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题名理解力课程:让心灵的舒展与思维的深刻同时发生
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作者
于英
马效伟
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机构
山东省潍坊市坊子区教体局
山东省潍坊北海教育集团
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出处
《人民教育》
北大核心
2021年第13期109-112,共4页
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文摘
未来世界既不可知又令人向往,学校作为师生直面未来不可或缺的“场”,应如何在变革中赋能师生成长?如何使学习者心灵的舒展与思维的深刻同时发生?如何让学生内生出拥抱未来的勇气与力量?近年来,山东省潍坊北海教育集团以理解力课程为“引擎”,通过“观念聚合、逆向设计、真实情境、深度探究”的课程实践,构建师生校园生命发展的新样态。
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关键词
课程实践
真实情境
师生成长
逆向设计
理解力
山东省潍坊
深度探究
新样态
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名用法治精神守望“中国巴学园”
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作者
王伟芝
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机构
山东省潍坊市北海教育集团
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出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第24期23-25,共3页
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文摘
依法治教之“法”,既是用来保障权利的,又是用来限制和规范权力的。我们有一个教育梦,办一所学生喜欢、老师幸福、家长满意、社会认可的“中国巴学园”。如今,办学8年,这个梦想正渐渐变成现实。很多人到学校参观考察,会问我：
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关键词
依法治教
精神守望
中国
保障权利
社会认可
参观考察
“法”
权力
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
D922.16
[文化科学—教育技术学]
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