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新形势下高中生化学解题能力现状及其转变途径
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作者 朱照燕 《数理化解题研究》 2023年第3期107-109,共3页
解题教学是高中化学教学的重难点,这是因为随着化学知识深度与广度增加,使得化学题目难度增加,学生会遇到越来越多的难题,需要教师培养学生化学解题能力.鉴于此,本文选择以高中化学教学为着手点,结合化学解题教学,探讨提高化学解题教学... 解题教学是高中化学教学的重难点,这是因为随着化学知识深度与广度增加,使得化学题目难度增加,学生会遇到越来越多的难题,需要教师培养学生化学解题能力.鉴于此,本文选择以高中化学教学为着手点,结合化学解题教学,探讨提高化学解题教学质量的措施,旨在培养与提高学生的化学解题能力. 展开更多
关键词 解题能力 转变途径 高中化学
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新课标指导下的高中物理概念教学研究——以人教版高中物理必修2“功”教学为例 被引量:2
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作者 明玉宝 《数理天地(高中版)》 2022年第14期56-58,共3页
在实践课堂教育过程中,教师需要将理论知识教学作为基础,将核心素养作为教学目标展开对应的教学活动,以保障学生既可以掌握理论知识,又兼具实践技能.但是现阶段高中物理教学过程较为枯燥乏味,知识较为碎片化,无法保障教育活动的有效性,... 在实践课堂教育过程中,教师需要将理论知识教学作为基础,将核心素养作为教学目标展开对应的教学活动,以保障学生既可以掌握理论知识,又兼具实践技能.但是现阶段高中物理教学过程较为枯燥乏味,知识较为碎片化,无法保障教育活动的有效性,学生的个人思维发展水平以及综合素养培育也受到了一定程度的不利影响.基于此,文章将以高中物理必修2中的“功”作为实践教学案例,进一步探索概念教学提升其教学有效性的策略,以保障概念教学更为生动、立体,改善高中物理课程的教学质量. 展开更多
关键词 新课标 物理教学 高中物理 物理概念
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如何利用区域地理教学培养学生的地理学科素养
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作者 赵芳 《中学政史地(教学指导)》 2020年第9期72-73,共2页
近年来,随着高考制度的改革,很多学科考试也进行了改革,地理学科的考察方式更灵活了,开始倾向于人文地理的考察。这就需要高中生联系实际,对各个区域的情况有足够的了解,知识掌握得全面一些。在这样的情况下,学生的综合素质得到了提升,... 近年来,随着高考制度的改革,很多学科考试也进行了改革,地理学科的考察方式更灵活了,开始倾向于人文地理的考察。这就需要高中生联系实际,对各个区域的情况有足够的了解,知识掌握得全面一些。在这样的情况下,学生的综合素质得到了提升,从而能更好地学习地理这门学科。一、区域地理的重要性,如今,高考制度不断改革,对各个学科的考察开始注重学科知识的灵活运用。 展开更多
关键词 高考制度 区域地理 地理学科 学科考试 人文地理 学生的综合素质 学科知识 联系实际
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议题式教学法在高中思想政治教学中的应用研究
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作者 任文杰 王迪 《教育界》 2024年第20期23-25,共3页
在传统的思想政治课堂上,部分教师照本宣科讲解知识,导致学生无法有效理解知识,课堂教学成效也无法得到有效提升。面对这种情况,教师应引入议题式教学法,引导学生进行思考,锻炼学生的自主学习能力与探究能力。文章从明确议题、创设情境... 在传统的思想政治课堂上,部分教师照本宣科讲解知识,导致学生无法有效理解知识,课堂教学成效也无法得到有效提升。面对这种情况,教师应引入议题式教学法,引导学生进行思考,锻炼学生的自主学习能力与探究能力。文章从明确议题、创设情境、拓展素材等方面入手,具体阐述应用议题式教学法开展高中思想政治教学的策略。 展开更多
关键词 议题式教学法 高中 思想政治
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“三位一体”,建设STEAM创新课程体系
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作者 宋荣华 武长香 《发明与创新(高中生)》 2023年第1期34-37,共4页
自2015年开始,我校对STEAM创新课程建设进行了探索,摸索出以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才为目标的“三位一体”STEAM创新课程体系。该课程体系将必修课程、校本课程与社团课程结合,通过STEAM的教育方式培养学生发现... 自2015年开始,我校对STEAM创新课程建设进行了探索,摸索出以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才为目标的“三位一体”STEAM创新课程体系。该课程体系将必修课程、校本课程与社团课程结合,通过STEAM的教育方式培养学生发现问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 创新课程体系 校本课程 解决问题的能力 三位一体 必修课程 创新人才 创新意识 思维和创新能力
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分类讨论思想视域下高中数学解题研究 被引量:1
6
作者 崔坚 《数理化解题研究》 2022年第36期8-10,共3页
分类讨论思想是高中数学最重要的数学思想方法之一.因此,教师对学生实施教学指导时,需注重分类讨论思想方法的渗透,这不仅有助于学生自身学习意识的提高,而且还能使数学课堂的教学效率得到有效提升.基于此,本文主要对分类讨论思想及其... 分类讨论思想是高中数学最重要的数学思想方法之一.因此,教师对学生实施教学指导时,需注重分类讨论思想方法的渗透,这不仅有助于学生自身学习意识的提高,而且还能使数学课堂的教学效率得到有效提升.基于此,本文主要对分类讨论思想及其应用价值与原则进行分析,并提出分类讨论思想在高中数学解题中的具体应用策略. 展开更多
关键词 分类讨论 高中数学 解题 教学 研究
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目标导向下提升高中物理课堂教学效果的思考
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作者 张树燕 《天津教育》 2022年第23期108-110,共3页
近年来,随着我国教育改革的不断深入,人们越来越重视学生自主、合作、探究学习能力的培养,强调将课堂交还给学生。从终身教育的角度出发,这一教育理念是值得提倡的,《普通高中物理课程标准》(下文简称《标准》)中也明确指出,课程教学应... 近年来,随着我国教育改革的不断深入,人们越来越重视学生自主、合作、探究学习能力的培养,强调将课堂交还给学生。从终身教育的角度出发,这一教育理念是值得提倡的,《普通高中物理课程标准》(下文简称《标准》)中也明确指出,课程教学应“引导学生经历科学探究过程,体会科学研究方法,培养科学思维习惯”,这是让学生形成创新能力、提升物理实践能力的重要举措。然而,目前我国高中教学仍然以高考作为主要目标,教育任务的导向十分明确,在高考依然是高中教学主流导向的情况下。 展开更多
关键词 高中教学 终身教育 科学研究方法 科学探究过程 高中物理课堂教学 目标导向 物理实践 《标准》
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从一道强基计划“关联”函数图像试题谈起
8
作者 刘文明 《高中数理化》 2022年第15期21-22,共2页
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高中化学绿色实验探究
9
作者 钟伟伟 《新课程》 2019年第18期40-41,共2页
化学学科是一门以实验为基础的学科。化学实验在整个化学教学中占据着重要的位置。但是纵观目前绝大多数的高中化学实验我们不难发现,其都不可避免地存在着对环境造成污染的情况。因为高中实验室是学生和老师完成化学学习的主要阵地。... 化学学科是一门以实验为基础的学科。化学实验在整个化学教学中占据着重要的位置。但是纵观目前绝大多数的高中化学实验我们不难发现,其都不可避免地存在着对环境造成污染的情况。因为高中实验室是学生和老师完成化学学习的主要阵地。因此它所造成的环境污染对我们师生.的健康有直接的影响。为此要提倡绿色化学实验室的构建,需要采取有效的措施防止实验中可能造成的环境污染,这也引起了教师的普遍关注,需要主动地采取措施去减少和消除可能存在的化学污染。针对打造高中绿色化学实验展开探究。 展开更多
关键词 化学实验 循环利用 保护环境
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搭建核心素养发展之“塔”——基于STEAM理念的创新实践课程案例设计
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作者 宋荣华 《发明与创新(高中生)》 2021年第6期41-43,共3页
一、STEAM教育理念的内涵STEAM教育有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,是一种重实践的超学科教育概念。它提出的目标是:“面向21世纪核心素养的教育实践”,这与“中国学生发展核心素养”相契合,有利于培养学生的人文和社会科学... 一、STEAM教育理念的内涵STEAM教育有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,是一种重实践的超学科教育概念。它提出的目标是:“面向21世纪核心素养的教育实践”,这与“中国学生发展核心素养”相契合,有利于培养学生的人文和社会科学素养,提升学生的综合能力。 展开更多
关键词 核心素养 创新实践课程 案例设计 超学科 书本知识
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高一(下)期中综合练习
11
作者 李吉勇 《中学俄语》 2009年第4期35-41,63,共8页
关键词 同步训练 HO KH HT TA
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基于新课改的高中物理教学方式研究
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作者 郑海霞 《高考》 2019年第24期74-74,共1页
在高中的教学工作中,物理教学的开展一直是工作中的重点,作为理综的三大科目之一,其教学质量一直受到了老师和家长的关注,因此,在这种情况下,应该如何进行高中物理的教学工作,就成为了我们应该去研究和探讨问题。所以,本文从实际出发,... 在高中的教学工作中,物理教学的开展一直是工作中的重点,作为理综的三大科目之一,其教学质量一直受到了老师和家长的关注,因此,在这种情况下,应该如何进行高中物理的教学工作,就成为了我们应该去研究和探讨问题。所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨基于新课改的高中物理教学方式研究。 展开更多
关键词 高中物理 新课改 教学研究
原文传递
基于高中语文课堂有效教学的探索和实践
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作者 田龙燕 《读与写(上旬)》 2019年第8期243-243,共1页
当前,我们的高中语文教学迎来了新时期,教育改革势在必行,许多中学都展开了相应的教学改革措施,我们的高中教学也不可避免的面临着新旧两种教学方式的转变,高中教学与其他教学时间段内的教学实践不同,高中教学尤其特殊性,主要就是,高中... 当前,我们的高中语文教学迎来了新时期,教育改革势在必行,许多中学都展开了相应的教学改革措施,我们的高中教学也不可避免的面临着新旧两种教学方式的转变,高中教学与其他教学时间段内的教学实践不同,高中教学尤其特殊性,主要就是,高中时期的学习任务繁重,又面临着学生们最重要的升学考试,如何适应新的教学大纲的要求,如何适应考纲的要求,如何在这两个前提下保证教学质量,这对于我们的教师和同学来说,无疑是很严峻的考验,我们的高中语文课堂针对这些问题有必要进行切实的研究和思索,问题的关键就是,实现“有效教学”,那么,如何实现有效教学呢?我们将在此文中就高中语文课堂有效教学的探索和实践问题展开详细分析。 展开更多
关键词 高中语文课堂 有效教学 探索和实践
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基于学科素养培养的高中地理活动教学 被引量:1
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作者 谭秀英 《新课程教学(电子版)》 2019年第14期41-41,共1页
本文主要对基于学科素养培养的高中地理活动教学进行分析,希望可以为相关领域提供一些借鉴意义。
关键词 学科素养 高中地理 活动教学
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高中数学核心素养的培养
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作者 李盼盼 《山海经(故事)(上)》 2019年第4期61-61,共1页
随着时代的发展与进步,其对于人才的要求也越来越高,传统应试教育模式下培养出来的学生尽管具有较强的应试能力,但是在其他方面的能力则相对较弱,为了及时改变这一状况,我国教育部门实施了新课程改革。核心素养的提高是现代高中教育体... 随着时代的发展与进步,其对于人才的要求也越来越高,传统应试教育模式下培养出来的学生尽管具有较强的应试能力,但是在其他方面的能力则相对较弱,为了及时改变这一状况,我国教育部门实施了新课程改革。核心素养的提高是现代高中教育体系的核心目标,本文详细论述了高中数学教学过程中学生核心素养的培养措施,希望能够进一步提高我国现代高中数学教学效率。 展开更多
关键词 高中数学 探究能力 圆锥曲线 核心素养
原文传递
研究高中思想政治学科核心素养培育路径
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作者 贾涛 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第3期180-180,共1页
在我国现阶段的高中教学中,核心素养的培养越来越受到重视。借鉴国际社会对核心素养的研究成果,我国高中思想政治学科核心素养的研究框架逐渐清晰与完善。针对我国高中思想政治学科的教材结构与内容、教学理念与方法、教学评价与管理等... 在我国现阶段的高中教学中,核心素养的培养越来越受到重视。借鉴国际社会对核心素养的研究成果,我国高中思想政治学科核心素养的研究框架逐渐清晰与完善。针对我国高中思想政治学科的教材结构与内容、教学理念与方法、教学评价与管理等存在问题,有针对性地提出了相应的方法策略。 展开更多
关键词 高中思想政治学科 核心素养 培育方法
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试论纠错笔记在高中数学学习中的重要性
17
作者 邵琦 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第17期186-186,共1页
纠错是发现错误并改正错误的过程,是对自身不 断完善、促进自我发展的关键学习步骤。在高中数学的学习 中,同学们应该学会整理纠错笔记,并不是把错误的题目和答 案抄下来,而是要找到自己错误的原因标注在旁边,并且要总 结出以后再遇到... 纠错是发现错误并改正错误的过程,是对自身不 断完善、促进自我发展的关键学习步骤。在高中数学的学习 中,同学们应该学会整理纠错笔记,并不是把错误的题目和答 案抄下来,而是要找到自己错误的原因标注在旁边,并且要总 结出以后再遇到相似问题是该如何防止出现同样的错误,这样 才能更好地加深同学们对这一类错题的认识。 展开更多
关键词 高中数学 纠错笔记 方法探究
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高中政治生活化
18
作者 时树芳 《山海经(故事)(上)》 2019年第4期30-30,共1页
政治和生活密不可分,以人的实际生活为本进行政治教育有助于创造学习环境,扩展学习任务,激发学生的学习兴趣。老师在高中的政治课堂授课中要灵活运用身边的生活中的事物和现象组织学生学习政治知识,通过创造生活化的教学导入.
关键词 高中政治 生活化 政治课堂
原文传递
关于高中英语开展有效阅读教学的策略研究
19
作者 姜玉玲 《中华少年》 2019年第27期264-264,共1页
阅读是高中英语教学内容的重要环节,阅读能力是高中学生必备的基本技能。本文通过对阅读教学在高中英语教学中重要作用的分析,结合本班实际情况及自身阅读教学实践,分别从课堂导入、习惯养成、教学形式和丰富技巧四方面出发,进一步探索... 阅读是高中英语教学内容的重要环节,阅读能力是高中学生必备的基本技能。本文通过对阅读教学在高中英语教学中重要作用的分析,结合本班实际情况及自身阅读教学实践,分别从课堂导入、习惯养成、教学形式和丰富技巧四方面出发,进一步探索高中英语开展有效阅读教学的策略。 展开更多
关键词 高中英语 阅读教学 策略研究
原文传递
基于高中政治教学中实例教学的运用分析
20
作者 王东丽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第36期179-179,共1页
众所周知,传统的政治教学基本上过于死板,往往在生搬硬套的过程中,学生只会盲目的跟随进行死记硬背.对于政治理论知识只是一知半解,这就导致考试时是高分,过后就忘的现象。而高中政治在高中教学中非常重要.它可以让学生建立正确... 众所周知,传统的政治教学基本上过于死板,往往在生搬硬套的过程中,学生只会盲目的跟随进行死记硬背.对于政治理论知识只是一知半解,这就导致考试时是高分,过后就忘的现象。而高中政治在高中教学中非常重要.它可以让学生建立正确的人生观和价值观,帮助学生提高政治觉悟,从而让学生能早一步接触国家政治,了解国家当前的形势与所面临的局面,让学生从政治中拥有一颗热血的爱国之心。 展开更多
关键词 高中 政治 教学 教学实践
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