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幼儿园班本主题式活动的建构与实施
1
作者 董文萍 《炫动漫》 2022年第24期79-81,共3页
幼儿园班本教育,是以班级幼儿的兴趣和需要为切入点,整合运用各种教育资源的一种小班生态教学,对幼儿的整体成长、教师的学科成长、家长的班级管理,乃至形成的幼儿园园本教育有着重要的作用。所以,建园初班本课程必须借助幼儿园学校、... 幼儿园班本教育,是以班级幼儿的兴趣和需要为切入点,整合运用各种教育资源的一种小班生态教学,对幼儿的整体成长、教师的学科成长、家长的班级管理,乃至形成的幼儿园园本教育有着重要的作用。所以,建园初班本课程必须借助幼儿园学校、教师、家庭和社会的共同努力,整合各种教育生态要素,以充实幼儿园课程,提高幼儿园课程质量。 展开更多
关键词 幼儿 班本主题 活动建构 实施策略
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运用“扑克宝典”,创新班级评价体系
2
作者 王全刚 周彩凤 《中华活页文选（教师）》 2021年第6期127-128,共2页
如何能让综合素质评价既注重学生的全面发展,又突出学生个性特长,探索出适合本班的评价体系,一直是基层班主任最困难的工作。本文主要介绍如何把各种评价方式整合得如同扑克牌一样吸引学生,不断激发学生的积极性,从而实现教育评价全过... 如何能让综合素质评价既注重学生的全面发展,又突出学生个性特长,探索出适合本班的评价体系,一直是基层班主任最困难的工作。本文主要介绍如何把各种评价方式整合得如同扑克牌一样吸引学生,不断激发学生的积极性,从而实现教育评价全过程的整体优化。 展开更多
关键词 评价制度 班级评价体系 “扑克宝典”
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基于英语核心素养的初中英语阅读课堂活动的优化策略 被引量：1
3
作者 张杰 《中学生英语》 2020年第16期151-151,共1页
优化初中英语阅读课堂活动、促进英语阅读课堂教学效率的全面提升、发展学生们的综合英语阅读理解能力等是初中英语阅读教学中的重要的抓手。因此,教师应该从发展学生们的英语核心素养出发,注重从不同的方面来采取有效的优化初中英语阅... 优化初中英语阅读课堂活动、促进英语阅读课堂教学效率的全面提升、发展学生们的综合英语阅读理解能力等是初中英语阅读教学中的重要的抓手。因此,教师应该从发展学生们的英语核心素养出发,注重从不同的方面来采取有效的优化初中英语阅读课堂活动的策略,包括优化英语阅读教学目标的设计,优化英语阅读教学活动的设计以及优化英语阅读课后作业的设计等。 展开更多
关键词 英语核心素养 初中英语阅读教学 英语阅读课 初中英语阅读课堂 英语阅读理解能力 优化策略 全面提升
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降低初中英语听力难度,进行高效听力学习——英语听前策略的指导分析
4
作者 杨居涛 张春莹 《中学生英语》 2018年第44期86-86,共1页
进行英语听力的学习是初中学生的一大难点。这是因为，进行英语听力不仅需要学生们有着丰富的英语词汇知识，而且还需要学生们具备较强的综合能力，包括进行听前预测的能力，迅速地对所听到的内容做出反应的能力，迅速地对所听到的内容... 进行英语听力的学习是初中学生的一大难点。这是因为，进行英语听力不仅需要学生们有着丰富的英语词汇知识，而且还需要学生们具备较强的综合能力，包括进行听前预测的能力，迅速地对所听到的内容做出反应的能力，迅速地对所听到的内容进行处理的能力等等。 展开更多
关键词 英语听力 学习 综合能力 初中 中学生 英语词汇 行处理
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