在小学美术教育中促进传统文化的传承 被引量：9

1

作者 王文彦 《华夏教师》 2018年第10期88-89,共2页

中华民族传统文化是我国优秀民族文明的精神载体,其历史源远流长、内容博大精深。而美术是传递情感和思想的重要介质,近年来,小学美术教学越来越注重对民族传统文化的传承,其主张在美术教学中利用各种教学手段加深对民族文化情感的理解... 中华民族传统文化是我国优秀民族文明的精神载体,其历史源远流长、内容博大精深。而美术是传递情感和思想的重要介质,近年来,小学美术教学越来越注重对民族传统文化的传承,其主张在美术教学中利用各种教学手段加深对民族文化情感的理解、实现传统艺术的价值。那么,如何利用这一教育行为对我国宝贵的精神财富进行吸收与传承呢?本文将探究小学美术中传统文化传承的有效措施。 展开更多

关键词 小学美术 传统文化 文化传承

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从学生特点出发,培养小学生美术素养 被引量：5

2

作者 卢立远 《华夏教师》 2018年第13期12-13,共2页

近几年来,随着教育改革的深入发展与教育形势的不断变化,学生的心理素质培养已经逐渐成为教育环节的重要内容。为促进学生的全面发展,以多样化的教学形式培养学生的个人情怀与审美素养已经成为教育改革的重要目标。而美术教育作为文化... 近几年来,随着教育改革的深入发展与教育形势的不断变化,学生的心理素质培养已经逐渐成为教育环节的重要内容。为促进学生的全面发展,以多样化的教学形式培养学生的个人情怀与审美素养已经成为教育改革的重要目标。而美术教育作为文化教育当中的重要组成部分,在美术教学过程当中引导学生个性化发展,有助于培养学生的创造能力与欣赏能力。本文将结合小学美术学科教学实践,深入探析如何结合学生特点改进小学美术学科的教学方法,以在教学过程中促进学生核心素养的形成。 展开更多

关键词 小学美术 核心素养 培养方法

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自主·合作·探究——浅析小学语文作文教学之思 被引量：4

3

作者 朱美玲 《中国农村教育》 2019年第29期95-96,共2页

在小学的语文作文教学中,学生们已经有了一定的识字能力,但他们在逻辑上以及语言组织上还存在着一定的欠缺,他们在写作的时候并不能清楚完整地表达出整篇文章的中心意思,用一句俗话来说就是在记“流水账”。因此,为了培养学生使学生具... 在小学的语文作文教学中,学生们已经有了一定的识字能力,但他们在逻辑上以及语言组织上还存在着一定的欠缺,他们在写作的时候并不能清楚完整地表达出整篇文章的中心意思,用一句俗话来说就是在记“流水账”。因此,为了培养学生使学生具有良好的逻辑思维能力和写作能力,我们需要构建自主合作探究式的小学语文作文教学方式。 展开更多

关键词 识字能力 小学语文作文教学 自主合作探究式 自主·合作·探究 逻辑思维能力 写作能力 流水账

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探究以增值性评价促进学生素养的提升

4

作者 骆艳 《华夏教师》 2024年第6期25-27,共3页

增值性评价作为一种新颖且有效的评价方式,在教育实践中受到越来越多的关注。它不仅关注学生的学业成绩,更重要的是尊重和反映学生的个体差异,促进学生全面发展。为了达到理想的评价效果,教师需要及时更新自己的教育理念,把增值性评价... 增值性评价作为一种新颖且有效的评价方式,在教育实践中受到越来越多的关注。它不仅关注学生的学业成绩,更重要的是尊重和反映学生的个体差异,促进学生全面发展。为了达到理想的评价效果,教师需要及时更新自己的教育理念,把增值性评价融入教学的各个环节。通过这种评价方式,可以为学生的综合素质发展提供科学的指导,帮助学生在学业上取得进步,同时在非学业领域也能有所成长,从而更好地实现教育的培养目标。 展开更多

关键词 小学数学 增值性评价 实施策略

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基于家校合作模式下班级管理中微信公众号的运用 被引量：2

5

作者 朱芳蓉 《中国农村教育》 2020年第12期54-55,共2页

二十一世纪是信息时代,也是互联网时代,手机、电脑等通讯工具愈加普及,在班级管理中也要结合信息技术,提高管理效率。家庭教育对学生的影响是深远而持久的,因此,在班级管理中必须要融入家庭教育,打造家校合作模式。笔者结合多年来班主... 二十一世纪是信息时代,也是互联网时代,手机、电脑等通讯工具愈加普及,在班级管理中也要结合信息技术,提高管理效率。家庭教育对学生的影响是深远而持久的,因此,在班级管理中必须要融入家庭教育,打造家校合作模式。笔者结合多年来班主任班级管理经验,探讨微信公众号在班级管理中的作用,试图立足于微信公众号,探析家校合作方面的问题,主要是从班级角度出发,找寻新时代班级管理之路。 展开更多

关键词 微信公众号 家校合作

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小学体育教学趣味化及生活化策略分析 被引量：1

6

作者 王君好 《中华少年》 2017年第17期159-160,共2页

小学生正处于人生起步的初级阶段。依据其活泼好动的特点,所以在小学的体育教学中不仅需要使其特点得到实现,还需保障其心理健康的茁壮成长。在体育教学的过程中运用趣味化以及生活化的方式也是改变目前教育困境的解决措施之一,从而实... 小学生正处于人生起步的初级阶段。依据其活泼好动的特点,所以在小学的体育教学中不仅需要使其特点得到实现,还需保障其心理健康的茁壮成长。在体育教学的过程中运用趣味化以及生活化的方式也是改变目前教育困境的解决措施之一,从而实现小学生综合素质的养成。 展开更多

关键词 小学体育 趣味化教学 生活化策略

原文传递

基于核心素养培养背景下学生发展性评价体系的构建 被引量：1

7

作者 宋鸿慧 《华夏教师》 2018年第16期17-18,共2页

近年来,教育界对学生核心素养的培养的关注日益密切,新课程标准指出小学课程要以培养学生的核心素质为发展目标构建评价体系,让学生在科学的评价中充分了解自己,不断激励学生的进步和发展。因此,在现代小学教育中,教师不仅要关注评价指... 近年来,教育界对学生核心素养的培养的关注日益密切,新课程标准指出小学课程要以培养学生的核心素质为发展目标构建评价体系,让学生在科学的评价中充分了解自己,不断激励学生的进步和发展。因此,在现代小学教育中,教师不仅要关注评价指标的构成,还要挖掘高效的评价手段,为学生提供操作性强、教育目的明确的评价方式,帮助学生进一步理解发展性评价体系的重要作用。 展开更多

关键词 核心素养 发展性评价 体系构建

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浅析小学班级管理的意义 被引量：1

8

作者 诸葛付兰 《中国农村教育》 2020年第12期99-100,共2页

班级管理是一件非常困难的事情,班主任在进行班级管理的时候,要结合每个班级不同的情况和特色,结合班级里每个小学生的个性和特点,让每个小学生们都能得到良好的管理。通过班主任良好的管理策略,让班集体不断的实现进步和发展,让小学生... 班级管理是一件非常困难的事情,班主任在进行班级管理的时候,要结合每个班级不同的情况和特色,结合班级里每个小学生的个性和特点,让每个小学生们都能得到良好的管理。通过班主任良好的管理策略,让班集体不断的实现进步和发展,让小学生们能够在一个优秀的、美好的氛围和环境里成长,成为一个身心健康的人。 展开更多

关键词 分层管理 小学班级管理

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语文教学与学生学习习惯培养相融合 被引量：1

9

作者 朱芳蓉 《中国农村教育》 2020年第11期71-72,共2页

新课程改革背景下,小学阶段的语文课程教学要注重转变方向,以学生为中心开展语文教学活动,培养学生良好学习习惯,促进学生高效化的学习发展。基于此,本文先就小学语文教学学生学习习惯培养重要性和问题进行阐述,然后就学生学习习惯问题... 新课程改革背景下,小学阶段的语文课程教学要注重转变方向,以学生为中心开展语文教学活动,培养学生良好学习习惯,促进学生高效化的学习发展。基于此,本文先就小学语文教学学生学习习惯培养重要性和问题进行阐述,然后就学生学习习惯问题原因及培养措施详细探究,希望能借此理论研究为学生高效的学习发展起到积极促进作用。 展开更多

关键词 小学语文教学 习惯培养 学习习惯

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在小学语文课堂运用情景教学的几点分析

10

作者 邱晓莉 《新作文（教研）》 2022年第3期0051-0052,共2页

对处在小学阶段的学生来说,他们往往活泼好动、思维跳脱,自控能力相较于初中或者高中的学生而言较差。文章所具备的人文性和情感性是小学语文教学的过程中需要重点突出的部分,学生通过对文本的阅读,要能体会作者加注到文字里的情感。但... 对处在小学阶段的学生来说,他们往往活泼好动、思维跳脱,自控能力相较于初中或者高中的学生而言较差。文章所具备的人文性和情感性是小学语文教学的过程中需要重点突出的部分,学生通过对文本的阅读,要能体会作者加注到文字里的情感。但在实际的教学中,教师往往知识注重对课本知识的教授,容易忽略文章背后蕴含的情感,影响教学实效。而情景教学能够很好的将文章情感呈现出来,逐渐成为了教师青睐的教学方式。 展开更多

关键词 小学语文 情景教学 应用分析

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在数学教学中实施创新教育的几点体会

11

作者 胡旭云 《学周刊》 2017年第28期65-66,共2页

创新是一个民族实现永续发展的原生动力。在数学教学素质教育改革中,我们也应当积极创新教学方式方法,全力培养学生的创新意识和实践能力,使学生真正学会学习思考,真正掌握数学思维。教师可以结合自身的小学数学教学经历,就如何激发学... 创新是一个民族实现永续发展的原生动力。在数学教学素质教育改革中,我们也应当积极创新教学方式方法,全力培养学生的创新意识和实践能力,使学生真正学会学习思考,真正掌握数学思维。教师可以结合自身的小学数学教学经历,就如何激发学生的创新意识、培养创新思维、锤炼创新精神、增强创新能力进行深入探讨。 展开更多

关键词 数学教学 创新教育 创新思维

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基于教育生涯谈小学班级管理经验

12

作者 诸葛付兰 《中国农村教育》 2020年第5期32-33,共2页

日月如梭,转眼间,这些年来笔者一直兢兢业业,怀着当初工作的一腔热情,与孩子们共进退,找寻自己的不足之处,取他人之长,补自己之短,与学校的这些孩子们享受欢乐,感受生命,在幸福与快乐的陪伴中,对“班主任”这一角色有了新的体验以及更... 日月如梭,转眼间,这些年来笔者一直兢兢业业,怀着当初工作的一腔热情,与孩子们共进退,找寻自己的不足之处,取他人之长,补自己之短,与学校的这些孩子们享受欢乐,感受生命,在幸福与快乐的陪伴中,对“班主任”这一角色有了新的体验以及更深的理解,我们要从心灵深处找寻教育的意义,以“爱”做教育的航船,以“心”做航帆,以不改的“初衷”为灯塔,做好小学教育,为我们国家培养栋梁之材。 展开更多

关键词 班主任 小学班级管理 教育生涯 心灵深处 幸福与快乐 栋梁之材 教育的意义 不足之处

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信息技术背景下做好影视资源与小学语文教学的结合

13

作者 崔晓航 《中国农村教育》 2020年第5期52-53,共2页

当下在互联网的推动下,人们获取信息的途径主要是通过网络,方便快捷的网络信息为影视资源的发展创造了条件,学生的娱乐生活也大部分被影视资源所占据,教学的发展与影视资源的整合能够充分用好信息技术在教学中的应用,因此,教师应当在小... 当下在互联网的推动下,人们获取信息的途径主要是通过网络,方便快捷的网络信息为影视资源的发展创造了条件,学生的娱乐生活也大部分被影视资源所占据,教学的发展与影视资源的整合能够充分用好信息技术在教学中的应用,因此,教师应当在小学语文教学中探讨教学与影视资源的整合。 展开更多

关键词 影视资源 小学语文教学 娱乐生活 信息技术 互联网 教学中的应用 获取信息 整合

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浅论小学数学教学问题及对策

14

作者 诸葛付兰 《中国农村教育》 2019年第29期74-75,共2页

教师采取有效的提问策略,创设吸引学生的问题情境和教育气氛,以学生为本,以问题的方式导入思考的内容,可以优化活动方式和方法之间的相互连通关系,创设组合各类有趣的教育。通过对于集体备课和其他优秀教师公开课的观摩及学习,做到以生... 教师采取有效的提问策略,创设吸引学生的问题情境和教育气氛,以学生为本,以问题的方式导入思考的内容,可以优化活动方式和方法之间的相互连通关系,创设组合各类有趣的教育。通过对于集体备课和其他优秀教师公开课的观摩及学习,做到以生为本。 展开更多

关键词 集体备课 以生为本 以学生为本 公开课 小学数学教学 提问策略 连通关系 优秀教师

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浅析微课在小学信息技术教学中的应用

15

作者 王元元 《中华少年》 2017年第16期244-245,共2页

随着网络技术的全面发展,作为新兴课程表现形式的微课,它不但加快了教育信息化的前行步伐,而且使得小学教学方法得到进一步改革和创新,也在一定程度上影响着一些传统的课堂教学以及许多一线的教师。本文在简要说明微课的涵义的基础上,... 随着网络技术的全面发展,作为新兴课程表现形式的微课,它不但加快了教育信息化的前行步伐,而且使得小学教学方法得到进一步改革和创新,也在一定程度上影响着一些传统的课堂教学以及许多一线的教师。本文在简要说明微课的涵义的基础上,总结了一些如何在小学信息技术教学中应用微课的看法。 展开更多

关键词 微课 信息技术 教学应用

原文传递

精彩课堂也可以这样去呈现——双手胯下前抛实心球课堂简析

16

作者 王君好 《田径》 2016年第5期50-51,共2页

一、环节一：抢球游戏,健身球操,激发情趣 课的开始部分,进行抢球游戏,游戏结束随动感的音乐做一套健身球操。（一）设计意图通过抢球游戏,不但充分利用了场地器材,而且让学生熟悉场地的同时又提高了学生的学习兴趣,动感球操为下面的... 一、环节一：抢球游戏,健身球操,激发情趣 课的开始部分,进行抢球游戏,游戏结束随动感的音乐做一套健身球操。（一）设计意图通过抢球游戏,不但充分利用了场地器材,而且让学生熟悉场地的同时又提高了学生的学习兴趣,动感球操为下面的教学做好了身体及心理的充分准备。（二）教学建议先让学生喊号热身,学生的学习氛围浓厚了,再进行游戏教学,游戏次数不易太多。做热身球操时要先提醒学生持球动作, 展开更多

关键词 实心球 课堂 游戏教学 场地器材 教学建议 设计意图 学习兴趣 学习氛围

原文传递

不忘教育初心 做好育人工作——刍议小学语文阅读教学

17

作者 孙运振 《中国农村教育》 2019年第29期49-49,54,共2页

阅读作为小学语文教学体系当中十分重要的组成部分,语文教师需要注重培养学生的阅读理解能力,从而进一步增强他们对文章的理解和分析能。然而,现阶段的小学语文阅读教学还存在一些问题和不足需要加以改进,所以如何针对这些问题进行有效... 阅读作为小学语文教学体系当中十分重要的组成部分,语文教师需要注重培养学生的阅读理解能力,从而进一步增强他们对文章的理解和分析能。然而,现阶段的小学语文阅读教学还存在一些问题和不足需要加以改进,所以如何针对这些问题进行有效地解决,就是本文要重点研究的地方。 展开更多

关键词 育人工作 小学语文教学 小学语文阅读教学 阅读理解能力 语文教师 问题和不足 注重培养

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《只有一个地球》教学设计

18

作者 王伟乐 张丽娜 《山东教育》 2021年第18期54-55,共2页

一、直接导入,检查预习:1.引导学生朗读三遍课题,朗读过程中依次把“只有”“一个”“地球”变红。2.出示本课重点词语,指生读。再出示“提供”“薄薄的纱衣”两组带有多音字的词语,指生读。3.PPT出示学习活动一要求:默读课文,画出能帮... 一、直接导入,检查预习:1.引导学生朗读三遍课题,朗读过程中依次把“只有”“一个”“地球”变红。2.出示本课重点词语,指生读。再出示“提供”“薄薄的纱衣”两组带有多音字的词语,指生读。3.PPT出示学习活动一要求:默读课文,画出能帮助你读懂课文内容的关键句,然后结合关键句思考课文讲了哪几方面的内容。 展开更多

关键词 关键句 教学设计 重点词语 读懂课文 检查预习 直接导入 多音字 学生朗读

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浅谈如何优化小学陶笛教学效果

19

作者 李淑婷 《中华辞赋》 2019年第5期208-209,共2页

音乐是小学重要的学习科目,它既能够陶冶学生的音乐情操,更能够优化学生的心灵,因此音乐教学越来越受到人们的关注。随着新课标改革的不断推进,乐器教学在小学音乐课堂教学中越来越普及,知识也变得更加的广泛和实用,但是由于小学生的学... 音乐是小学重要的学习科目,它既能够陶冶学生的音乐情操,更能够优化学生的心灵,因此音乐教学越来越受到人们的关注。随着新课标改革的不断推进,乐器教学在小学音乐课堂教学中越来越普及,知识也变得更加的广泛和实用,但是由于小学生的学习能力目前还处于发育的阶段,所以在教学过程中,教师要选择一些比较易学的乐器来激发学生的学习兴趣,丰富他们的乐理知识。比如说陶笛乐器,它造型精美,声音优美而和谐,学生学习起来也比较容易,并且通过在学习的过程中还能够丰富乐理知识,感受音乐文化的博大精深。所以,在陶笛教学中,教师要采用创新的教学方式,激发学生的学习兴趣,普及陶笛乐器的相关知识,从而培养学生的音乐素养,优化陶笛教学效果。 展开更多

关键词 小学音乐 陶笛乐器 趣味性 教学方法

原文传递

小学数学课堂如何激发学习兴趣

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作者 王栋 《中国农村教育》 2020年第8期59-60,共2页

学生的学习兴趣、自主学习习惯、能力的培养均非常重要,属于一种推动学生主动学习、认真学习的内部动力。在小学数学课堂上,学生自身及学习环境,会对学习兴趣的激发带来较大影响。在数学教学课堂上,教师也需善于转变教学策略,从学生的... 学生的学习兴趣、自主学习习惯、能力的培养均非常重要,属于一种推动学生主动学习、认真学习的内部动力。在小学数学课堂上,学生自身及学习环境,会对学习兴趣的激发带来较大影响。在数学教学课堂上,教师也需善于转变教学策略,从学生的课堂学习体验感、学习环境等角度出发,为学生构建出适当的教学环境,促使学生主动学习数学知识。 展开更多

关键词 小学数学课堂 激发学生 激发学习兴趣

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