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基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
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作者 叶秋霞 《科教导刊(电子版)》 2020年第34期136-137,共2页
当今是法治社会,道德和法律之间的融合是需要一定时间的,在小学阶段正是建立学生道德和法律法规基础的重要阶段,教师应该在小学阶段依托道德和法治课的开发和构建来帮助学生建立良好的规则意识和道德情操。但法律离学生很远,教师应该要... 当今是法治社会,道德和法律之间的融合是需要一定时间的,在小学阶段正是建立学生道德和法律法规基础的重要阶段,教师应该在小学阶段依托道德和法治课的开发和构建来帮助学生建立良好的规则意识和道德情操。但法律离学生很远,教师应该要联系家庭、社会、校本课程共同展开,利用时事新闻或者是实际生活常出现的案例,注重情景创设,多利用媒体设备等方式来帮助学生清晰道德和法治的主要内容。 展开更多
关键词 小学道德 法治课 教育融合
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如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 被引量:1
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作者 赵书荣 《中华少年》 2019年第8期58-58,共1页
小学数学作为一门开发小学生创造性思维和发散性思维以及逻辑思维的重要课程,教师能否采用恰当的教学方式,让学生体会到数学学习和日常生活紧密相连的意义和举一反三的乐趣,是培养小学生创新意识的关键所在。但是当前的小学数学往往以... 小学数学作为一门开发小学生创造性思维和发散性思维以及逻辑思维的重要课程,教师能否采用恰当的教学方式,让学生体会到数学学习和日常生活紧密相连的意义和举一反三的乐趣,是培养小学生创新意识的关键所在。但是当前的小学数学往往以应试为目的,注重培养小学生的解题能力,因此也就忽视了小学数学在培养学生创新意识方面的重要作用。基于此,本文主要探究如何利用小学数学,培养学生的创新思维。 展开更多
关键词 小学数学 教学 创新意识
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加强道德与法治教学提高德育有效性探究
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作者 叶秋霞 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第25期38-38,共1页
随着社会的发展和人们思想观念的进步,道德与法律的意识已经深入人心,人们更加深刻的认识到,应当从小学便开始加强道德与法治的教学,想要真正的提高德育教育的有效性,唯有不断探索教学的新思想,用全新的方式引导同学们了解法治,对此有... 随着社会的发展和人们思想观念的进步,道德与法律的意识已经深入人心,人们更加深刻的认识到,应当从小学便开始加强道德与法治的教学,想要真正的提高德育教育的有效性,唯有不断探索教学的新思想,用全新的方式引导同学们了解法治,对此有初步的了解。从课堂中明白提高自己道德品质的重要性。 展开更多
关键词 道德与法治 德育教育 有效性探究 加强与提高
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数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨
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作者 田秀丽 《中华少年》 2019年第17期108-108,共1页
随着新课改的颁布和落实,小学的数学教学情况越来越得到教育部门的重视和关注,现如今,在小学数学教学中,传统的教学方法已经不能满足学生的学习需求,甚至学生对枯燥的传统教学方法已经产生了厌倦,逐渐产生厌学心理,为了激发学生的学习兴... 随着新课改的颁布和落实,小学的数学教学情况越来越得到教育部门的重视和关注,现如今,在小学数学教学中,传统的教学方法已经不能满足学生的学习需求,甚至学生对枯燥的传统教学方法已经产生了厌倦,逐渐产生厌学心理,为了激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,越来越多的学校在小学数学教学中引入了数学游戏,这种以游戏为主的新型教学方法,能够有效的激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。本篇文章主要对数学游戏在小学数学教学中的实践应用进行分析和探讨。 展开更多
关键词 数学游戏 小学数学 教学 实践应用
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趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究 被引量:2
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作者 李彦春 《中华少年》 2019年第8期197-197,共1页
随着我国教育事业的不断推进,各学校的所有学科都在改革与创新。作为小学必备的数学学科,也在不断的更新教学方法。目前看来,趣味性教学成为小学数学教学课堂中的一种流行趋势。趣味教学不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的逻... 随着我国教育事业的不断推进,各学校的所有学科都在改革与创新。作为小学必备的数学学科,也在不断的更新教学方法。目前看来,趣味性教学成为小学数学教学课堂中的一种流行趋势。趣味教学不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的逻辑思维能力。本文就趣味性在小学数学课堂中的应用展开具体的分析与探讨,从而得出相应结论。 展开更多
关键词 趣味性教学 小学数学 课堂应用
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