提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索

1

作者 刘玉霞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期66-69,共4页

本文旨在探讨提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索。通过研究分析初中地理教学的现状和问题,并结合教学实践,提出了一些有效的教学策略和方法,以提高学生的学习兴趣和学习效果。在实践过程中,教师要针对学生的实践能力、创新能力以... 本文旨在探讨提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索。通过研究分析初中地理教学的现状和问题,并结合教学实践,提出了一些有效的教学策略和方法,以提高学生的学习兴趣和学习效果。在实践过程中,教师要针对学生的实践能力、创新能力以及思维能力进行着重培养,过程中应运用多样化的教学手段和评估方式,并且充分利用现代科技手段,提高地理课堂的教学效果。 展开更多

关键词 初中地理课堂教学 有效性 教学策略

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当前网络环境下的家校德育共建模式分析

2

作者 杨平洲 渠成 《教育界》 2020年第31期93-94,共2页

家校德育作为系统工程,可以充分发挥教育的塑造功能,树立学生全新的观念。文章从学校、家庭、社会三个方面,分析了当前网络环境下的家校德育共建模式,并且提出了有效的改进方法,打破社会与学校的限制,形成三位一体的德育教育模式,为学... 家校德育作为系统工程,可以充分发挥教育的塑造功能,树立学生全新的观念。文章从学校、家庭、社会三个方面,分析了当前网络环境下的家校德育共建模式,并且提出了有效的改进方法,打破社会与学校的限制,形成三位一体的德育教育模式,为学生创造良好的发展环境,确保其健康成长,从而构建完善的德育网络体系。 展开更多

关键词 学校 家庭 社会 德育网络体系

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谈谈如何提高初中语文早读课效率 被引量：5

3

作者 马登许 《语文天地》 2008年第9期53-54,共2页

每个学校在设计课程时每天都安排了早读课。每周的语文早读课一般是两次或两次以上,每次早读课的时间在20～30分钟不等。可见,我们在努力抓课堂教学的同时,也应重视研究和高效利用语文早读课。

关键词 早读课 课堂教学 初中语文 语文早读

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构建“自主、合作、互动、有效”的课堂——思想品德新课程实施中的教学反思与探索 被引量：1

4

作者 李永林 《中国教师》 2008年第8期44-45,共2页

思想品德新课程改革启用了全新的课程教材，为广大教师的教学提供了崭新的天地。新课程在给思想品德教学注入勃勃生机和活力的同时，也带给我们许多茫然和困惑。为应对这些困惑和问题，在教学实践中，本人对新课程的教法和学法以及如何... 思想品德新课程改革启用了全新的课程教材，为广大教师的教学提供了崭新的天地。新课程在给思想品德教学注入勃勃生机和活力的同时，也带给我们许多茫然和困惑。为应对这些困惑和问题，在教学实践中，本人对新课程的教法和学法以及如何构建“自主、合作、互动、有效”的思想品德课堂教学进行了深入的反思和探索。 展开更多

关键词 思想品德教学 新课程实施 教学反思 课堂教学 自主 合作 新课程改革 课程教材

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“学案导学”模式在初中教学中的应用 被引量：1

5

作者 李波 《语文天地（初中版）》 2007年第18期60-61,共2页

布鲁纳认为,"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者"。培养学生的学习能力,是当前教学改革中的一个重要课题,是时代发展的客观要求,变传统教学的满堂灌的"要我学"... 布鲁纳认为,"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者"。培养学生的学习能力,是当前教学改革中的一个重要课题,是时代发展的客观要求,变传统教学的满堂灌的"要我学"为学生自主学习,积极动手做、动脑思、动耳听、动口说的"我要学",以充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性。 展开更多

关键词 “学案导学”模式 练习题 学法指导 初中教学 学案导学

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运用史料提升初中历史教学成效的实践研究

6

作者 唐平安 《中学历史教学参考》 2023年第6期54-55,共2页

近年来,在学科教学改革的探索之中,很多教师在丰富教学资源方面做了很多努力。针对初中阶段的学生,教师需要整合多元教学资源,丰富课堂教学。一、初中历史教学史料运用误区不少初中教师在日常的教学实践之中,史料运用的尝试不够理想,甚... 近年来,在学科教学改革的探索之中,很多教师在丰富教学资源方面做了很多努力。针对初中阶段的学生,教师需要整合多元教学资源,丰富课堂教学。一、初中历史教学史料运用误区不少初中教师在日常的教学实践之中,史料运用的尝试不够理想,甚至容易走进“误区”,主要表现在以下几个方面. 展开更多

关键词 学科教学改革 初中历史教学 运用误区 初中教师 多元教学 史料运用 课堂教学 教学实践

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关于初中历史课堂教学的思考

7

作者 唐平安 《中学历史教学参考》 2019年第12期27-28,共2页

教育部颁布的《义务教育历史课程标准(2011年版)》不仅调整了课程内容和教学方法,还明确了初中历史教学改革的必要性。在传统的初中历史课堂教学中,教师强调传授学生基本知识、培养学生基本技能,但轻视甚至是忽视历史课程的育人功能。... 教育部颁布的《义务教育历史课程标准(2011年版)》不仅调整了课程内容和教学方法,还明确了初中历史教学改革的必要性。在传统的初中历史课堂教学中,教师强调传授学生基本知识、培养学生基本技能,但轻视甚至是忽视历史课程的育人功能。这种过度强调教而轻视学的教学模式使学生很难发挥其主体作用,师生、学生之间缺乏有效的互动,且课堂情境的创设比较单一,导致课堂效率较低,学生难以掌握重难点知识,也无法提高能力。 展开更多

关键词 历史课堂教学 初中 学生基本技能 历史课程标准 历史教学改革 难点知识 教学方法 课程内容

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体育游戏在教学中的应用

8

作者 辛伟 《田径》 2018年第6期19-20,共2页

体育游戏运用多种身体练习形式,有针对性地拟定有着教育意义的故事情节以及竞技性较强的比赛规则进行创编,越来越多地运用到现代体育课堂,选取有代表性的体育游戏在体育课程中的设计,营造活泼课堂气氛,提高体育教学效率,实现学校体育&qu... 体育游戏运用多种身体练习形式,有针对性地拟定有着教育意义的故事情节以及竞技性较强的比赛规则进行创编,越来越多地运用到现代体育课堂,选取有代表性的体育游戏在体育课程中的设计,营造活泼课堂气氛,提高体育教学效率,实现学校体育"三位一体"发展。 展开更多

关键词 体育游戏 教学 理论体系 应用

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谈谈班主任的责任心

9

作者 刘晓彦 《作家天地》 2019年第17期80-81,共2页

班主任工作是一门艺术,做好这项工作要有热情、有方法、有十八般武器。如果有了这些,缺少强烈的责任心,班主任工作的好成绩基本与你无缘。如果方法对路,责任心又强,能动性发挥,那么班级管理工作将攻无不克。班主任工作需要责任心;班主... 班主任工作是一门艺术,做好这项工作要有热情、有方法、有十八般武器。如果有了这些,缺少强烈的责任心,班主任工作的好成绩基本与你无缘。如果方法对路,责任心又强,能动性发挥,那么班级管理工作将攻无不克。班主任工作需要责任心;班主任责任心会给学生带来满满的正能量;班主任要有高度的责任心对待自己,严于律己。 展开更多

关键词 责任心 责任心的作用 责任心给孩子们带来的影响

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感受爱，学会爱——心理辅导活动课例分析

10

作者 王海涛 《中小学心理健康教育》 2019年第32期41-44,共4页

【活动背景】初二的学生大多刚进入青春期,心理上开始出现“闭锁性”,即使对父母也不肯轻易吐露真情;对父母的百般照顾开始出现“不领情”,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪。另外,由于社会的急剧变革,这两代人的代沟比上两代人更深... 【活动背景】初二的学生大多刚进入青春期,心理上开始出现“闭锁性”,即使对父母也不肯轻易吐露真情;对父母的百般照顾开始出现“不领情”,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪。另外,由于社会的急剧变革,这两代人的代沟比上两代人更深,交流时往往出现“话不投机半句多”,亲子沟通不畅,甚至发生冲突。通过辅导,帮助学生认识与父母沟通的重要性,形成主动与父母沟通的态度并学会一些与父母沟通的技巧。 展开更多

关键词 亲子沟通 感恩父母 心理辅导课

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类举一题多果

11

作者 徐秀惠 《数理化学习》 2008年第8期11-12,共2页

许多数学问题存在着多种可能性,如概念的模糊性,形状的多样性,位置的多样性等等,这就造成许多问题的结果有多种可能性,现就这类一题多果的题目类举如下:

关键词 多样性 多种可能性 等腰三角形 模糊性 数学问题 单项式 答案 形状 圆心距 位置

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谈谈班主任的责任心

12

作者 刘晓彦 《作家天地》 2019年第20期113-114,共2页

班主任工作是一门艺术,做好这项工作要有热情、有方法、有十八般武器。如果有了这些,缺少强烈的责任心,班主任工作的好成绩基本与你无缘。如果方法对路,责任心又强,能动性发挥,那么班级管理工作将攻无不克。(1)班主任工作需要责任心;(2... 班主任工作是一门艺术,做好这项工作要有热情、有方法、有十八般武器。如果有了这些,缺少强烈的责任心,班主任工作的好成绩基本与你无缘。如果方法对路,责任心又强,能动性发挥,那么班级管理工作将攻无不克。(1)班主任工作需要责任心;(2)班主任责任心会给学生带来满满的正能量;(3)班主任要有高度的责任心对待自己,严于律己。 展开更多

关键词 责任心 责任心的作用 责任心给孩子们带来的影响

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素质教育下语文课堂中多媒体的使用

13

作者 李爱池 《语文天地》 2008年第8期47-49,共3页

今天,多媒体辅助教学常常使人感到"想说爱你不容易"的种种艰辛和困惑。一、现代教育技术在语文教学运用中存在的问题1.为媒体而媒体由于是否运用多媒体辅助教学已成为评价一堂课优劣的必不可少的硬指标,许多老师为了上好一堂... 今天,多媒体辅助教学常常使人感到"想说爱你不容易"的种种艰辛和困惑。一、现代教育技术在语文教学运用中存在的问题1.为媒体而媒体由于是否运用多媒体辅助教学已成为评价一堂课优劣的必不可少的硬指标,许多老师为了上好一堂公开课,都在"多媒体" 展开更多

关键词 多媒体辅助教学 语文课堂 语文教学 现代教育技术 素质教育 提高课堂效率 电教媒体 教育技术运用

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谈谈如何提高初中语文早读课效率

14

作者 马登许 《中学语文教与学（下半月初中读本）》 2009年第1期33-34,共2页

每个学校在设计课程时每天都安排了早读课。每周的语文早读课一般是两次或两次以上，每次早读课的时间在20～30分钟不等。可见，我们在努力抓课堂教学的同时，也应重视研究和高效利用语文早读课。科学合理地利用好这一黄金时间，会有利... 每个学校在设计课程时每天都安排了早读课。每周的语文早读课一般是两次或两次以上，每次早读课的时间在20～30分钟不等。可见，我们在努力抓课堂教学的同时，也应重视研究和高效利用语文早读课。科学合理地利用好这一黄金时间，会有利于语文课堂教学内容的补充、巩固、深化和拓展，有利于学生“读”的兴趣和能力的增强。但遗憾的是目前的早读课还存在着这样的情况： 展开更多

关键词 初中语文 早读课 课堂教学内容 效率 高效利用 黄金时间 科学合理 “读”

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初中数学教学中建模思想的应用--以“相似三角形的应用”为例

15

作者 王红岗 《中学数学教学参考》 2020年第33期17-18,共2页

研究建模思想,是为了更好地培养学生的数学思维和空间意识,提高逻辑思维与分析能力。将建模思想融入课堂,有利于培养学生良好的思维习惯,提高他们学习的积极性。

关键词 建模思想 相似三角形 应用

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初中信息技术分层教学探究 被引量：2

16

作者 王锋 《西部素质教育》 2018年第15期122-122,共1页

文章基于当前发展形势,从学生分层设计、教学目标分层设计、课堂分层设计、教学评价分层设计四个方面对初中信息技术分层教学设计进行了简要介绍,并探讨了初中信息技术分层教学实践。

关键词 信息技术 分层教学 教学设计

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浅谈农村英语教学 被引量：2

17

作者 侯端莉 《希望月报（上）》 2008年第4期37-37,共1页

我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。目前十分突出的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多... 我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。目前十分突出的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多。这种情况对初中英语教学影响极大,危害甚重。 展开更多

关键词 学习活动 课堂教学质量 一个问题 学习态度 读书无用论 课堂教学法 课堂时间 周记 精讲多练 思想教

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浅谈初中英语口语教学中存在的问题及对策 被引量：15

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作者 徐艳梅 《中国科教创新导刊》 2008年第24期50-50,共1页

我国进一步对外开放以及与国际接轨进程的加速,对人们的英语口语交际能力提出了更高的要求。口语是人们进行交际的基本语言,但大多数学生利用口语进行表达都有难度。本文分析了教师在教、学生在学的过程中存在的问题及原因,同时提出了... 我国进一步对外开放以及与国际接轨进程的加速,对人们的英语口语交际能力提出了更高的要求。口语是人们进行交际的基本语言,但大多数学生利用口语进行表达都有难度。本文分析了教师在教、学生在学的过程中存在的问题及原因,同时提出了提高口语水平的一些具体措施。 展开更多

关键词 问题及原因 组织教学 课堂活动 初中英语 口语教学

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学好斜面 攻克力学

19

作者 黄枫 《高中数理化（高三版）》 2008年第9期24-25,共2页

在静力学当中，斜面是一个很经典的模型，我们要深刻地理解斜面，用好斜面，加深对力学的理解，静力学本来是高中物理的开端，也是经典力学大厦的基础，因此力学因斜面而深奥，斜面因力学而精彩．

关键词 静力学 斜面 高中物理 经典力学

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以阅读文本为基础进行初中英语写作教学 被引量：1

20

作者 孟文静 《新课程教学（电子版）》 2020年第1期39-39,共1页

初中英语课堂教学中,许多中学老师把重点放在听力练习和阅读练习上,忽略了写作练习。因此,在以后的初中英语教学实践中,在立足阅读现状的前提下,帮助学生在阅读文本中找寻更多的写作技巧就变得尤为重要。本文对以阅读文本为基础的写作... 初中英语课堂教学中,许多中学老师把重点放在听力练习和阅读练习上,忽略了写作练习。因此,在以后的初中英语教学实践中,在立足阅读现状的前提下,帮助学生在阅读文本中找寻更多的写作技巧就变得尤为重要。本文对以阅读文本为基础的写作教学进行了探讨。 展开更多

关键词 初中英语 阅读 写作教学

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