应用数学语言突破生物学教学难点 被引量：3

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作者 王庆东 《生物学教学》 2021年第6期66-68,共3页

本文通过几个具体事例,阐明了运用数学语言突破初中生物学教学难点的具体方法。

关键词 数学语言 初中生物学 科学思维 跨学科

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“班本”多学科合作教研的实践探索 被引量：1

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作者 卢志新 《教学与管理》 2021年第22期37-38,共2页

学科教研组在一些具体教学问题解决的教研活动中,由于缺少共同切实存在的可操作对象,致使话题度降低,很多时候陷于纸上谈兵,教研流于形式。探索以班级为主体的多学科合作教研作为学校大学科组教研的补充,最大程度地实现学科和教师之间... 学科教研组在一些具体教学问题解决的教研活动中,由于缺少共同切实存在的可操作对象,致使话题度降低,很多时候陷于纸上谈兵,教研流于形式。探索以班级为主体的多学科合作教研作为学校大学科组教研的补充,最大程度地实现学科和教师之间的优势互补,达成活动目标。教研的过程中,核心目标聚焦于学生综合素质的培养,不同学科老师积极参与,能最大限度地实现共享、互补、融合,拓展教师的知识结构,改变教师的学科本位意识,帮助教师树立全面育人的观念,实现专业素质的发展。 展开更多

关键词 “班本”教研 多学科合作 学生综合素质 教师专业素质

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初中英语阅读与写作教学的结合探究

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作者 王芹 《求知导刊》 2020年第27期45-46,共2页

初中英语阅读与写作教学方法结合应用,是目前教学工作中的难题,需要对学生阅读和写作能力进行培养,提高英语学习效率。文章主要分析目前初中英语阅读教学中存在的主要问题,在阅读基础、教学方法和写作能力方面做出具体分析,并且结合教... 初中英语阅读与写作教学方法结合应用,是目前教学工作中的难题,需要对学生阅读和写作能力进行培养,提高英语学习效率。文章主要分析目前初中英语阅读教学中存在的主要问题,在阅读基础、教学方法和写作能力方面做出具体分析,并且结合教学现状,重点研究解决阅读教学和写作教学结合的有效方法。 展开更多

关键词 初中英语 阅读与写作 教学方法

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基于难点类型唤起学生已有知识和经验

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作者 王庆东 《中学生物学》 2021年第7期76-78,共3页

在课堂教学中,教师基于难点类型唤起学生已有知识和经验,有助于难点突破。1过程建构难:唤起知识,促进推理学习“奥巴林的化学进化学说”是初中生物学教学的一项任务。学说认为,生命的起源经历了“从无机小分子物质到有机小分子物质;从... 在课堂教学中,教师基于难点类型唤起学生已有知识和经验,有助于难点突破。1过程建构难:唤起知识,促进推理学习“奥巴林的化学进化学说”是初中生物学教学的一项任务。学说认为,生命的起源经历了“从无机小分子物质到有机小分子物质;从有机小分子物质到有机大分子物质;从有机大分子物质到独立体系;从独立体系演变为原始生命”的4个阶段。 展开更多

关键词 难点突破 有机大分子 初中生物学教学 进化学说 无机小分子 原始生命 推理学习 知识和经验

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“双减”政策下初中英语高效课堂的构建思路探究

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作者 张新华 《中学生英语》 2024年第20期139-140,共2页

随着教育领域的不断改革和发展,中国的“双减”政策对于中小学教育提出了新的要求和挑战。在这个背景下,如何提高学生的参与度、优化教学资源的利用以及改善师生互动成为关键问题。其中,构建高效课堂成为了教育界关注的热点问题。初中... 随着教育领域的不断改革和发展,中国的“双减”政策对于中小学教育提出了新的要求和挑战。在这个背景下,如何提高学生的参与度、优化教学资源的利用以及改善师生互动成为关键问题。其中,构建高效课堂成为了教育界关注的热点问题。初中英语课程作为学生学习英语的重要阶段,如何在减负的情况下保证课程的高质量,提高学生的学习效果成为了教师和教育研究者们关注的焦点。本文旨在探讨如何在“双减”政策下构建高效的初中英语课堂,为学生的全面发展提供助力,为初中英语高效课堂的构建提供参考。 展开更多

关键词 初中英语 构建高效课堂 中小学教育 教育研究者 师生互动 参与度 优化教学资源 思路探究

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活跃课堂氛围 提升课堂效益——初中语文教学资源的开发思考

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作者 周焕 《天津教育》 2022年第26期76-78,共3页

初中语文课堂教学效益在很大程度上受到课堂活跃程度的影响,因此,教师想要将轻松、愉快、活跃的初中语文课堂教学氛围构建出来,就必须积极创新课堂教学方式方法,进而实现教学目标,促进教学效率和质量的提高。这要求教师全面了解和掌握... 初中语文课堂教学效益在很大程度上受到课堂活跃程度的影响,因此,教师想要将轻松、愉快、活跃的初中语文课堂教学氛围构建出来,就必须积极创新课堂教学方式方法,进而实现教学目标,促进教学效率和质量的提高。这要求教师全面了解和掌握教学资源,科学合理开发教学资源,促进教学课堂活跃度和学生语文学习兴趣的提高,实现提高学习效果的目标。基于此,本文探讨开发初中语文教学资源策略,希望给广大教师一些启示。 展开更多

关键词 初中语文教学 课堂效益 教学资源 初中语文课堂教学 语文学习兴趣 课堂活跃 资源策略 教学目标

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深度探究“人体内物质的运输”

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作者 张照玲 《中学生数理化（教与学）》 2021年第2期91-91,共1页

"人体内物质的运输"是初中生物教学的重点与难点,该章节对于学生中学阶段的生物学习来说,具有承上启下的作用和地位.新课标强调,教师应当提倡自主、合作、探究的学习方式,注重让学生主动参与、乐于探究.在本文中,笔者遵循新... "人体内物质的运输"是初中生物教学的重点与难点,该章节对于学生中学阶段的生物学习来说,具有承上启下的作用和地位.新课标强调,教师应当提倡自主、合作、探究的学习方式,注重让学生主动参与、乐于探究.在本文中,笔者遵循新课标的教育理念,针对"人体内物质的运输"这一节的知识,对探究式学习模式构建进行分析. 展开更多

关键词 探究式学习模式 初中生物教学 体内物质 新课标 乐于探究 深度探究 教育理念 中学阶段

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初中地理课程对自然环境保护意识的培养

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作者 包建军 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期I0010-I0010,共1页

新的教育改革环境下,素质教育的重点在于使学生能够将在教育、教学中所学到的知识应用到实际生活中,即所谓“学以致用”。地理课程作为初中阶段比较重要的一门基础学科,其涉及的和生活相关的知识内容丰富,教材当中所涉及的和自然环境相... 新的教育改革环境下,素质教育的重点在于使学生能够将在教育、教学中所学到的知识应用到实际生活中,即所谓“学以致用”。地理课程作为初中阶段比较重要的一门基础学科,其涉及的和生活相关的知识内容丰富,教材当中所涉及的和自然环境相关联的内容也由此成为整个学科的教学重点。由安徽人民出版社出版,方国荣编著的《青少年自然地理博览:环保未来》一书集知识与趣味于一身。 展开更多

关键词 素质教育 环境保护意识 地理课程 教学重点 自然环境 初中阶段 基础学科 自然地理

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浅析初中地理实验教学的困难分析及对策

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作者 张振海 《真情》 2020年第1期223-223,共1页

近年来,学生的学习情况一直是国家非常重视的工作之一。在初中地理教学中,实验教学对于学生的发展前景同样有着决定性的作用。通常在地理教学中,向学生进行实验教学不仅可以增加学生对学习的喜爱程度,还可以使学生在学习中收获更多知识... 近年来,学生的学习情况一直是国家非常重视的工作之一。在初中地理教学中,实验教学对于学生的发展前景同样有着决定性的作用。通常在地理教学中,向学生进行实验教学不仅可以增加学生对学习的喜爱程度,还可以使学生在学习中收获更多知识,并逐渐形成综合型人才。本文以初中地理实验教学中的困难分析及对策开始分析,并提出以下几点作为参考。 展开更多

关键词 初中地理 实验教学 困难分析及对策

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初中道德与法治教育中的道德情感教育

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作者 孙道领 《中国教师》 2021年第S01期29-29,共1页

随着新课程改革的不断深入,现阶段学生的全面发展和身心素质日益受到重视,因此初中道德与法治教育中的道德情感教育显得尤为重要。值得注意的是,在实际教学过程中,由于多方面原因的存在,道德情感教育的教学效率一直较为低下,这就导致其... 随着新课程改革的不断深入,现阶段学生的全面发展和身心素质日益受到重视,因此初中道德与法治教育中的道德情感教育显得尤为重要。值得注意的是,在实际教学过程中,由于多方面原因的存在,道德情感教育的教学效率一直较为低下,这就导致其对于塑造学生健全人格的作用无法发挥。基于此,教师应该提高对这门课程的关注度,通过多方面措施的完善提高教学质量,促进学生健康成长。 展开更多

关键词 道德情感教育 初中道德与法治 教学效率 新课程改革 身心素质 学生健全人格 学生健康成长 学生的全面发展

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中学足球教学中协调性训练

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作者 单衍琦 《中国教师》 2021年第S01期145-145,共1页

随着足球运动的发展,足球课堂在中学教育中占比也越来越大。在中学足球运动中进行协调性训练能够提升学生的身体素质,帮助学生养成良好的运动习惯,促使学生在运动中学习到人生哲理,培养学生的团队合作意识和能力,为学生未来的发展奠定... 随着足球运动的发展,足球课堂在中学教育中占比也越来越大。在中学足球运动中进行协调性训练能够提升学生的身体素质,帮助学生养成良好的运动习惯,促使学生在运动中学习到人生哲理,培养学生的团队合作意识和能力,为学生未来的发展奠定基础。一、中学足球教学的意义足球是一项团队合作的运动,运动量偏大,做为世界上热门运动之一,深受人们的喜爱,在日常的体育运动中,足球运动能够强身健体,给人们心理以及生理带来积极的作用。 展开更多

关键词 足球运动 中学足球教学 协调性训练 体育运动 人生哲理 团队合作 强身健体 身体素质

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