族音乐文化的传承路径,不仅能够促进我国民族音乐文... 民族音乐是我国传统文化中重要的组成部分,是我国民族文化的重要体现,弘扬和发展我国民族音乐文化具有十分重要的意义。初中作为学生学习的关键时期,在具体的音乐教学中,研究和探讨民族音乐文化的传承路径,不仅能够促进我国民族音乐文化的有效传承,同时也能够丰富初中音乐的教学内容。民族音乐具有很强的独特性和传承价值,是我国传统文化与民族特色的有效结合,通过重视民族音乐文化在初中音乐教学中的传承与发展,充分发挥民族音乐的育人价值,从而进一步构建、实现初中音乐教学的高效课堂。 展开更多

关键词 高效课堂 初中音乐 民族音乐文化 传承价值 传承路径 育人价值 我国民族文化 音乐教学

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初中英语词汇教学高效课堂构建路径探究

9

作者 宋秀芹 《中学生英语》 2019年第16期134-134,共1页

初中英语教学中最为重要的就是词汇教学,英语如果是高楼大厦,词汇就是最为关键的地基,词汇这个地基都没有扎实,英语学习想要取得良好的成效根本无从谈起。因此,新课改革背景下的初中英语教学,必须要重视词汇教学,教师要创新词汇教学的方... 初中英语教学中最为重要的就是词汇教学,英语如果是高楼大厦,词汇就是最为关键的地基,词汇这个地基都没有扎实,英语学习想要取得良好的成效根本无从谈起。因此,新课改革背景下的初中英语教学,必须要重视词汇教学,教师要创新词汇教学的方法,通过多样化的教学方式激发学生词汇学习兴趣,让他们主动参与到词汇教学中去,通过自身的思考掌握词汇,这样就能提高初中词汇教学的质量。 展开更多

关键词 英语词汇教学 高效课堂 词汇教学方法

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浅析如何提高学生的地理思维能力

10

作者 牛伟伟 《中国教师》 2021年第S01期99-99,共1页

新教学体系制度中,强调学校要培养学生的综合能力。其中思维能力对于教学过程来说是必不可少的。思维能力分为抽象思维、形象思维、逻辑思维等,在教学过程中的作用是激发学生潜能,提高教学效率。现代学科的教学计划中,基础知识进行了系... 新教学体系制度中,强调学校要培养学生的综合能力。其中思维能力对于教学过程来说是必不可少的。思维能力分为抽象思维、形象思维、逻辑思维等,在教学过程中的作用是激发学生潜能,提高教学效率。现代学科的教学计划中,基础知识进行了系统化,思维能力培养成为了教学重点。本文以初中地理教育中培养学生的思维能力为基础展开论述,以供参考。 展开更多

关键词 现代学科 地理思维能力 教学计划 思维能力培养 教学重点 新教学体系 逻辑思维 抽象思维

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基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究

11

作者 赵营营 《中学生英语》 2020年第12期151-151,共1页

随着近年来我国教育机制的不断深化,初中英语教学俨然成为最受关注的问题,特别是教学理念陈旧,教学方法单一这两大问题已然成为了教师教学过程中的绊脚石,因此,在教学过程中教师应全面解剖目前教学中所存在的一系列问题,并对这些问题进... 随着近年来我国教育机制的不断深化,初中英语教学俨然成为最受关注的问题,特别是教学理念陈旧,教学方法单一这两大问题已然成为了教师教学过程中的绊脚石,因此,在教学过程中教师应全面解剖目前教学中所存在的一系列问题,并对这些问题进行深入的探究,改变自己的教学策略,加强学生英语核心素养的培养,积极拓展多元化的教学策略,体会开放式教学的魅力。 展开更多

关键词 核心素养 初中英语教学 初中英语课堂教学 策略探究 教师教学过程 开放式教学 教学策略 教学方法

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微课在道德与法治教学中的运用

12

作者 孙健 《新教育（海南）》 2020年第5期78-78,共1页

在初中道德与法治教学中,教师利用微课创设学习情境、利用微课助力重点突破、利用微课丰富训练活动,都可以为学生提供更多学习体验的机会,激发学生学习兴趣,实现课堂教学目标。一、利用微课创设学习情境道德与法治课堂教学中,教师利用... 在初中道德与法治教学中,教师利用微课创设学习情境、利用微课助力重点突破、利用微课丰富训练活动,都可以为学生提供更多学习体验的机会,激发学生学习兴趣,实现课堂教学目标。一、利用微课创设学习情境道德与法治课堂教学中,教师利用微课创设学习情境,可以为学生提供丰富资源信息,特别是图片、视频、音频、动画等电子信息,具有更强冲击力,触动学生多种感官,自然形成教学亮点。 展开更多

关键词 课堂教学目标 道德与法治 创设学习情境 学习体验 电子信息 教学亮点 利用微课 教学中的运用

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有效培养中小学生足球学习兴趣策略分析 被引量：3

13

作者 时佃强 《中国教师》 2018年第A02期6-6,共1页

在新课改的要求下,中小学推行素质教育,将足球体育运动引入教学中,调动了学生的积极性,培养了学生的团队意识、合作意识,为学生的发展奠定了基础。笔者从自身的教学经验出发,总结了如何在中小学足球教学中培养学生的兴趣,保证教学质量... 在新课改的要求下,中小学推行素质教育,将足球体育运动引入教学中,调动了学生的积极性,培养了学生的团队意识、合作意识,为学生的发展奠定了基础。笔者从自身的教学经验出发,总结了如何在中小学足球教学中培养学生的兴趣,保证教学质量和效率,具体策略如下。一、普及足球文化和知识要想在中小学足球教学中激发学生的兴趣,需要增加学生对足球运动的了解,这其中包括对足球运动文化及常识的了解。 展开更多

关键词 足球运动 中小学 足球比赛 明星效应

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浅谈初中生物实验教学的现状与发展 被引量：2

14

作者 孙玉芳 《中学生物教学》 2016年第8X期37-37,共1页

1初中生物实验教学的现状1.1地区差异较大很多一线的中学生物学教师都明白,实验对学生学习生物学知识非常重要。但是由于地区的差异性较大,不同地区的教学资源发展不均衡,有的地区生物实验教学很规范,有相对固定的时间让学生到学校的生... 1初中生物实验教学的现状1.1地区差异较大很多一线的中学生物学教师都明白,实验对学生学习生物学知识非常重要。但是由于地区的差异性较大,不同地区的教学资源发展不均衡,有的地区生物实验教学很规范,有相对固定的时间让学生到学校的生物实验室做实验;有的地区比较落后,教学资源也比较欠缺,学生根本没有机会做生物实验,甚至有的学校根本没有生物实验室。这样一来。 展开更多

关键词 初中生物 实验教学 生物实验室

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初中英语课堂教学导入策略研究 被引量：2

15

作者 赵春霞 《中学生英语》 2016年第44期86-86,共1页

随着课程改革的不断深入,课堂教学在新的时期得到全新的发展,整个课堂变得十分高效。初中英语课堂在新时期也得到长足的发展,不论是教学理念,还是教学方法都得到有效的更新。其中就课堂导入环节来讲,也发生了巨大的变化。本文通过对实... 随着课程改革的不断深入,课堂教学在新的时期得到全新的发展,整个课堂变得十分高效。初中英语课堂在新时期也得到长足的发展,不论是教学理念,还是教学方法都得到有效的更新。其中就课堂导入环节来讲,也发生了巨大的变化。本文通过对实际情况的调查了解,主要对初中英语课堂教学导入策略进行研究,希望可以起到抛砖引玉的作用。1. 展开更多

关键词 初中英语课堂教学 导入法 导入策略 课堂导入

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探究微视频在初中信息技术教学中的应用 被引量：2

16

作者 张万勇 《中国教师》 2016年第S1期48-,共1页

本文结合微视频在初中信息技术教学中应用的意义,具体分析微视频在初中信息技术教学中的应用,为提高初中信息技术教学效率提供一些建议。一、微视频在初中信息技术教学中应用的意义初中阶段是学生接触信息技术并学习应用信息技术的关键... 本文结合微视频在初中信息技术教学中应用的意义,具体分析微视频在初中信息技术教学中的应用,为提高初中信息技术教学效率提供一些建议。一、微视频在初中信息技术教学中应用的意义初中阶段是学生接触信息技术并学习应用信息技术的关键时期。随着信息技术的不断发展,网络游戏及网络小说等休闲娱乐信息不断涌入人们视野与生活,学生对信息技术的认识也会受到这些娱乐性信息的影响。 展开更多

关键词 信息技术 教学效果 学习应用 网络小说 娱乐信息 学习能力 自主学习 课堂教学 设疑 直观化

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对初中英语课外阅读有效指导的几点思考 被引量：1

17

作者 颜学玲 《中学生英语》 2019年第16期30-30,共1页

阅读是学习语言类学科学习的重要手段,在英语学习中也同样重要,在初中英语教学过程中,培养学生课外阅读能力,有助于学生获得更加丰富的语言学习资源,同时能够拓宽学生的视野,提高语言知识摄取量,加大学生词汇量以及了解教材所不能涉及... 阅读是学习语言类学科学习的重要手段,在英语学习中也同样重要,在初中英语教学过程中,培养学生课外阅读能力,有助于学生获得更加丰富的语言学习资源,同时能够拓宽学生的视野,提高语言知识摄取量,加大学生词汇量以及了解教材所不能涉及到的英语国际文化和社会背景知识。为了提高英语教学质量,提升学生阅读的能力,不仅要让学生进行大量的英语课外阅读,也要培养学生良好的阅读兴趣,将课外阅读作为学生课堂教学的延伸。 展开更多

关键词 英语课外阅读 有效指导 课外读物 英语教学质量 英语知识 几点思考

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拾起初中地理课堂遗落的“珍珠”——师生互动教学 被引量：1

18

作者 魏雪梅 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第2期22-22,共1页

地理是研究地理环境，以及人类活动与地理环境关系的一门学科，具有综合性和区域性等特征。作为中学课程体系中的重要一环，地理教学活动研究越来越受到关注和重视。素质教育要求着眼于学生的全面发展，着重培养学生主动学习、独立思考... 地理是研究地理环境，以及人类活动与地理环境关系的一门学科，具有综合性和区域性等特征。作为中学课程体系中的重要一环，地理教学活动研究越来越受到关注和重视。素质教育要求着眼于学生的全面发展，着重培养学生主动学习、独立思考和自由探究的能力。所以，为适应社会发展，创设符合时代要求的地理课堂，传统地理课程中教师单一的讲授法已不适应时代的要求，搭载师生互动教学的“快车”势在必行。 展开更多

关键词 互动教学 初中地理课堂

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英语歌曲在初中英语教学中的运用 被引量：1

19

作者 崔环 《中学生英语》 2017年第38期86-86,共1页

在初中英语教学中,为了使学生更好地学习英语,教师就需要在英语教学中运用多样化的教学方法,一方面可以有效地提高学生的英语水平,另一方面可以激发学生学习英语的兴趣。那么,为了使初中学生在英语学习中得到全面的发展,在英语教学中结... 在初中英语教学中,为了使学生更好地学习英语,教师就需要在英语教学中运用多样化的教学方法,一方面可以有效地提高学生的英语水平,另一方面可以激发学生学习英语的兴趣。那么,为了使初中学生在英语学习中得到全面的发展,在英语教学中结合英语歌曲,通过这样新型的教学方式,使学生在英语学习中得到提高。1.英语歌曲在初中英语教学中运用的重要意义在新课改的要求下, 展开更多

关键词 英语教学 初中 歌曲 英语学习 中学生 教学方法 英语水平 教学方式

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浅谈初中英语教学中学生阅读能力的培养 被引量：1

20

作者 李福珍 《中学生英语》 2017年第18期60-60,共1页

初中英语教学中学生阅读能力的培养十分重要,阅读作为英语教学的重要组成部分,应受到教师的重视,教师应不断加强学习,掌握科学的教学方法,通过丰富阅读内容等途径提高学生的阅读积极性,进一步提高学生的英语阅读能力,促进初中英语教学... 初中英语教学中学生阅读能力的培养十分重要,阅读作为英语教学的重要组成部分,应受到教师的重视,教师应不断加强学习,掌握科学的教学方法,通过丰富阅读内容等途径提高学生的阅读积极性,进一步提高学生的英语阅读能力,促进初中英语教学发展。 展开更多

关键词 学生阅读能力 初中英语阅读 阅读内容 阅读资料 自主阅读 自主学习意识 英文阅读 语言学科 阅读环境 MOVIE

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