让作业有趣有效——初中语文校本作业设计实效性的提升策略 被引量：3

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作者 徐静 《新课程教学（电子版）》 2022年第9期104-105,共2页

针对初中语文教学内容设计校本作业,能让语文教学展现出新的价值:在完成文化教育任务的同时,对学生的文化意识、学习能力进行检验,建立全新的语文教学模式。围绕语文教学活动设计校本作业,学生能更为客观地评价自身的学习能力,进而实现... 针对初中语文教学内容设计校本作业,能让语文教学展现出新的价值:在完成文化教育任务的同时,对学生的文化意识、学习能力进行检验,建立全新的语文教学模式。围绕语文教学活动设计校本作业,学生能更为客观地评价自身的学习能力,进而实现自主进步。本文从初中语文教学实践入手,思考如何提升校本作业的实效性。 展开更多

关键词 初中语文 校本作业 实效性 提升策略

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注重变式训练 提升思维品质 被引量：2

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作者 李德忠 赵同娟 《中学数学（初中版）》 2009年第8期22-24,共3页

发散思维是创新思维的核心，它富于联想、思路宽阔，寻求变异，善于分解组合和引申推广。在数学教学过程中，通过典型问题的解题训练，尤其是～题多解、一题多变、多题归一等变式训练，能使学生巩固和深化所学知识，增强思维的灵活性、... 发散思维是创新思维的核心，它富于联想、思路宽阔，寻求变异，善于分解组合和引申推广。在数学教学过程中，通过典型问题的解题训练，尤其是～题多解、一题多变、多题归一等变式训练，能使学生巩固和深化所学知识，增强思维的灵活性、变通性、选择性和独创性，本文从以下三个方面进行阐述。 展开更多

关键词 变式训练 品质 数学教学过程 思维的灵活性 创新思维 发散思维 解题训练 典型问题

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小学科学课堂自主探索教学模式的探究

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作者 张吉成 刘丽 《新课程教学（电子版）》 2021年第22期50-51,共2页

在小学科学课堂教学中,教师最重要的教学任务不是向学生传授知识,而是培养学生的知识探索能力,使学生能够在学习的过程中经历知识的形成过程,明确知识的探索方法,具备自我探索知识的能力。文章针对小学科学课堂教学中自主探索教学模式... 在小学科学课堂教学中,教师最重要的教学任务不是向学生传授知识,而是培养学生的知识探索能力,使学生能够在学习的过程中经历知识的形成过程,明确知识的探索方法,具备自我探索知识的能力。文章针对小学科学课堂教学中自主探索教学模式的应用策略进行探索,现具体阐述研究成果。 展开更多

关键词 小学科学 自主探索 教学模式 有效开展 研究

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心要跟爱一起走

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作者 闫志剐 李靖婧 《天津教育》 2014年第19期58-59,共2页

有这样一句话让我们感慨万千：“水的状态取决于水的温度，人的状态取决于人心里的温度。”不成功的班主任，其失败的理由可能有一百条；而优秀的班主任，其成功的经验中必定有一条，那就是热爱学生。著名教育家李镇西说：“离开了情感... 有这样一句话让我们感慨万千：“水的状态取决于水的温度，人的状态取决于人心里的温度。”不成功的班主任，其失败的理由可能有一百条；而优秀的班主任，其成功的经验中必定有一条，那就是热爱学生。著名教育家李镇西说：“离开了情感，一切教育都无从谈起。”有了爱心，班主任就能动之以情，唤回学生的自尊心；有了爱心，班主任就能导之以行，培养学生的自信心；有了爱心，班主任就能持之以恒，激发学生的进取心。真爱是不求回报的，但任何时候都会获得回报，你往往会感动于你付出真爱后所获得的惊喜。 展开更多

关键词 著名教育家 热爱学生 班主任 李镇西 爱心 自尊心 自信心 进取心

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浅析模拟法庭存在的问题与解决对策

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作者 闫志刚 李娟娟 《天津教育》 2014年第23期98-99,共2页

模拟法庭是学校对学生宣传法律知识、进行法制教育的一种有效形式，但学生的介入与参与表演又带来了一些问题。据《广州日报））2013年1月15日报道，广东东莞某职业学校学生因为参加学校组织的模拟法庭活动，扮演角色“人戏”太深而诱... 模拟法庭是学校对学生宣传法律知识、进行法制教育的一种有效形式，但学生的介入与参与表演又带来了一些问题。据《广州日报））2013年1月15日报道，广东东莞某职业学校学生因为参加学校组织的模拟法庭活动，扮演角色“人戏”太深而诱发精神问题。虽然这可能只是个例，却不能不引起我们的重视，引发我们认真思考模拟法庭存在的问题、弊端以及对策。 展开更多

关键词 模拟法庭活动 职业学校学生 广州日报 法律知识 有效形式 法制教育 学校组织 广东东莞

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适当引导 培养习惯

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作者 刘霄 江彬 《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第1期134-135,共2页

题目：在△ABC中，∠BAC〉90°,AB=5，BC=13，AD是边BC上的高，AD=4，求CD和sinC.如果∠BAC〈90°呢？（鲁教版九年级《数学》（上）P．7）

关键词 引导 培养 《数学》 ABC 九年级 鲁教版

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受益无穷的教育——处理一道题目的启示

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作者 刘霄 江彬 《数学教学》 2010年第7期7-8,共2页

我们全县开展数学听评课活动，在听一位老师的课时，这位老师出示了如下题目：

关键词 教育 无穷 老师 数学

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基于化学学科核心素养的初中化学启蒙教育方法研究 被引量：1

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作者 王芳 《数理化解题研究》 2020年第5期83-84,共2页

科学研究本就是一个要怀着严谨的态度的东西,在初中化学启蒙教育时,一定要基于化学学科核心素养,进行课程安排和确定授课理念.初中化学启蒙教育处于义务教育的核心时期,就是为了要培养学生基本的科学素养.但其实往往在这个基础学科初始... 科学研究本就是一个要怀着严谨的态度的东西,在初中化学启蒙教育时,一定要基于化学学科核心素养,进行课程安排和确定授课理念.初中化学启蒙教育处于义务教育的核心时期,就是为了要培养学生基本的科学素养.但其实往往在这个基础学科初始授课时会出现诸多的问题,而老师的授课压力也相对较大,因此教师一定要采取正确有效的手段进行授课,让学生能够了解化学的基本科学素养,带学生能够迈进化学的大门,让他们能够热爱化学,而不是学完之后仍是一知半解,不懂化学的本质究竟是什么. 展开更多

关键词 核心素养 启蒙教育 初中化学

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初中语文课堂中提高学生参与度的方法

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作者 翟佩友 《成功密码（综合版）》 2022年第1期58-59,共2页

步入初中,同学们能够感受到学习环境的巨大变化,其中很多同学会感到初中语文课堂经常出现枯燥乏味、效率低下的情况,这给同学们的学习造成了很大的困扰。其实,同学们只要能够在课堂上积极参与活动,真正成为课堂的“主角”,充分点燃自己... 步入初中,同学们能够感受到学习环境的巨大变化,其中很多同学会感到初中语文课堂经常出现枯燥乏味、效率低下的情况,这给同学们的学习造成了很大的困扰。其实,同学们只要能够在课堂上积极参与活动,真正成为课堂的“主角”,充分点燃自己学习的积极性,在课堂之上认真思考,抓住每一个讨论和表达的机会,就可以在语文学习中发现乐趣,感受活跃、动态和开放的课堂。 展开更多

关键词 学生参与度 开放的课堂 初中语文课堂 语文学习 学习的积极性 枯燥乏味 效率低下

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活用“等底等高等面积”,破解中考压轴题

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作者 黄作玲 李德忠 《中小学数学（初中版）》 2011年第4期24-27,共4页

纵观历年中考数学试题，会发现：与面积有关的考题总有2至3道，有的是直接计算面积，有的是以面积为条件求其它，更多的情况是由点、线、平面图形运动，引起图形的变化，从而建立面积函数的表达式．本文将举例说明，灵活运用“等底等高... 纵观历年中考数学试题，会发现：与面积有关的考题总有2至3道，有的是直接计算面积，有的是以面积为条件求其它，更多的情况是由点、线、平面图形运动，引起图形的变化，从而建立面积函数的表达式．本文将举例说明，灵活运用“等底等高等积”这一结论，破解与面积有关的中考压轴题，供读者参考． 展开更多

关键词 中考压轴题 等底等高 面积 活用 图形运动 数学试题 举例说明 表达式

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一个推论的“推论”及其应用

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作者 李德忠 赵同娟 《初中数学教与学》 2009年第11期39-40,共2页

三角形内角和定理的一条推论是：三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和．利用这个推论可以又推出一些重要的结论，并能利用这些结论迅速地解决一些相关问题，现举例如下，供同学们参考．

关键词 推论 三角形内角和定理 应用 利用 同学

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巧构几何图形解题例谈

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作者 李德忠 赵同娟 《复印报刊资料（初中数学教与学）》 2010年第4期52-54,共3页

有些数学问题，运用常规方法解决很难或较繁，若仔细观察，善于联想，巧妙构思，就会搭建起已知与未知的桥梁，变天堑为通途，达到柳暗花明的境界．下面举例说明构造几何图形在解题中的运用．

关键词 几何图形 题例 数学问题 举例说明 联想

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我与我的“大麻烦”

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作者 闫相友 《班主任》 2012年第6期35-36,共2页

他是让我头痛不已的＂大麻烦＂——既聪明又调皮,既活泼又好动,班里什么调皮捣蛋的事情总会跟他沾上边儿,特别是完不成作业的学生里总少不了他的身影。我决心帮助他,于是想尽了各种＂招数＂,然而却均以失败告终。PK 1：河东狮吼——失... 他是让我头痛不已的＂大麻烦＂——既聪明又调皮,既活泼又好动,班里什么调皮捣蛋的事情总会跟他沾上边儿,特别是完不成作业的学生里总少不了他的身影。我决心帮助他,于是想尽了各种＂招数＂,然而却均以失败告终。PK 1：河东狮吼——失败每当他不认真听讲、 展开更多

关键词 班主任工作 班级管理 教学管理 教师

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“小霸王”驯服记

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作者 闫相友 《新班主任》 2018年第6期60-62,共3页

俗话说，铁打的营盘．流水的兵。老师也是这样，送走一批，迎来一届。去年暑假，学校领导安排我接手四（2）班。没想到，这竞开始了一场轰轰烈烈的“战斗”。

关键词 班主任工作 班级管理 教学管理 教师

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平行、对称显神威——角平分线作法新探

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作者 闫传江 《中小学数学（初中版）》 2014年第3期15-16,共2页

人教版八年级数学下册中角平分线这一节内容共分三部分：即角平分线的性质（以例题出现）、判定定理（议一议）及用尺规作角平分线（做一做）．从编者意图来看，这三部分内容不是简单的铺陈，应该是层层递进的关系．很明显：角平分线的... 人教版八年级数学下册中角平分线这一节内容共分三部分：即角平分线的性质（以例题出现）、判定定理（议一议）及用尺规作角平分线（做一做）．从编者意图来看，这三部分内容不是简单的铺陈，应该是层层递进的关系．很明显：角平分线的性质定理、判定定理是为尺规作平分线的知识起到铺路搭桥的作用． 展开更多

关键词 角平分线 平行 对称 判定定理 性质定理 八年级 人教版 数学

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巧构几何图形解题例谈

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作者 李德忠 赵同娟 《数理化学习（初中版）》 2009年第12期2-5,共4页

有些数学问题，运用常规方法解决很难或较繁，若仔细观察，善于联想，巧妙构思，就会搭建起已知与未知的桥梁，变天堑为通途，达到柳暗花明的境界．下面举例说明构造几何图形在解题中的运用．

关键词 几何图形 题例 数学问题 举例说明 联想

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如何在日常教学中进行品德教育

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作者 娄树文 《生活教育》 2015年第13期13-13,21,共2页

《新课程标准》指出,德育是素质教育中的一个重要的组成部分。初中阶段是学生养成良好品德的重要时期,思品教师必须去了解影响孩子品德形成的客观因素,挖掘课本中相应的德育素材,利用课堂活动的延伸,进行德育渗透,对学生进行德育教育。... 《新课程标准》指出,德育是素质教育中的一个重要的组成部分。初中阶段是学生养成良好品德的重要时期,思品教师必须去了解影响孩子品德形成的客观因素,挖掘课本中相应的德育素材,利用课堂活动的延伸,进行德育渗透,对学生进行德育教育。只有这样,我们才能使学生既学好知识,又提高思想素质。 展开更多

关键词 课堂教学 德育 渗透

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圆与梯形相珠联——一道课本题探究

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作者 李德忠 《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第6期52-54,共3页

题目：（鲁教版《数学》九年级（下）P．37第3题） 如图1，四边形ABCD是直角梯形，以垂直于底的腰AB为直径的圆与腰CD相切，已知AB的长为8cm，梯形的周长是28cm，求梯形的上底AD与下底BC的长．

关键词 直角梯形 课本题 《数学》 九年级 鲁教版 四边形 垂直 周长

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初中地理教学辩证思维的培养

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作者 武光芹 《新课程教学（电子版）》 2021年第24期116-117,共2页

对学生而言,辩证思维与逻辑思维能力同样重要,不仅可以帮助学生更加完整地学习相关地理知识,同时可以有效促进学生形成正确的价值观和世界观。通过营造良好教学氛围、组织多元化课堂教学活动、多样化的问题设置三个主要方向,对初中地理... 对学生而言,辩证思维与逻辑思维能力同样重要,不仅可以帮助学生更加完整地学习相关地理知识,同时可以有效促进学生形成正确的价值观和世界观。通过营造良好教学氛围、组织多元化课堂教学活动、多样化的问题设置三个主要方向,对初中地理教学中如何培养学生辩证思维展开具体分析。 展开更多

关键词 初中地理 辩证思维 培养策略

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圆与梯形相珠联——对一道课本习题的探究

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作者 李德忠 董方英 《中学数学（初中版）》 2010年第7期29-32,共4页

题源及题目 鲁教版九年级下册第37页习题4．3第3题．如图1，四边形ABCD是直角梯形，以垂直于底的腰AB为直径的圆与腰CD相切，已知AB的长为8cm，梯形的周长是28cm，求梯形的上底AD与下底BC的长．

关键词 直角梯形 课本习题 九年级 鲁教版 四边形 垂直 周长

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