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黄花漠漠弄秋晖,无数蜜蜂花上飞——中国古诗词中“秋天里的蜜蜂”作品赏析
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作者 王继法 杨福稳 《蜜蜂杂志》 2024年第10期I0014-I0015,共2页
天高云淡,金风送爽,秋意盎然。千古文人为秋色赋词吟咏,漫卷诗书。我行走在中国古诗词的秋天里,欣赏着飞舞在秋天花间的蜜蜂那优美的舞姿,一番情致在心间。
关键词 中国古诗词 天高云淡 作品赏析 蜜蜂 秋色赋
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诗意文采赞春天,风韵千古颂蜜蜂——中国古诗词中“春天的蜜蜂”作品赏析
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作者 王继法 杨福稳 《蜜蜂杂志》 2024年第8期I0013-I0015,共3页
春天万物开始焕发生机,其中蜜蜂是春天不可或缺的角色,为植物传花授粉,繁衍生息。蜜蜂与花朵之间的互动是春天里最美丽的一幕,蜜蜂飞舞在花丛之间,彼此依存,相互关照,共同创造了大自然的奇迹。
关键词 中国古诗词 作品赏析 蜜蜂 文采 焕发生机 春天
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蜜蜂采花作黄蜡,取蜡为花亦其物——中国古诗词中“冬天的蜜蜂”作品赏析
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作者 王继法 杨福稳 《蜜蜂杂志》 2024年第11期I0010-I0012,共3页
“天工点酥作梅花,此有蜡梅禅老家。蜜蜂采花作黄蜡,取蜡为花亦其物。天工变化谁得知,我亦儿嬉作小诗。君不见万松岭上黄千叶,玉蕊檀心两奇绝。醉中不觉度千山,夜闻梅香失醉眠。归来却梦寻花去,梦里花仙觅奇句。此间风物属诗人,我老不... “天工点酥作梅花,此有蜡梅禅老家。蜜蜂采花作黄蜡,取蜡为花亦其物。天工变化谁得知,我亦儿嬉作小诗。君不见万松岭上黄千叶,玉蕊檀心两奇绝。醉中不觉度千山,夜闻梅香失醉眠。归来却梦寻花去,梦里花仙觅奇句。此间风物属诗人,我老不饮当付君。君行适吴我适越,笑指西湖作衣钵”。 展开更多
关键词 中国古诗词 采花 万松岭 作品赏析 蜜蜂
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优化案例教学法,培育学生法治观念
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作者 柏菊英 朱留继 《青少年法治教育》 2024年第8期21-23,共3页
案例教学法是道德与法治课堂教学中常用的一种教学方式,对优化教学、培育学生法治观念有着重要的价值。本文针对“法治教育”主题,审视道德与法治课堂教学中面临的挑战,积极探索优化小学案例教学法的对策,以期为培育学生法治观念指向下... 案例教学法是道德与法治课堂教学中常用的一种教学方式,对优化教学、培育学生法治观念有着重要的价值。本文针对“法治教育”主题,审视道德与法治课堂教学中面临的挑战,积极探索优化小学案例教学法的对策,以期为培育学生法治观念指向下的小学道德与法治课教学提供参考。 展开更多
关键词 法治教育 道德与法治课 法治观念 优化教学 案例教学法 教学方式 提供参考 培育学生
原文传递
紧扣时代脉搏 培育时代新人——巧用时事赋能小学道德与法治教学 被引量:1
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作者 柏菊英 祝成彦 《新校园》 2023年第2期19-21,63,共4页
小学道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,时事是不可多得的思政教育资源。上好小学道德与法治课,要在教学中遴选好、运用好鲜活的时事资源,通过创设时事情境、明确时事要求、创新时事形式、提升时事素养等实践路径,紧扣时代脉... 小学道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,时事是不可多得的思政教育资源。上好小学道德与法治课,要在教学中遴选好、运用好鲜活的时事资源,通过创设时事情境、明确时事要求、创新时事形式、提升时事素养等实践路径,紧扣时代脉搏,在“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人中落实“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题,让小学道德与法治课焕发新的生机和力量。 展开更多
关键词 时代新人 协同育人 道德与法治课 立德树人 小课堂 小学道德与法治 实践路径 时代脉搏
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《地表的变化》教学案例分析
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作者 孙辰 李芳 《湖北教育》 2023年第28期29-31,共3页
《地表的变化》是四年级“地球和地表”单元的第5课,属于地球与宇宙领域内容。通过本单元前面几课的学习,学生已经初步了解了地球内部构造及火山与地震现象。本课主要引导学生综合认识地表的变化,让他们知道水在改变地表形态的过程中发... 《地表的变化》是四年级“地球和地表”单元的第5课,属于地球与宇宙领域内容。通过本单元前面几课的学习,学生已经初步了解了地球内部构造及火山与地震现象。本课主要引导学生综合认识地表的变化,让他们知道水在改变地表形态的过程中发挥着重要作用,了解地表是在不断变化的,人类活动对地表形态改变有着重要影响,并进一步使学生认识到人类与自然界绝不是简单的征服与被征服的关系,保护环境就是保护人类自己。 展开更多
关键词 教学案例分析 地表形态 地球与宇宙 保护环境 四年级 征服 单元
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小学道德与法治教学中渗透国际理解教育的有效策略 被引量:1
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作者 谭成 柏菊英 《现代教育》 2022年第20期44-47,共4页
国际理解教育是时代赋予教育的新使命。在小学道德与法治教学中渗透国际理解教育,应依据课程标准,立足课程资源,优化教学方法,拓展课堂时空,培育学生的国际理解素养,彰显课程育人实效。
关键词 课程标准 小学道德与法治 国际理解教育
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《保温技术》教学片段及分析
8
作者 魏勉励 《湖北教育》 2023年第7期43-45,共3页
《保温技术》一课以学生熟悉的棉衣为线索,引导学生通过一系列实验活动,充分运用分析、比较、抽象、概括等方法对保温技术进行探究,不仅发展了科学思维,还培养了科学探究能力和创新能力。本课主要设计了三个探究活动和一个拓展活动。活... 《保温技术》一课以学生熟悉的棉衣为线索,引导学生通过一系列实验活动,充分运用分析、比较、抽象、概括等方法对保温技术进行探究,不仅发展了科学思维,还培养了科学探究能力和创新能力。本课主要设计了三个探究活动和一个拓展活动。活动一:学生通过实验,探究棉衣会不会自主生热。活动二:探究棉衣为什么具有保温作用。从棉衣既可以保冷又可以保热两个层次进行研究,引发学生的认知冲突,发展他们的科学思维。活动三:探究保温瓶为什么能够保温。在学生的知识经验基础上,教师引导他们自主设计对比实验,对“保温瓶能够保温是否跟它的独特结构有关”这一问题进行探究。活动四:教师与学生交流生产、生活中的保温技术,丰富学生对保温技术的认识,让学生感受到中华民族的智慧,激发学生的民族自豪感。 展开更多
关键词 知识经验基础 认知冲突 保温技术 拓展活动 教师引导 探究活动 科学思维 自主设计
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《蚯蚓找家》教学实录
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作者 李芳 《湖北教育(科学课)》 2016年第1期48-51,共4页
教学目标1.会设计对比实验研究蚯蚓适宜生活的环境;了解到科学探究的结果应该是可以重复验证的;能反思自己的探究过程,倾听他人的意见。
关键词 教学实录 蚯蚓 对比实验 教学目标 科学探究
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《动物的皮肤》教学片段与分析
10
作者 李芳 《科教导刊》 2021年第15期89-91,共3页
本文以"动物的皮肤"为主线,让学生通过观察、实验来了解鱼身体表面的特点和作用。通过分析其他动物的皮肤及其所处的环境,了解更多动物通过皮肤接触和感知环境的实例。通过模拟实验,了解鱼皮肤的特点和作用;初步解释动物怎样... 本文以"动物的皮肤"为主线,让学生通过观察、实验来了解鱼身体表面的特点和作用。通过分析其他动物的皮肤及其所处的环境,了解更多动物通过皮肤接触和感知环境的实例。通过模拟实验,了解鱼皮肤的特点和作用;初步解释动物怎样通过皮肤适应环境;树立保护动物的意识,了解科技产品给人类生活带来的便利。 展开更多
关键词 “动物的皮肤” 适应环境 比较和分析 发散思维
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《温度计的秘密》教学片段与分析
11
作者 李芳 魏勉励 《科教导刊》 2021年第30期88-90,92,共4页
《温度计的秘密》是三年级下册第三单元"冷与热"的第一课。本课围绕"温度计为什么能测量温度"这一主要问题设计了三个环节,引导学生大胆猜测,自主设计实验,并对实验现象进行分析、对比。让学生了解归纳、概括等思... 《温度计的秘密》是三年级下册第三单元"冷与热"的第一课。本课围绕"温度计为什么能测量温度"这一主要问题设计了三个环节,引导学生大胆猜测,自主设计实验,并对实验现象进行分析、对比。让学生了解归纳、概括等思维方法,再创问题情境,进一步加深学生对所学知识的巩固和理解,也促进了学生分析、推理、综合等科学思维的发展。 展开更多
关键词 温度计 教学分析 科学思维
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追求科学课教学的“真”
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作者 李芳 《湖北教育(科学课)》 2015年第4期48-50,共3页
小学科学课程承担了培养小学生科学素养的重任,科学课教学必须去伪存真,这样才能真正使学生通过学习这门课程,培养他们对科学的兴趣,提高科学探究能力,发展学习科学的潜力,为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好的基础。
关键词 科学课教学 科学探究能力 小学生 科学素养 实践能力 创新精神 培养 课程
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多媒体在小学语文教学中的应用实例 被引量:7
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作者 王荷英 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第06X期26-27,共2页
本文从五个方面详细论述了多媒体在小学语文中的应用,利用多媒体的形象、直观等优势,结合小学生心理个性特点,有效激发学生学习兴趣,化抽象为直观,提高了学习效果,使课堂教学充满活力。
关键词 多媒体 导课 导读 美读 欣赏 拓展
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新课标下体育教学方法的优化 被引量:2
14
作者 王伟 《体育师友》 2007年第5期45-46,共2页
课程标准的实施建议指出:体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教法的选择的。换句话说,即无论选择什么样的教学内容,运用何种教学方法,只要能达成学习目标就行。这也说明了一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习... 课程标准的实施建议指出:体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教法的选择的。换句话说,即无论选择什么样的教学内容,运用何种教学方法,只要能达成学习目标就行。这也说明了一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素,同一教学内容如果运用不同的教学方法所达成的学习目标是不同的。面对新的学习目标领域的出现,传统的教学方法已经不能适应裸程标准》的教学要求。 展开更多
关键词 体育教学方法 新课标 体育与健康课程 教学内容 学习目标 优化 课程标准 教学要求
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农村小学数学教师信息化教学能力提升策略研究 被引量:3
15
作者 吴洪涛 《中华少年》 2019年第31期39-39,41,共2页
本文主要以农村小学数学教师信息化教学能力提升策略为重点进行阐述,以农村小学数学教师信息化教学能力的影响因素为主要依据,从提供给提升农村小学数学教师信息化教学能力的外部支持、优化提升农村小学数学教师信息化教学能力的途径、... 本文主要以农村小学数学教师信息化教学能力提升策略为重点进行阐述,以农村小学数学教师信息化教学能力的影响因素为主要依据,从提供给提升农村小学数学教师信息化教学能力的外部支持、优化提升农村小学数学教师信息化教学能力的途径、加强课堂应用提升农村小学数学教师信息化教学能力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升小学数学教师的信息化教学能力,进而更好的开展数学课堂教学。 展开更多
关键词 农村小学 数学教师 信息化教学能力
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探究小学德育如何做好心理辅导工作 被引量:2
16
作者 陈修建 《天津教育》 2020年第36期32-33,共2页
在新课程改革不断深入发展的当下,许多教师在进行课堂教学时还在运用着过往的“一言堂”模式,忽略了学生创新意识与个性的发展,导致他们逐渐丧失学习的热情。与此同时,学生的心理健康问题也尤为关键,亟待教师解决,促进学生心理健康状态... 在新课程改革不断深入发展的当下,许多教师在进行课堂教学时还在运用着过往的“一言堂”模式,忽略了学生创新意识与个性的发展,导致他们逐渐丧失学习的热情。与此同时,学生的心理健康问题也尤为关键,亟待教师解决,促进学生心理健康状态和综合素质的全面发展。基于此,本文主要对小学德育如何做好心理辅导工作进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。 展开更多
关键词 小学德育 心理辅导 工作
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教育需要出色的“根雕师”
17
作者 曾建文 朱红雪 《中国教师》 2007年第2期36-37,共2页
关键词 教育需要 根雕 艺术品 教师 雕刻
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微课在小学语文教学中的应用研究 被引量:1
18
作者 郭华 《天津教育》 2021年第32期62-63,共2页
现如今,小学教学工作发生了很大的变化,无论在教学的形式上还是教学的思想上都有很大的不同。在新时代的影响下,出现了微课等不同类型的教学平台,这改变了传统的教学模式,对教师提出了更高的要求,因此教师要致力于找寻使用微课提高小学... 现如今,小学教学工作发生了很大的变化,无论在教学的形式上还是教学的思想上都有很大的不同。在新时代的影响下,出现了微课等不同类型的教学平台,这改变了传统的教学模式,对教师提出了更高的要求,因此教师要致力于找寻使用微课提高小学语文教学有效性的相关策略,促进小学语文教学的发展。本文基于小学语文教学现状,立足于学生实际,探讨微课在小学语文教学中的应用策略,以期为小学语文教学的质量提高助力。 展开更多
关键词 微课 小学语文教学 应用研究
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-如何在小学语文教学中激发学生的学习动机 被引量:1
19
作者 陈静 《中华少年》 2016年第15期34-35,共2页
小学语文教学在整个语文教学中占据着举足轻重的地位,它是整个语文教学中的基础,是夯实语文知识大厦的关键时期,基础是否扎实,直接关系到学生的语文素养,语言组织能力和表达能力,作文写作能力等。
关键词 小学 语文 学生 学习 动机 激发 培养 策略
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体育锻炼与小学生的形体美 被引量:1
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作者 褚亚丽 《新课程研究(上旬)》 2007年第10期19-20,共2页
身体的姿态是在日常生活中逐渐形成的,它是身体各种姿势的自然体现,而健、力、美的融合也正是人体美的体现。
关键词 体育锻炼 小学生 形体美 身体姿态 姿势 反复练习 日常生活 矫正 培养 健美
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