期刊文献+
共找到206篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
黎加厚教授答魔灯(Moodle)相关问题 被引量:40
1
作者 黎加厚 冯均芳 《信息技术教育》 2006年第12期6-9,共4页
目前,国内中小学老师开始尝试利用魔灯(Moodle)管理自己的教学活动。那么如何帮助教师运用魔灯(Moodle)高质量创建和管理网络课程呢?本刊特邀上海师范大学教育技术系的黎加厚教授就魔灯(Moodle)进行教学活动相关问题回答了一线老师的提问。
关键词 教学活动 网络课程 教育技术 师范大学 中小学 管理 老师 魔灯
下载PDF
体育核心素养理念培育下对高中体育课堂教学的理性思考 被引量:18
2
作者 王延娥 《体育科技文献通报》 2019年第3期86-87,共2页
体育核心素养已经纳入高中新课标,这标志着核心素养的培育已经在学校体育展开。核心素养并不是对三维教学目标的否定,而是素质教育的更深更高层次的改革。本研究以体育核心素养为研究对象,理论层面探究其概念的界定及其培育的重要性,结... 体育核心素养已经纳入高中新课标,这标志着核心素养的培育已经在学校体育展开。核心素养并不是对三维教学目标的否定,而是素质教育的更深更高层次的改革。本研究以体育核心素养为研究对象,理论层面探究其概念的界定及其培育的重要性,结合高中体育课堂教学的实际提出了其具体化、校本化的实现路径,试图为体育核心素养落地落实提供思路和借鉴。 展开更多
关键词 体育核心素养 核心素养 高中体育课堂 课堂教学
下载PDF
立德树人背景下高中体育课堂教学德育促进策略研究 被引量:6
3
作者 崔建超 《田径》 2022年第8期79-80,共2页
体育从属于教育,是教育的一部分。我国的教育是为社会主义建设服务的,应该遵循国家“立德树人”的总体育人目标。习近平总书记指出:要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人……这就为学校各科教... 体育从属于教育,是教育的一部分。我国的教育是为社会主义建设服务的,应该遵循国家“立德树人”的总体育人目标。习近平总书记指出:要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人……这就为学校各科教学的工作指明了思想方向。高中生正处于世界观、人生观、价值观确立的关键时刻,体育学科更应该结合本学科的特点,从体育课堂教学层面深入贯彻落实立德树人的总目标,挖掘课堂教学的德育功能,培养身强体健、积极向上、品德高尚的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 立德树人 高中体育 德育促进
原文传递
动态分析,妙求取值范围
4
作者 王建业 《高中数理化》 2024年第19期77-78,共2页
求参数的取值范围问题是高中数学较为常见的题型,求解这类问题的主要方法有分类讨论法、参变量分离法和数形结合法.数形结合法也称图像法,用该方法求解这类问题通常需要构造两个函数,一个不含参数,另一个含参数.先作出不含参数的函数图... 求参数的取值范围问题是高中数学较为常见的题型,求解这类问题的主要方法有分类讨论法、参变量分离法和数形结合法.数形结合法也称图像法,用该方法求解这类问题通常需要构造两个函数,一个不含参数,另一个含参数.先作出不含参数的函数图像,再通过含参数的函数图像的动态变化来直观确定参数的取值范围,这就是动态分析,本文举例说明. 展开更多
关键词 高中数学 函数图像 数形结合法 取值范围 动态分析 图像法 参变量分离 分类讨论法
下载PDF
中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透研究
5
作者 宗缨淇 《新课程研究》 2024年第29期51-53,共3页
随着时代的发展,中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透越发重要。中华优秀传统文化不仅是中华民族的智慧结晶,还是培养学生人文素养和审美情趣的重要资源。为此,文章多维度探讨在高中语文教学中有效渗透中华优秀传统文化的策略,提出... 随着时代的发展,中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透越发重要。中华优秀传统文化不仅是中华民族的智慧结晶,还是培养学生人文素养和审美情趣的重要资源。为此,文章多维度探讨在高中语文教学中有效渗透中华优秀传统文化的策略,提出挖掘爱国情感以加强爱国主义教育,营造良好氛围以激发学生学习兴趣,开展吟诵活动以提升学生的审美情趣和文化素养等建议。 展开更多
关键词 高中语文 中华优秀传统文化 爱国主义教育 诵读 经典阅读
下载PDF
“互联网+”背景下高中信息技术教学探析
6
作者 陈晋来 《中国新通信》 2024年第17期95-97,共3页
本文探讨了“互联网+”对高中信息技术教学的推动作用,包括提升学生的信息灵敏度、思维品质以及数字化学习能力。同时,对当前信息技术教学现状进行了分析,针对存在的问题提出了相应的教学策略,以期推动高中信息技术教学在“互联网+”背... 本文探讨了“互联网+”对高中信息技术教学的推动作用,包括提升学生的信息灵敏度、思维品质以及数字化学习能力。同时,对当前信息技术教学现状进行了分析,针对存在的问题提出了相应的教学策略,以期推动高中信息技术教学在“互联网+”背景下的创新发展。 展开更多
关键词 “互联网+” 高中教学 信息技术 教学策略
下载PDF
议题式教学视角下高中政治课堂的高效构建
7
作者 代雷波 《华夏教师》 2024年第26期78-80,共3页
议题式教学是一种新型的教学理念,是强化学生思维品质的重要方式,是新一轮课程改革中的实然过程。议题式教学借助真实性问题引发学生对生活和问题的思考,促使学生在分析、解读和讨论议题的过程中形成高阶思维,保证政治学科核心素养的落... 议题式教学是一种新型的教学理念,是强化学生思维品质的重要方式,是新一轮课程改革中的实然过程。议题式教学借助真实性问题引发学生对生活和问题的思考,促使学生在分析、解读和讨论议题的过程中形成高阶思维,保证政治学科核心素养的落地。本文从议题式教学视角出发,探讨其在高效政治课堂构建中的作用,以及在教学设计、教学评价中的运用。 展开更多
关键词 高中政治 议题式教学 情境教学法
下载PDF
凸显证据推理的“化学反应的速率与限度”教学
8
作者 李晶 《中学化学教学参考》 2024年第5期22-24,共3页
在高中化学知识教学中,培养学生的核心素养是主要目标之一,推理能力是学生必备的技能。以“化学反应的速率与限度”为例进行教学,典型地体现出证据推理素养的培养,有助于促进学生思维全面发散,进而提高学生推理水平,促进其全面发展。对... 在高中化学知识教学中,培养学生的核心素养是主要目标之一,推理能力是学生必备的技能。以“化学反应的速率与限度”为例进行教学,典型地体现出证据推理素养的培养,有助于促进学生思维全面发散,进而提高学生推理水平,促进其全面发展。对“化学反应的速率与限度”展开教学设计,旨在凸显证据推理过程,为相关教师提供参考。 展开更多
关键词 化学反应的速率与限度 高中化学 教学
下载PDF
探究性化学实验题的解题技巧
9
作者 徐菡 《高中数理化》 2024年第16期69-71,共3页
化学是一门以实验为基础的学科,其中探究性实验题不仅要求学生掌握扎实的理论知识,而且需要他们能够将这些知识应用于具体实验中,从而培养学生的科学探究能力和创新思维.本文探讨探究性化学实验题的解题技巧,帮助学生在实验设计、数据... 化学是一门以实验为基础的学科,其中探究性实验题不仅要求学生掌握扎实的理论知识,而且需要他们能够将这些知识应用于具体实验中,从而培养学生的科学探究能力和创新思维.本文探讨探究性化学实验题的解题技巧,帮助学生在实验设计、数据收集与处理、结果分析和结论提炼等方面提高效率和准确性. 展开更多
关键词 探究性化学实验 解题技巧 创新思维 探究性实验题 科学探究能力 实验设计 提高效率 理论知识
下载PDF
运用矢量图求解高中物理共点力平衡问题
10
作者 苗永清 《高中数理化》 2024年第16期26-27,共2页
在高中物理中,共点力平衡问题是一个重要的内容.学生需要理解力的平衡条件,以及如何通过受力分析来解决这类问题.矢量图作为一种直观而有效的工具,可以帮助学生更清晰地理解力的合成与分解,从而更好地解决共点力平衡问题,下面分类讨论.
关键词 高中物理 力的平衡 矢量图 分类讨论 受力分析 力的合成与分解 共点力平衡问题
下载PDF
提高高中体育特长生训练方法的研究 被引量:3
11
作者 刘传阔 《文体用品与科技》 2021年第24期174-175,共2页
高中学校开设体育特长训练,不仅是尊重学生个性爱好的表现,也能够为高中学生进入高等学府创造机会。但各高校在对体育特长生训练时还存在很多问题,为了使高中体育特长生能够安全、高效的达到训练目标,针对教学改革现状中存在的问题,高... 高中学校开设体育特长训练,不仅是尊重学生个性爱好的表现,也能够为高中学生进入高等学府创造机会。但各高校在对体育特长生训练时还存在很多问题,为了使高中体育特长生能够安全、高效的达到训练目标,针对教学改革现状中存在的问题,高中各学校应通过制定科学的教学计划、实施科学的训练方法、完善其硬件设施等方法提高对学生的训练成效。 展开更多
关键词 高中 体育特长生 训练方法
下载PDF
初中物理实验教学生活化的实践 被引量:1
12
作者 殷允清 《新课程教学(电子版)》 2023年第4期85-86,共2页
为了促进初中物理课程教学,将物理课程知识与实践应用相结合。本文进行初中物理实验教学生活化策略研究,设计初中物理实验教学生活化的课程导入,研究初中物理实验教学生活化的具体设计策略,由此促进学生对物理课程知识的深入理解,培养... 为了促进初中物理课程教学,将物理课程知识与实践应用相结合。本文进行初中物理实验教学生活化策略研究,设计初中物理实验教学生活化的课程导入,研究初中物理实验教学生活化的具体设计策略,由此促进学生对物理课程知识的深入理解,培养学生科学素养。 展开更多
关键词 初中物理 实验教学 生活化设计
下载PDF
初中信息技术教学中促进学生深度学习的教学策略 被引量:2
13
作者 陈发光 《新课程教学(电子版)》 2022年第9期118-119,共2页
深度学习是当前教育领域急需落实的一项要求,深度学习可以在夯实学生知识基础的前提下帮助学生探究新的知识,锻炼学生的学习技能,培养学生学习的意识和能力。在初中信息技术教学中,教师应积极尝试促进学生深度学习的教学策略,引导学生... 深度学习是当前教育领域急需落实的一项要求,深度学习可以在夯实学生知识基础的前提下帮助学生探究新的知识,锻炼学生的学习技能,培养学生学习的意识和能力。在初中信息技术教学中,教师应积极尝试促进学生深度学习的教学策略,引导学生开展高质量的学习活动。本文结合初中信息技术教学实际,从课前阶段、课中阶段和课后阶段三个方面,探讨促进学生深度学习的有效策略,为落实深度学习要求提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 初中 信息技术教学 深度学习 教学策略
下载PDF
高中历史教学图像史料的应用分析 被引量:2
14
作者 徐月宝 《中学历史教学参考》 2019年第16期68-69,共2页
图像史料,亦可称为可视史料或影像史料,主要是指适用于历史教学与研究的视觉图像,一般指地图、图片等传媒对象。图像史料可以通过简洁、直观地图语言的利用,反映历史事件发生区域、位置、区域变化及具体现象。高中历史教学合理利用图像... 图像史料,亦可称为可视史料或影像史料,主要是指适用于历史教学与研究的视觉图像,一般指地图、图片等传媒对象。图像史料可以通过简洁、直观地图语言的利用,反映历史事件发生区域、位置、区域变化及具体现象。高中历史教学合理利用图像史料,分析图像史料中隐藏的信息,可对学生头脑形成直观、强烈的刺激,引导学生从不同角度看待历史问题,培养其历史思维能力。本文以岳麓版教科书内容为依据,对不同类型图像史料在高中历史课程中的应用做了简单分析,不当之处敬请方家指正。 展开更多
关键词 图像史料 高中历史课程 高中历史教学 鸦片战争
原文传递
例析数列不等式证明常用策略 被引量:1
15
作者 丁军 《高中数理化》 2023年第19期58-59,共2页
数列不等式证明是高考经常出现的一类问题,这类问题所涉及的知识点较多,对学生知识的灵活运用有一定的要求.为帮助学生更加系统、全面地了解相关问题及解题策略,本文结合实际问题详细进行介绍,以提升学生数学学科核心素养.
关键词 常用策略 数学学科核心素养 数列不等式 解题策略 例析 高考 知识点 灵活运用
下载PDF
核心素养下的高中数学课堂情境创设的有效性研究 被引量:2
16
作者 王建业 《高中数理化》 2020年第22期27-28,共2页
高中数学的知识较为抽象,导致很多学生容易出现厌学的现象.核心素养下提出课堂情境创设的教学模式可以将抽象的知识直观化,便于学生的理解,从而能有效提升学生的学习积极性.本文从课堂情境创设的内涵和重要性出发,分析目前在使用课堂情... 高中数学的知识较为抽象,导致很多学生容易出现厌学的现象.核心素养下提出课堂情境创设的教学模式可以将抽象的知识直观化,便于学生的理解,从而能有效提升学生的学习积极性.本文从课堂情境创设的内涵和重要性出发,分析目前在使用课堂情境创设教学模式中存在的问题,并基于这些问题,提出了运用课堂情境创设教学的创新方法,最后通过案例重点探讨课堂情境创设教学的具体实施过程. 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 课堂情境创设 直观化 教学模式 有效性研究 学生的学习 积极性
下载PDF
探究性学习在高中生物教学中的运用研究
17
作者 韩琳 《中华活页文选(高中版)》 2023年第24期69-72,共4页
本文探讨了探究性学习在高中生物教育中的应用,强调了其鼓励学生积极参与、提出问题、深化理解的特性。文章总结了探究性学习的优点,包括促进深刻学习、培养科学思维、提高问题解决能力,以及激发学生的兴趣。同时,文章也分析了应用中的... 本文探讨了探究性学习在高中生物教育中的应用,强调了其鼓励学生积极参与、提出问题、深化理解的特性。文章总结了探究性学习的优点,包括促进深刻学习、培养科学思维、提高问题解决能力,以及激发学生的兴趣。同时,文章也分析了应用中的挑战,如师资培训和时间管理。最后,文章提出了一些建议,以促进这一教育方法在高中生物教学中的广泛应用。 展开更多
关键词 探究性学习 高中生物教学 科学思维
下载PDF
红磷燃烧在热力环流实验中的应用与研究
18
作者 冯统伟 孙启洋 王延娥 《中小学实验与装备》 2022年第4期44-46,共3页
热力环流实验是地理学科十分重要的内容。红磷燃烧放出大量的热能够和另一侧放置的冰块产生较大的气压差,推动气体运动,增强实验效果;由于红磷燃烧生成大量的白烟,所以把装置的背面设计成黑色,让背面的黑色和反应生成的白烟形成明显的对... 热力环流实验是地理学科十分重要的内容。红磷燃烧放出大量的热能够和另一侧放置的冰块产生较大的气压差,推动气体运动,增强实验效果;由于红磷燃烧生成大量的白烟,所以把装置的背面设计成黑色,让背面的黑色和反应生成的白烟形成明显的对比,可以产生实验的视觉冲击性,加深学生对课本内容的理解,构建完整的知识结构。 展开更多
关键词 红磷燃烧 热力环流 实验改进
下载PDF
历史教学中乡土资源的开发与利用——从山东枣庄市中兴公司的变迁看民族工业的发展
19
作者 付珍栋 《中学历史教学参考》 2023年第15期41-43,共3页
随着基础教育课程改革的深入推进,课程资源的重要性日益凸现。课程资源是课程实施的重要保障,其丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。笔者在教学过程中,利用贴近学生生活的乡土资源进行了一些有益尝试,极大地提高了... 随着基础教育课程改革的深入推进,课程资源的重要性日益凸现。课程资源是课程实施的重要保障,其丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。笔者在教学过程中,利用贴近学生生活的乡土资源进行了一些有益尝试,极大地提高了学生的学习兴趣,提升了历史教学效果。 展开更多
关键词 乡土资源 课程实施 中兴公司 基础教育课程改革 课程资源 山东枣庄市 教学效果 开发与利用
下载PDF
高中政治课堂教学生活化的理性思考 被引量:1
20
作者 孙克菊 《教学管理与教育研究》 2017年第15期71-72,共2页
近年来,随着我国教育改革的不断深入,国家和教育部越来越提倡素质教育,这对教师的教学方法提出新的要求。高中政治教师在教学过程中应采用生活化的新型教学方式。文章将对高中政治课堂教学生活化概念、主要特征以及重要性进行简要分... 近年来,随着我国教育改革的不断深入,国家和教育部越来越提倡素质教育,这对教师的教学方法提出新的要求。高中政治教师在教学过程中应采用生活化的新型教学方式。文章将对高中政治课堂教学生活化概念、主要特征以及重要性进行简要分析,并对政治教学中存在的问题以及解决对策加以阐述。 展开更多
关键词 高中政治 课堂教学 生活化
下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部