浅谈数学实验在教学中的应用——以青岛·泰山版《义务教育课程标准实验教科书·数学》为例 被引量：6

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作者 李树臣 彭金霞 《中国数学教育（初中版）》 2009年第10期15-17,共3页

数学教学应倡导积极主动、勇于探索的学习方式，改进学生的数学学习方式是新课改的重要目标之一．在长期的教学实践中，我们了解到：合理设计数学实验，将有助于这一目标的实现．在此，笔者就数学实验的有关问题谈谈自己的想法，为教师... 数学教学应倡导积极主动、勇于探索的学习方式，改进学生的数学学习方式是新课改的重要目标之一．在长期的教学实践中，我们了解到：合理设计数学实验，将有助于这一目标的实现．在此，笔者就数学实验的有关问题谈谈自己的想法，为教师更好地进行数学实验教学提供参考． 展开更多

关键词 数学实验教学 义务教育课程标准 数学教学 实验教科书 泰山 青岛 应用 学习方式

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浅谈语文教学中创造性思维的培养与训练

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作者 胡发宝 冯其余 《希望月报（下）》 2006年第14期53-54,共2页

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在当前形势下,创新已成为我国教育改革的主旋律。在语文教学中如何将非智力因素和智力因素有机地结合在一起,在进行语言训练的同时,加强学生思维训练,尤其是加... 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在当前形势下,创新已成为我国教育改革的主旋律。在语文教学中如何将非智力因素和智力因素有机地结合在一起,在进行语言训练的同时,加强学生思维训练,尤其是加强创造性思维的培养与训练,这关系到现代人才的素质,是现代语文教学的重要任务之一。那么,在语文教学中应如何挖掘教材的可利用因素,对学生进行创造性思维的培养与训练呢? 展开更多

关键词 创造性思维 现代语文教学 思维训练 现代人才 于勒 利用因素 语言训练 逆向思维 发散思维 创造思维

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寻找适合自己的语文实践路径

3

作者 薛克传 《河南教育（基教版）（上）》 2018年第10期42-43,共2页

语文课程标准将实践活动作为语文学习的一个重要组成部分,要求教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师要向学生提供充分学习活动的机会,帮助他们在自主探索合作的过程中真正掌握知识和技能,获得经验。

关键词 实践路径 语文学习 语文课程标准 认知发展水平 经验基础 教学活动 学习活动 知识

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初中数学教学中学生解题能力的培养

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作者 曹艳会 杨晓明 《求知导刊》 2024年第6期8-10,共3页

在初中数学学习中,学生不仅要学习数学知识,还要掌握数学思想方法。在解决数学问题时,学生应从已知条件及设问入手,将问题与知识点联系起来,认真寻找解题突破口,并运用多种思维方式,提高解题准确率与效率。因此,在初中数学教学中培养学... 在初中数学学习中,学生不仅要学习数学知识,还要掌握数学思想方法。在解决数学问题时,学生应从已知条件及设问入手,将问题与知识点联系起来,认真寻找解题突破口,并运用多种思维方式,提高解题准确率与效率。因此,在初中数学教学中培养学生的解题能力具有重要意义。主要论述了在初中数学教学中培养学生解题能力的重要意义,并从多个方面探讨了在初中数学教学中培养学生解题能力的有效策略。 展开更多

关键词 初中数学 学生解题能力 能力培养

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随风潜入夜 润物细无声——德育教育在英语课堂中的渗透

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作者 赵虹 许海英 《希望月报（下）》 2006年第4期46-47,共2页

《中国教育改革与发展纲要》中明确指出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道, 面向全体学生,全面提高学生思想品德,文化科学,劳动技能和身体心理素质。

关键词 随风潜入夜 德育教育 学生思想品德 身体心理素质 国民素质教育 发展纲要 教育改革 日常教学 思想动

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不当“先生”做“学生”——浅谈新课程中语文教师应如何定位

6

作者 冯其余 徐怀永 《希望月报（下）》 2006年第4期43-44,共2页

先生是过去对知识分子的称呼,昔日的私塾先生长袍马褂、举止斯文,满口“之乎者也”。先生的职责是“传道、授业、解惑”．师生如父子。传统师者总要塑造这样一个形象:什么都在学生之上．教师要扮演一个居高临下的圣者角色,这自然就导致... 先生是过去对知识分子的称呼,昔日的私塾先生长袍马褂、举止斯文,满口“之乎者也”。先生的职责是“传道、授业、解惑”．师生如父子。传统师者总要塑造这样一个形象:什么都在学生之上．教师要扮演一个居高临下的圣者角色,这自然就导致了师生关系从本质上讲是上下尊卑的关系。 展开更多

关键词 师生关系 新课程 圣者 寿镜吾 教学双方 魏书生 滑稽可笑 知识传授者 放下架子 神圣感

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串并联电路三则(初三)

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作者 徐兴华 《数理天地（初中版）》 2005年第7期30-,共1页

1.“串取多、并取少”(1)“串取多”——灯泡串联取“多数”例1 某种小彩灯的额定电压为6.3V,若用家庭电路供电,最少需将多少盏这样的灯泡串联起来使用? 分析n=U/U额=220V/6.3V=34.9. 根据实际情况,答案应取35盏.即灯泡串联时的个数取... 1.“串取多、并取少”(1)“串取多”——灯泡串联取“多数”例1 某种小彩灯的额定电压为6.3V,若用家庭电路供电,最少需将多少盏这样的灯泡串联起来使用? 分析n=U/U额=220V/6.3V=34.9. 根据实际情况,答案应取35盏.即灯泡串联时的个数取比计算值大且相邻的整数. 展开更多

关键词 额定电压 最高电压 额定电流 电热丝 串并联

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初中英语书面表达教学策略的实践探讨

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作者 胡秀英 《中学生英语》 2020年第20期49-49,共1页

引言英语在初中英语教学中是一门重要的学科,而书面表达很大程度上代表了一个学生的英语学习水平。通过对语法句式的灵活转换,词汇的选择运用,从句的合理使用这些都能提高学生的英语书面表达能力。英语的句子有时也和汉语一样具有多重意... 引言英语在初中英语教学中是一门重要的学科,而书面表达很大程度上代表了一个学生的英语学习水平。通过对语法句式的灵活转换,词汇的选择运用,从句的合理使用这些都能提高学生的英语书面表达能力。英语的句子有时也和汉语一样具有多重意思,在进行写作时,能够多加运用不同的句式,既能增强文章的可读性,又能使文章增色不少从而反映出一个人对语言的驾驭能力。 展开更多

关键词 英语书面表达 初中英语教学 英语学习水平 实践探讨 驾驭能力 教学策略 选择运用 灵活转换

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做好探究性实验的几个关键问题

9

作者 宋会兰 邢西莹 《希望月报（下）》 2006年第16期56-56,共1页

探究性实验是物理教学的一种重要方法,它把要探究的物理现象清楚地展示在学生面前,激发学生积极主动地观察、思考,使学生在学习物理概念和物理规律时达到事半功倍的效果。要想最大程度地发挥探究性实验在物理教学中的作用,在教学中应重... 探究性实验是物理教学的一种重要方法,它把要探究的物理现象清楚地展示在学生面前,激发学生积极主动地观察、思考,使学生在学习物理概念和物理规律时达到事半功倍的效果。要想最大程度地发挥探究性实验在物理教学中的作用,在教学中应重视以下几个关键问题。一、提高实验的有效度探究实验的特点是让全体学生对具体的物理现象与实验过程亲身体验,考虑到探究性实验易受外界条件的制约,要设法提高探究实验的可见度和直观性,最大程度地发挥探究实验的作用。 展开更多

关键词 探究性实验 物理现象 物理规律 实验的作用 实验过程 直观性 教学效果 物理课程标准 有效度 物理情

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七色的彩虹

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作者 陈克锋 《语文天地（初中版）》 2000年第15期33-,共1页

只要花开,就会凋零;没有凋零哪能有诚实的种;平坦固然使人轻松,也别恐惧山高路远坎坷重重;没有山谷的空旷,也就无美妙的回声;诅咒风雨,不如昂首挺胸;躲在安乐窝里,怎能欣赏到七色的彩虹。山东省沂南县张庄中学(276309)

关键词 七色 彩虹

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荷塘小诗三首

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作者 陈克锋 《语文天地（初中版）》 2002年第18期43-,共1页

关键词 小诗 荷塘 荷叶

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从一道习题想到的

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作者 宋瑞金 《中学物理教学参考》 1999年第10期30-30,共1页

关键词 灌水过程 理论分析 保温瓶 阿基米德原理 正确选项 露出水面 水位升高 张庄中学 弹簧秤 九年义务教育

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密度计的刻度为什么是不均匀的?

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作者 宋瑞金 徐兴华 《中学物理教学参考》 2000年第8期27-27,共1页

关键词 刻度 密度计 初中物理 细心 液体密度 人教版 同学 液面 发现 仪器

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谈物理实验的探索

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作者 邢西莹 宋会兰 《希望月报（下）》 2006年第12期56-56,共1页

科学的实验是探索自然奥秘的有力武器,是物理教学的一种重要的方法。它能够把要研究的物理现象清楚地展现在学生的面前,引导学生观察、思考,认识物理概念和规律,同时也是培养创新能力的一条有效途径。因此,我们必须重视实验,针对实际问... 科学的实验是探索自然奥秘的有力武器,是物理教学的一种重要的方法。它能够把要研究的物理现象清楚地展现在学生的面前,引导学生观察、思考,认识物理概念和规律,同时也是培养创新能力的一条有效途径。因此,我们必须重视实验,针对实际问题巧妙地设计实验让学生主动参与、探索研究、归纳总结、发现规律、获取知识、提高技能。 展开更多

关键词 知识的理解 知识迁移 细绳 迁移作用 示数 自主锻炼 点拔 学习活动 学习效率 镜面反射

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论语文学科中的德育渗透

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作者 胡发宝 于淑文 赵玉芝 《河南师范大学学报（教育科学版）》 2002年第3期65-67,共3页

教育的最高目标是育人。自古以来，中国的文学就注重“文道统一”。“师者，传道授业解惑也。”唐代韩愈在《师说》中明确提出了教师的职责之一是“传道”。语文是基础学科，即有工具性，又有思想性，它是一种特殊的承载工具。“前沿圣... 教育的最高目标是育人。自古以来，中国的文学就注重“文道统一”。“师者，传道授业解惑也。”唐代韩愈在《师说》中明确提出了教师的职责之一是“传道”。语文是基础学科，即有工具性，又有思想性，它是一种特殊的承载工具。“前沿圣以垂文，圣以文而明道”(刘勰《文心雕龙》)说明了文以载道的道理。可见，语文教学和教育是不能分开的，教书育人是教师的双重使命，语文教师充分挖掘教材中蕴藏的德育内容更是自己神圣的职责。这一点在江泽民同志提出“以德治国”的今天显得尤为重要。 展开更多

关键词 中学 语文学科 语文教学 德育 爱国主义 人生观

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一朵美丽的茉莉花

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作者 张进 《希望月报（下）》 2006年第10期38-38,共1页

“好一朵美丽的茉梨花……”每当听到这首歌曲,我就会想起我的地理老师——陈红霞,她美丽漂亮,待人温柔, 恰似一朵洁白的茉莉花。记得上第一节地理课时,我还提心吊胆教我们地理的老师会是什么样子? 凶巴巴的?和蔼可亲的?可是她一走进教... “好一朵美丽的茉梨花……”每当听到这首歌曲,我就会想起我的地理老师——陈红霞,她美丽漂亮,待人温柔, 恰似一朵洁白的茉莉花。记得上第一节地理课时,我还提心吊胆教我们地理的老师会是什么样子? 凶巴巴的?和蔼可亲的?可是她一走进教室门口,我就大吃一惊!啊。 展开更多

关键词 教室门 陈红 可怜天下父母心 校门口 理老 填图 常权 陈老师 教学过程

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“爸爸”班主任

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作者 尹永飞 《希望月报（下）》 2006年第4期4-4,共1页

说起这事,还真有点难为情,因为村里有一个人和我班主任尹纪新重名．而那人的女儿就叫尹永飞和我重名,所以我们的“老班”(全班同学对我们喜爱的班主任的昵称)

关键词 体育委员 纪新 拔河比赛 学生习作 你说我 教育理念 学习活动 一名 退居幕后 参赛队员

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啊,那洁白的粉笔屑

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作者 王恩学 《希望月报（下）》 2006年第4期6-6,共1页

那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在老师的黑发上,和那黑丝融在一起,落在那整洁的衣服上,点出了梨花般的诗意。我愿意献上一只粉笔屑的歌,向我的老师致意。有一回,老师擦完黑板转过身来,我们都哄然笑起来,原来在她的鼻翼上抹... 那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在老师的黑发上,和那黑丝融在一起,落在那整洁的衣服上,点出了梨花般的诗意。我愿意献上一只粉笔屑的歌,向我的老师致意。有一回,老师擦完黑板转过身来,我们都哄然笑起来,原来在她的鼻翼上抹了点粉笔屑,她怔了一下,轻声地说:“请大家安静!” 展开更多

关键词 飘飘洒洒 点粉 细节描写 上课铃 声地 三尺讲台 抒情散文 心理描写 雪花飘飘 心理活动

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师爱浓浓伴我行

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作者 刘善良 《希望月报（下）》 2007年第2期33-33,共1页

老师,就像严冬里的一把火,给我以温暖和力量;老师,就像酷夏里的一杯水,给我以清凉和希望。——题记在我的心目中,老师是神圣的,她给我启迪与帮助,在我最困难的时候,是她拉了我一把,使我重拾信心,一步步走向成功。她就是我的英语老师—... 老师,就像严冬里的一把火,给我以温暖和力量;老师,就像酷夏里的一杯水,给我以清凉和希望。——题记在我的心目中,老师是神圣的,她给我启迪与帮助,在我最困难的时候,是她拉了我一把,使我重拾信心,一步步走向成功。她就是我的英语老师——胡秀英。 展开更多

关键词 师爱 胡秀英 英语老师 一杯水 我一 以清 胡老师 书费 不及格 就这样

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寂寞男孩

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作者 陈克锋 《语文天地》 2000年第11期32-32,共1页

寂寞男孩是一首优秀的歌曲，只是还没有被发现，躲在清静的角落里，看满世界的霓虹闪烁，狂歌劲舞。

关键词 高中 语文 学生作文 散文

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