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题名试论小学数学课堂教学设计中存在的问题与完善措施
被引量：13
- 1
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作者
韩永霞
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机构
山东省胶南市黄山经济区中心小学
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第3期57-57,共1页
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文摘
小学数学教学是一门入门学科,所以把握好教学是关键,而教学设计则作为教学内容的重点,一个好的教学设计可以最大程度地提高教师的教学质量水平。基于此,本文结合教学实践经验对小学数学课堂教学设计中存在的问题与完善措施进行了探讨。
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关键词
小学数学
课堂教学设计
问题完善措施
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈农村小学班级管理的对策
被引量：4
- 2
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作者
丁娟
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机构
山东省胶南市黄山经济区中心小学
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出处
《中国校外教育》
2011年第S1期129-129,共1页
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文摘
农村教育是九年义务教育的重要组成部分,有着十分重要的地位,而且是整个教育的核心部分和重难点。本文探讨了优化农村小学班级管理对策,希望对农村小学教育工作能够起到建设性的帮助。
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关键词
农村小学
班级管理
对策
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈品评式阅读教学法在小学语文中的应用
被引量：1
- 3
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作者
董作亮
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机构
山东省胶南市黄山经济区中心小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2012年第3期56-56,共1页
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文摘
就品评式阅读教学法的应用问题进行了分析。在小学语文的学习中,语言的学习是非常重要的,而如何更好地学习语言并把握语言的魅力,就需要一套科学的教学方法来培养学生。品评式阅读教学方法应改革之需而产生,对于在小学语文中的具体运用有必要进行研究。
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关键词
品评式阅读
小学语文
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名试析小学语文阅读教学中的对话方法
被引量：1
- 4
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作者
董作亮
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机构
山东省胶南市黄山经济区中心小学
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出处
《学周刊（上旬）》
2011年第10期56-56,共1页
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文摘
阅读教学的主要目的是要将小学生的潜力挖掘出来．使得他们自身最独特的地方得以发展．让语文教学工作更具有针对性．并达到学以致用的教学目的。为了达到阅读教学的目的．教师在教学中可以采用语文教学对话这种教学方式。这种教学方式的主要作用是使学生在课堂教学中树立主体地位．
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关键词
语文阅读教学
小学生
对话方法
教学方式
教学目的
学以致用
教学工作
教学对话
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名如何上好小学科学实验课
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作者
万绪金
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机构
山东省胶南市黄山经济区中心小学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第27期76-76,共1页
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文摘
小学科学是以实验探究为基础的学科。精心设计实验,让学生通过实验探究获得知识是提高小学科学教学实效性的关键。教学实践证明,实验的成功与否直接关系到教学的成功与失败。
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关键词
科学
实验
研究
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学品德与社会课的有效教学
被引量：15
- 6
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作者
高健
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机构
山东省胶南市黄山经济区中心小学
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出处
《学周刊（上旬）》
2011年第11期119-119,共1页
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文摘
《品德与社会》是小学开设的一门基础课,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为课程目标。本文通过分析小学品德与社会课的特点,结合小学生的实际情况,与大家共同探讨一下如何有效实施小学品德与社会课的有效教学。
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关键词
小学
品德与社会
有效教学
特点
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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