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校长要学会“示弱克弱”
1
作者 刘玉国 李敬沛 《中小学校长》 2010年第2期43-44,共2页
中小学校长也要学会示弱，善于示弱。所示之弱，主要指中小学校长能力、素质上相对的短处和缺陷，指学校管理工作中存在着不足、处于后进状态、偏于下游的环节和地带。它是制约工作全面发展的瓶颈，是影响学校全面建设、科学发展的羁绊... 中小学校长也要学会示弱，善于示弱。所示之弱，主要指中小学校长能力、素质上相对的短处和缺陷，指学校管理工作中存在着不足、处于后进状态、偏于下游的环节和地带。它是制约工作全面发展的瓶颈，是影响学校全面建设、科学发展的羁绊。抓强项好比锦上添花， 展开更多
关键词 示弱 学会 中小学校长 学校管理工作 全面发展 科学发展
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AI时代,教育何为?
2
作者 罗强华 李辉 +10 位作者 王迪 曹晋萍 张永安 梁景辉 李为为 姜泽 童义清 郝永富 韩笑 陈铁 栗苗平 《山西教育（管理版）》 2024年第8期26-31,共6页
2024年的政府工作报告提出开展“人工智能+”行动。毋庸置疑,人工智能技术(简称AI)的迭代升级和加速应用,促使教育行业发生深刻变革,从“数字人”助教到答疑大模型,从课堂大数据分析系统到智慧学习平台,从智能翻译到数字体育教练。人工... 2024年的政府工作报告提出开展“人工智能+”行动。毋庸置疑,人工智能技术(简称AI)的迭代升级和加速应用,促使教育行业发生深刻变革,从“数字人”助教到答疑大模型,从课堂大数据分析系统到智慧学习平台,从智能翻译到数字体育教练。人工智能正逐步超越其作为技术工具的传统角色,成为推动教育转型和革新的主要力量之一。 展开更多
关键词 智慧学习 教育转型 人工智能技术 政府工作报告 AI 体育教练 传统角色
原文传递
小学班级管理中激励运用的创新策略探析
3
作者 闫辉 张克召 闫凡 《学苑教育》 2024年第7期7-9,共3页
班级管理是一项复杂且重要的系统工程,其主要作用在于全面提升教学质量,推进学生的综合性发展。文章在研究工作进行的过程中,首先,明确了激励机制的基本概念和其应用于班级管理中的作用,而后,结合实际状况提出了小学班级管理中激励运用... 班级管理是一项复杂且重要的系统工程,其主要作用在于全面提升教学质量,推进学生的综合性发展。文章在研究工作进行的过程中,首先,明确了激励机制的基本概念和其应用于班级管理中的作用,而后,结合实际状况提出了小学班级管理中激励运用的创新性策略,旨在能够全面推进小学生的积极性,创建更为优质的教学成果。 展开更多
关键词 班级管理 激励机制 进取精神 人文风尚
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小学语文课堂教学提问探究——以人教版教材为例 被引量：3
4
作者 徐键 李琼 《学苑教育》 2023年第6期47-48,51,共3页
高效的课堂提问能够激发学生的学习动机,强化学生的创新思维和创造能力,但是过去在传统小学语文课堂教学上,课堂提问由于师生互动频率较低、提问策略缺乏变化、提问过于注重形式等问题的影响,始终没有发挥其应有的价值,本文以人教版小... 高效的课堂提问能够激发学生的学习动机,强化学生的创新思维和创造能力,但是过去在传统小学语文课堂教学上,课堂提问由于师生互动频率较低、提问策略缺乏变化、提问过于注重形式等问题的影响,始终没有发挥其应有的价值,本文以人教版小学语文教材为例,从设计启发性的提问内容、设计趣味性的提问方式、提问时机要合理恰当、问答要兼顾提高学生自信心四个方面入手,浅谈几点小学语文课堂提问的优化策略。 展开更多
关键词 小学语文 提问方法 人教版教材 策略研究
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剖析圆中“靓”题,提升学科素养
5
作者 周彤 冯杰 《数理天地（初中版）》 2024年第13期4-5,共2页
圆与人们的生活息息相关.圆是中学数学的一个重要知识点,是中考数学的必考题,也是初高衔接的重要内容.因此,圆的知识对学生后续学习有着十分重要的意义.
关键词 初中数学 圆 解题技巧
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情境教学法在小学语文教学中的应用
6
作者 贾慧颖 《新课程教学（电子版）》 2024年第10期78-80,共3页
随着近几年教育行业的各类改革政策和措施的推进和执行,当下的教育教学越来越注重对学生综合素质的培养,重视学生的全面发展。小学阶段语文的学习是培养学生语文基础和文化素养的重要阶段,小学语文教学的重要性不言而喻。情境教学法作... 随着近几年教育行业的各类改革政策和措施的推进和执行,当下的教育教学越来越注重对学生综合素质的培养,重视学生的全面发展。小学阶段语文的学习是培养学生语文基础和文化素养的重要阶段,小学语文教学的重要性不言而喻。情境教学法作为一种先进的教学方式,能够在很大程度上激发学生的兴趣,对小学语文的教学有很大的促进作用。本文重点对情境教学法在小学语文教学中的实践应用展开论述。 展开更多
关键词 情境教学法 小学语文 实践应用
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信息技术在小学语文课程整合中的路径探析
7
作者 王丹 《中国新通信》 2024年第14期143-145,共3页
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也愈发广泛。信息技术与小学语文课程整合对于提高小学语文教学质量具有重要意义,教育工作者应当充分认识到信息技术在教育领域的价值,积极探索信息技术与小学语文课程整合的有效途径。本文... 随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也愈发广泛。信息技术与小学语文课程整合对于提高小学语文教学质量具有重要意义,教育工作者应当充分认识到信息技术在教育领域的价值,积极探索信息技术与小学语文课程整合的有效途径。本文首先分析了信息技术与小学语文课程整合的必要性和可行性,接着从教学资源、教学模式、教学评价等方面详细阐述了整合的具体路径,最后总结了整合过程中可能遇到的挑战与应对策略。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 课程整合 教学资源 教学模式
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如何解答归一问题
8
作者 王戎 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2024年第11期42-46,共5页
小朋友,在学习中,我们会遇到归一问题,在这类问题中,能找到一个不变的量,即单一量,如物品的单价、单位时间的工作量、汽车单位时间所行驶的路程、单位面积的产量等,题中常有“用同样的速度”“照这样计算”等这样的句子。如何解答这类... 小朋友,在学习中,我们会遇到归一问题,在这类问题中,能找到一个不变的量,即单一量,如物品的单价、单位时间的工作量、汽车单位时间所行驶的路程、单位面积的产量等,题中常有“用同样的速度”“照这样计算”等这样的句子。如何解答这类问题呢?我们一起来学习吧! 展开更多
关键词 来学习吧 解答 小朋友 工作量
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挖掘“变与不变”关系,培养可持续学习能力
9
作者 贺晓雯 《数学教学通讯》 2024年第16期78-80,共3页
数学中充满着“变与不变”的关系,学生对“变与不变”的理解程度直接影响着自身思维能力的发展和可持续学习能力的提升。在教学中,教师要有意识地引导学生在变化中探寻不变的规律,让“变与不变”成为学生一种主动思考的习惯,让学生在“... 数学中充满着“变与不变”的关系,学生对“变与不变”的理解程度直接影响着自身思维能力的发展和可持续学习能力的提升。在教学中,教师要有意识地引导学生在变化中探寻不变的规律,让“变与不变”成为学生一种主动思考的习惯,让学生在“变与不变”的探索中获得“以不变应万变”的能力。 展开更多
关键词 变与不变 思维能力 思考习惯
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小学班主任有效开展心理健康教育的探索
10
作者 耿艳红 《华夏教师》 2024年第11期42-44,共3页
近年来,青少年心理健康问题成为社会各界的关注热点。小学时期班主任开展班级管理活动时需要关注学生科学文化知识的学习,还需要注重学生学习期间的身心健康。借助心理教育疏导学生的心理问题,培养学生积极的心理状态。本文探究了小学... 近年来,青少年心理健康问题成为社会各界的关注热点。小学时期班主任开展班级管理活动时需要关注学生科学文化知识的学习,还需要注重学生学习期间的身心健康。借助心理教育疏导学生的心理问题,培养学生积极的心理状态。本文探究了小学班主任在班级有效开展心理健康教育的策略,以求为学生提供优质教育环境,促进学生健康成长。 展开更多
关键词 心理健康教育 小学班主任 学生心理
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注重语文有效批注 促进学生深度阅读——小学语文批注式阅读教学对策探析 被引量：3
11
作者 王允 刘建思 《基础教育论坛》 2022年第29期32-33,共2页
阅读学习对学生夯实语文基础,提高语文综合素养和能力起到重要促进作用。如何在阅读教学中提高教学质量和学生学习效率是教师在语文教学中面临的重要难题,在小学语文阅读教学中采用批注式教学旨在通过科学有效的探索解决这一难题,本文... 阅读学习对学生夯实语文基础,提高语文综合素养和能力起到重要促进作用。如何在阅读教学中提高教学质量和学生学习效率是教师在语文教学中面临的重要难题,在小学语文阅读教学中采用批注式教学旨在通过科学有效的探索解决这一难题,本文从使用多样化教学方式、创建教学情境等方面,提出了批注式教学的运用策略。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 批注式教学 运用策略
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巧构中位线解题 被引量：1
12
作者 赵军 郑丽娜 《数理天地（初中版）》 2022年第19期17-17,16,共2页
三角形是平面几何的基本图形,也是日常生活中的常见图形,三角形中位线定理在平面几何中有着举足轻重的地位,是中考试题的“嘉宾”,中位线定理及其应用值得同学们学习和研究.
关键词 平面几何 三角形中位线 构造中位线
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数学课堂因体验而精彩
13
作者 田传海 贾宪章 《课程教材教学研究（小教研究）》 2021年第1期93-94,共2页
《数学课程标准》指出:"义务教育阶段的数学课程,要强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。"因此,教师必须在数学课堂上多创设一些"体验式环节"、多拓宽一... 《数学课程标准》指出:"义务教育阶段的数学课程,要强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。"因此,教师必须在数学课堂上多创设一些"体验式环节"、多拓宽一些"体验式渠道"、多营造一些"体验式情境",让课堂因为丰富多彩的体验而变得富有感染力和吸引力,让学生可以在课堂上亲身经历数学概念、结论的形成过程,使课堂学习实践成为学生的主动体验过程。 展开更多
关键词 义务教育阶段 体验式 课堂学习 数学课堂 亲身经历 数学概念 数学课程 主动体验
原文传递
培养学生语言能力的小学语文教学策略
14
作者 张体慧 孙玉芹 《小学阅读指南（导学版）》 2021年第5期22-23,共2页
语言能力是学生需要具备的必要能力。语文教学是培养学生语言能力的主要活动。课程标准中要求教师培养学生听、说、读、写技能。在开展教学活动的时候,笔者尝试以阅读为基础,应用读听、读说和读写结合的方式培养学生语言能力。在这篇文... 语言能力是学生需要具备的必要能力。语文教学是培养学生语言能力的主要活动。课程标准中要求教师培养学生听、说、读、写技能。在开展教学活动的时候,笔者尝试以阅读为基础,应用读听、读说和读写结合的方式培养学生语言能力。在这篇文章中,笔者将结合自身教学经验,详细阐述利用读听、读说和读写结合培养小学生语言能力的策略。 展开更多
关键词 小学语文 语言能力 教学策略
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谈中小学生如何运用网络
15
作者 孙海侠 韩玲 孙玉芹 《中国现代教育装备》 2012年第4期31-32,共2页
比尔·盖茨说过：“谁学会了利用互联网，谁就掌握了未来。”网络是人类文明的标志，是打开未来的金钥匙，是20世纪最伟大的发明。互联网的出现，改变了人们传统的生活方式，对现代社会产生了巨大的影响；它改变了人们的时空概念，... 比尔·盖茨说过：“谁学会了利用互联网，谁就掌握了未来。”网络是人类文明的标志，是打开未来的金钥匙，是20世纪最伟大的发明。互联网的出现，改变了人们传统的生活方式，对现代社会产生了巨大的影响；它改变了人们的时空概念，使地球越来越小。计算机的普及，使得中小学生对互联网已经不再陌生。 展开更多
关键词 中小学生 网络 互联网 人类文明 20世纪 生活方式 现代社会 时空概念
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找规律巧解题
16
作者 颜景海 林向阳 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2009年第7期28-29,共2页
在解决某些问题时，如果找到了巧妙的解题规律，就可以快速而巧妙地解决问题。
关键词 解题规律 小学 数学 自然数
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小熊找错
17
作者 李艳琴 林向阳 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2009年第11期34-35,共2页
森林运动会推铁环比赛正在激烈地进行，加油声响彻赛场。只见小象喷喷和小猴挠挠正各自推着铁环全力向前冲。
关键词 运动会 比赛 赛场
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一局台球的分数
18
作者 田仲粉 林向阳 《数学小灵通（小学中高年级班）》 2004年第12期7-8,共2页
星期天．张叔叔到田路家做客。张叔叔是个台球迷，他和田路的爸爸聊了一会儿，就请刚路的爸爸一起去打台球，田路也要去．爸爸说：“好吧!那就一起去吧!”于是，三人一起来到了台球室。
关键词 台球 分数 小学 数学 中高年级 应用意识
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不能这样求实际面积
19
作者 提祥 姚纯快 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2009年第7期67-68,共2页
【病例】右下图是用1/500的比例尺画出的平行四边形。它的底是2．5厘米，高是1．5厘米。请你算出这个平行四边形的实际面积。
关键词 面积 平行四边形 求实 比例尺
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先求票数解法巧
20
作者 林向阳 李文侠 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2011年第7期37-38,共2页
[题目]小惠和爸爸、妈妈去颐和园旅游，往返的交通费用是多少元？
关键词 解法 交通费用 颐和园 旅游
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