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智慧学习环境下语文阅读课生成性教学路径的研究 被引量：1
1
作者 宋法秀 《中国校外教育（中旬）》 2018年第7期79-79,共1页
语文阅读生成性教学,是新课改要求并提倡的教学方式。在智慧学习环境下,生成性教学有助于破除课堂环境封闭、僵化等弊端。为此,从智慧学习的角度切入,深入地解读语文的阅读生成路径,从中探讨一些可行的建议和措施,来进一步地丰富语文阅... 语文阅读生成性教学,是新课改要求并提倡的教学方式。在智慧学习环境下,生成性教学有助于破除课堂环境封闭、僵化等弊端。为此,从智慧学习的角度切入,深入地解读语文的阅读生成路径,从中探讨一些可行的建议和措施,来进一步地丰富语文阅读教学。 展开更多
关键词 智慧学习 生成教学 阅读 个性化
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教师专业发展路径的探寻——评《小学语文课堂的有效教学》 被引量：1
2
作者 张宇 《语文建设》 北大核心 2020年第22期I0002-I0002,共1页
笔者从事小学语文教学多年,在教学实践中常常思考:如何实现语文课堂高效教学呢?以何种形式促进教师稳定发展呢?由于语文学科具有人文性与工具性的特点,新课改以来,核心素养概念的提出,加之以人为本的教育理念,这些对语文教师进行有效教... 笔者从事小学语文教学多年,在教学实践中常常思考:如何实现语文课堂高效教学呢?以何种形式促进教师稳定发展呢?由于语文学科具有人文性与工具性的特点,新课改以来,核心素养概念的提出,加之以人为本的教育理念,这些对语文教师进行有效教学提出了更高的要求。 展开更多
关键词 小学语文课堂 核心素养 高效教学 有效教学 人文性与工具性 新课改 小学语文教学 教师专业发展路径
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语文识字类微课资源的设计与应用研究 被引量：1
3
作者 宋法秀 《中国校外教育（中旬）》 2018年第6期64-64,共1页
识字教学是语文教育的重要环节,将微课利用在语文课堂中,设置与现实相联系的情景来感染学生,激励学生完成指定的任务并培养解决问题的能力。基于微课资源的设计应用,以识字教育为例,来切入对微课资源的应用探讨,得到一些实践上的策略和... 识字教学是语文教育的重要环节,将微课利用在语文课堂中,设置与现实相联系的情景来感染学生,激励学生完成指定的任务并培养解决问题的能力。基于微课资源的设计应用,以识字教育为例,来切入对微课资源的应用探讨,得到一些实践上的策略和建议。 展开更多
关键词 小学识字教学 微课 资源设计 教材
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如何提高小学生的计算能力
4
作者 李振伟 《数学学习与研究》 2016年第10期159-159,共1页
计算是小学数学中一项重要的基础知识,它贯穿于小学数学教学的全过程,它是学生综合能力的体现.学生计算能力的提高并非只是细心计算就能完成的,而是要培养学生良好的学习习惯,激发学生的计算兴趣,加强计算训练,是一个长期复杂的教学过程.
关键词 数学 计算 习惯 兴趣 过程
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英语教学中情感教育的有效性研究
5
作者 李晓磊 《中国校外教育（上旬）》 2018年第7期115-115,共1页
重视情感教学,营造良好的课堂氛围,可以帮助学生轻松愉快地进行学习。主要分析了在英语教学中情感教育的重要性,然后总结了如何在英语教学中开展情感教育,希望对有关教师或者有关部门有所借鉴。
关键词 英语教学 情感教育 教学质量
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借助数字资源提高小学英语教学效果 被引量：2
6
作者 杨秀云 《新课程教学（电子版）》 2019年第17期98-98,共1页
本文以借助数字资源提高小学英语教学效果为探讨中心,对数字资源与小学英语教学融合的误区进行了分析,提出了数字资源与小学英语教学融合的策略,旨在更好地提高小学英语教与学的效果。
关键词 数字资源 小学英语 教学效益
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