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探讨小学数学教学中应如何开展德育教育
被引量:
1
1
作者
田中华
《中华少年》
2017年第3期167-167,共1页
德育教育是对学生有目的地施以道德影响的活动。通过德育教育可以锻炼学生的道德意志、树立道德理念、陶冶道德情感、培养道德品质,养成道德习惯和提高道德觉悟和认识。经过对小学德育教学情况调查发现,我国小学数学教学中的德育教育情...
德育教育是对学生有目的地施以道德影响的活动。通过德育教育可以锻炼学生的道德意志、树立道德理念、陶冶道德情感、培养道德品质,养成道德习惯和提高道德觉悟和认识。经过对小学德育教学情况调查发现,我国小学数学教学中的德育教育情况不容乐观,因此学校应当重视小学数学在教学过程中掺入德育教育。
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关键词
小学数学
德育教育
原文传递
新课程背景下小学数学教学生活化的探讨
被引量:
10
2
作者
田中华
《中国校外教育(中旬)》
2016年第11期113-113,共1页
在我国推行基础教育课程改革以来,数学教学的生活化越来越被人们所重视。通过探索小学数学教学生活化的理论与实践,体现了小学数学教学生活化所具有重要的理论意义与实践意义。
关键词
新课程背景
小学数学
教学生活化
下载PDF
职称材料
题名
探讨小学数学教学中应如何开展德育教育
被引量:
1
1
作者
田中华
机构
山东省
济宁市
邹城市
北宿镇
中心小学
出处
《中华少年》
2017年第3期167-167,共1页
文摘
德育教育是对学生有目的地施以道德影响的活动。通过德育教育可以锻炼学生的道德意志、树立道德理念、陶冶道德情感、培养道德品质,养成道德习惯和提高道德觉悟和认识。经过对小学德育教学情况调查发现,我国小学数学教学中的德育教育情况不容乐观,因此学校应当重视小学数学在教学过程中掺入德育教育。
关键词
小学数学
德育教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课程背景下小学数学教学生活化的探讨
被引量:
10
2
作者
田中华
机构
山东省
济宁市
邹城市
北宿镇
中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第11期113-113,共1页
文摘
在我国推行基础教育课程改革以来,数学教学的生活化越来越被人们所重视。通过探索小学数学教学生活化的理论与实践,体现了小学数学教学生活化所具有重要的理论意义与实践意义。
关键词
新课程背景
小学数学
教学生活化
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
探讨小学数学教学中应如何开展德育教育
田中华
《中华少年》
2017
1
原文传递
2
新课程背景下小学数学教学生活化的探讨
田中华
《中国校外教育(中旬)》
2016
10
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