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课本习题拓展记
1
作者 高继福 高世琦 《中小学数学（初中版）》 2021年第3期45-46,共2页
教师在教学中要善于运用教材中的习题例题,多角度的“用教材教”,实现教学中的事半功倍.现以一则教材中的习题进行拓展,与大家共享.
关键词 用教材教 实现教学 课本习题 拓展 运用教材 多角度 事半功倍
原文传递
初中语文群文阅读融入传统文化的策略
2
作者 董亚茹 《海外文摘》 2023年第20期53-55,共3页
初中阶段的学生已经对语文课程有了一定的认知,具备了一定的语文学习的基础。但是初中学生往往没有建立起全面、细致、系统的知识体系。之所以会出现这种问题,原因是多方面的,其中,教师并不关注对学生阅读能力和写作能力的培养,没有对... 初中阶段的学生已经对语文课程有了一定的认知,具备了一定的语文学习的基础。但是初中学生往往没有建立起全面、细致、系统的知识体系。之所以会出现这种问题,原因是多方面的,其中,教师并不关注对学生阅读能力和写作能力的培养,没有对二者进行相应的融合,是值得注意的原因。因此,语文课程中应重点关注基础知识和基础技能“双基”教育和对学生核心素养的培养。除此之外,群文阅读也是语文教学中非常重要的一部分,如果教师对此缺乏认知,不能言传身教,就难以让学生真正提高语文能力。 展开更多
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判断图线向哪儿弯曲两法
3
作者 韩月峰 《中学生理科应试》 2018年第2期31-32,共2页
在近几年高考中经常出现判断图线向哪儿弯曲的问题,这类试题考查面广且命题比较灵活,学生在解答时,往往不知道从哪入手,本文就介绍此类问题的两种解答方法,帮助学生轻松作答.一、斜率法过弯曲图线上的任意一点做切线,此切线的斜率往往... 在近几年高考中经常出现判断图线向哪儿弯曲的问题,这类试题考查面广且命题比较灵活,学生在解答时,往往不知道从哪入手,本文就介绍此类问题的两种解答方法,帮助学生轻松作答.一、斜率法过弯曲图线上的任意一点做切线,此切线的斜率往往对应一个物理量或一个数学关系式,通过分析这个物理量或数学关系式的变化就能确定曲线上各点切线斜率的变化, 展开更多
关键词 弯曲 图线 数学关系式 解答方法 命题比较 物理量 切线 斜率
原文传递
基于核心素养下的初中信息技术高效教学策略 被引量：5
4
作者 林燕丽 《中国新通信》 2022年第1期107-108,共2页
信息化时代的到来,社会的发展速度不断加快,而在我国的教育上,为了让教育能够适应现代社会发展的速度,也在不断的对教育方式进行改革。而核心素养就是我国教育改革的一个标志,随着社会中对人才的需求供给方式出现了变化,需要更多具有综... 信息化时代的到来,社会的发展速度不断加快,而在我国的教育上,为了让教育能够适应现代社会发展的速度,也在不断的对教育方式进行改革。而核心素养就是我国教育改革的一个标志,随着社会中对人才的需求供给方式出现了变化,需要更多具有综合素质能力的专业人才,通过核心素养的教育方式,就能够很好的与现阶段社会发展的特点相契合,为我国的发展提供更多可用的人才。在初中信息技术的教学中,同样也要基于核心素养的要求,对现有的初中信息技术教学模式进行改革,体现出核心素养的优势性,让学生得到更好地培养。基于此,本文就以核心素养下初中信息技术教学为切入点,对如何在保证核心素养的基础上,提高信息技术教学的效率提出一些策略,希望借此能够给给实际的教学提供一定的参考意见。 展开更多
关键词 核心素养 初中信息技术 教学策略
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化归思想方法在高中数学解题中的应用 被引量：5
5
作者 刘晓洁 《天津教育》 2020年第10期137-138,共2页
化归与转化既是重要的数学思想,又是快捷有效的数学解题方法。要运用好化归思想方法,需要理解其思想的精髓,掌握其运用的原则,加强解题训练,多种化归方法综合运用,才能提高数学解题效率。本文对化归思想方法在高中数学解题中的应用策略... 化归与转化既是重要的数学思想,又是快捷有效的数学解题方法。要运用好化归思想方法,需要理解其思想的精髓,掌握其运用的原则,加强解题训练,多种化归方法综合运用,才能提高数学解题效率。本文对化归思想方法在高中数学解题中的应用策略进行了探讨。化归就是转化与归结,化归思想方法就是要把抽象复杂的问题转化归结为简单易解的问题,从而提高解决问题的效率。化归思想方法是高中数学解题应用最多、最广泛的思想与方法,它对提高数学解题质量与效率有重要帮助。因此,教师要加强化归思想方法在数学教学中的渗透,以更好地促进学生数学解题能力的提升。 展开更多
关键词 划归思想方法 数学解题 应用
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数学核心素养理念下的初中数学教学
6
作者 杨艳丽 《新课程教学（电子版）》 2023年第17期7-9,共3页
数学作为基础教育阶段的重要学科,涵盖了诸多抽象的知识、数学定理、数学公式及符号。而数学本身是较为重视学生思维发展的课程,要求学生能将课堂所学知识与实际生活紧密相连,以此形成个性化的数学思想,提高学生的数学综合应用能力。新... 数学作为基础教育阶段的重要学科,涵盖了诸多抽象的知识、数学定理、数学公式及符号。而数学本身是较为重视学生思维发展的课程,要求学生能将课堂所学知识与实际生活紧密相连,以此形成个性化的数学思想,提高学生的数学综合应用能力。新课改背景下,要求初中数学课堂教学要从以往侧重学生成绩的培养转变为对学生核心素养的培养,借此推动学生数学素养的可持续发展。围绕目前初中数学教学中存在的问题提出对策,在教学中落实核心素养,实现对学生核心素养的培养,从而打造高质量的课堂教学。 展开更多
关键词 数学核心素养 初中数学 教学实践
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“化学反应速率”复习策略
7
作者 秦素霞 《中学生数理化（高考理化）》 2016年第3期61-62,共2页
这部分内容是＂化学反应速率及其影响因素＂中的一个考点,对于此考点应如何复习呢？
关键词 化学反应速率 纯液体 平均速率 化学计量数 复习策略 影响因素 点对应 过程记录 方法技巧 酸性溶液
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生物科学史在高三复习课上的应用实践——以“DNA是主要的遗传物质”一节为例
8
作者 顿昊阳 《中学生物教学》 2017年第6X期33-34,共2页
以人教版《生物·必修2·遗传与进化》第3章第1节'DNA是主要的遗传物质'为例,探讨生物科学史在高三生物复习课堂上的实践应用。
关键词 生物科学史 高三复习课 应用实践
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浅谈经济利益对两次世界大战的影响
9
作者 姚健龙 《中学政史地（高中文综）》 2017年第9期22-25,共4页
经济足和平时期推动时代向前发展的“火车头”，它起着维系社会稳定和发展的重要作用。但在战争时期经济利益有可能成为大战的导火索，给世界带来严重灾难。
关键词 经济利益 世界大战 社会稳定 战争时期 火车头 导火索
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小白
10
作者 张博凯 刘玉真(指导) 《当代教育》 2020年第3期137-137,共1页
我与它根本没有什么适应期,我们像是多年失散的老友一般,彼此都能感知对方的心意。我给它取了个名字,叫小白,因为它全身雪白。现在听起来可能会有些普通,但那时是很少有人会给狗起名字的,因为在他们看来,只是条狗而已。来到我家,小白成... 我与它根本没有什么适应期,我们像是多年失散的老友一般,彼此都能感知对方的心意。我给它取了个名字,叫小白,因为它全身雪白。现在听起来可能会有些普通,但那时是很少有人会给狗起名字的,因为在他们看来,只是条狗而已。来到我家,小白成了我的好朋友,我们的关系一天比一天好。一有空我就带着它出去晒太阳,有时候我坐在草地上,它在草地上撒欢,有时候我带着它在草地上奔跑,有时候我们一起做游戏。它给我带来了太多太多的快乐! 展开更多
关键词 我与它 游戏 感知
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