诗歌广场

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作者 蒋明 蒋小平 +5 位作者 李有明 王兴伟 苗裔 马列福 陈德根 根瑶 《江门文艺》 2010年第21期40-41,共2页

关键词 外一首 烤红薯 一个女人 李有 你我 阴冷天 后姚村 我在 已凉 山东省东营市

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时光因你而绚丽——我的教育故事

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作者 李有明 《基础教育参考》 2012年第19期94-96,共3页

大学毕业后．我幸运地成为一名乡镇中学语文老师，走上三尺讲台，是学生们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己．进一步解读教师的神圣与伟大。我曾写过一首诗来记忆初为人师的生活．刊发在《诗歌榜》2009年第1期上：

关键词 教育故事 2009年 语文老师 乡镇中学 大学毕业 诗歌 讲台 学生

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班主任专业培训有效形式探讨 被引量：4

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作者 武俊秋 李志欣 《人民教育》 北大核心 2007年第7期28-30,共3页

随着社会的发展和教育教学改革的不断深化，加快班主任专业化发展已成共识，尤其是农村中小学班主任的专业化发展，更是迫在眉睫。要实现班主任的专业化，除引进竞争机制、提升班主任的地位和待遇之外，必须高度重视班主任的培训教育，... 随着社会的发展和教育教学改革的不断深化，加快班主任专业化发展已成共识，尤其是农村中小学班主任的专业化发展，更是迫在眉睫。要实现班主任的专业化，除引进竞争机制、提升班主任的地位和待遇之外，必须高度重视班主任的培训教育，特别要重视班主任自我反思能力的培养和训练。 展开更多

关键词 班主任 有效形式 专业培训 专业化发展 教育教学改革 农村中小学 能力的培养 竞争机制

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实施教学创新 提高计算能力——核心素养下小学数学计算教学的创新策略 被引量：6

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作者 薄万岗 《天津教育》 2023年第24期28-30,共3页

数学计算既是小学数学教学的重要内容,也是小学生数学核心素养的重要组成部分,对促进小学生数学核心素养的发展具有重要意义。但是由于数学计算学习比较单调和枯燥,难以激发学生的学习兴趣,而且许多学生对数学计算学习不够重视,影响了... 数学计算既是小学数学教学的重要内容,也是小学生数学核心素养的重要组成部分,对促进小学生数学核心素养的发展具有重要意义。但是由于数学计算学习比较单调和枯燥,难以激发学生的学习兴趣,而且许多学生对数学计算学习不够重视,影响了小学数学计算教学成效的提高,制约了小学生数学核心素养的发展。要想提高小学数学计算教学成效,促进学生数学核心素养的发展,需要教师改革创新小学数学计算教学模式与策略。 展开更多

关键词 数学核心素养 小学数学计算教学 数学计算 小学数学教学 教学创新 创新策略 提高计算能力 激发学生的学习兴趣

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探索校本化班主任培训 促进班主任专业化发展 被引量：3

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作者 武俊秋 李志欣 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第3期22-23,共2页

中小学班主任是中小学教师队伍中的“双职业生涯者”，其岗位性质与作用的特殊性和重要性决定了班主任发展的专业化特点，而班主任的专业化发展离不开培训教育。但是，从当前中小学班主任的工作状况看，绝大多数班主任是自己在实践中摸... 中小学班主任是中小学教师队伍中的“双职业生涯者”，其岗位性质与作用的特殊性和重要性决定了班主任发展的专业化特点，而班主任的专业化发展离不开培训教育。但是，从当前中小学班主任的工作状况看，绝大多数班主任是自己在实践中摸索，接受专门的培训很少。因此，各中小学校调查了解当前中小学班主任的培训需要，并精心设计培训内容，灵活安排培训时间，选择实施多种校本化培训方式，是促进班主任的专业化成长的迫切需要。 展开更多

关键词 中小学班主任 校本化培训 专业化发展 岗位性质

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综合实践活动的开展策略探究

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作者 王乃云 《名师在线（中英文）》 2024年第6期41-43,共3页

面对新时代背景下的综合实践教育,教师必须推动其活动的综合性、实践性、创造性与实验性发展,并由此提高综合实践活动教育的质量。文章在此背景下展开研究,通过分析当代综合实践活动的价值诉求,提出综合实践活动的实施策略。

关键词 小学语文 综合实践活动 开展策略

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提高小学语文课外阅读教学质量的策略研究

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作者 张珊珊 《小学阅读指南（导学版）》 2024年第10期94-96,共3页

随着教育改革的不断深入,小学语文课外阅读教学成为语文教学的重要组成部分。然而,在实际教学中,课外阅读教学的质量并不尽如人意,也成为广大教师重点探究的课题项目。在实际教学中,笔者结合自身的教学经验和学生的特点,提出了四点提高... 随着教育改革的不断深入,小学语文课外阅读教学成为语文教学的重要组成部分。然而,在实际教学中,课外阅读教学的质量并不尽如人意,也成为广大教师重点探究的课题项目。在实际教学中,笔者结合自身的教学经验和学生的特点,提出了四点提高课外阅读教学质量的策略,希望为广大教师提供有价值的参考。 展开更多

关键词 课外阅读教学 小学语文课外阅读 课题项目 语文教学 教学质量 实际教学 教学经验 学生的特点

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融合阅读与写作——提升语文核心素养的策略

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作者 李建忠 《初中生写作（下半月）》 2024年第4期73-75,共3页

一、问题的提出《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出:“注重课程内容与生活、与其他学科的联系,注重听说读写的整合,促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。”其中,阅读和写作的整合和结合... 一、问题的提出《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出:“注重课程内容与生活、与其他学科的联系,注重听说读写的整合,促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。”其中,阅读和写作的整合和结合成为语文教学的重要事项,尤其是新课标语文核心素养的提出,阅读和写作两个技能的教学变得越来越重要,而且要将其归入到核心素养当中去,成为贯穿整个语文学科教学全过程的重要元素。那么,什么是语文核心素养呢?核心素养视角下的阅读和写作应该如何进行呢?这两个问题相信是当前很多语文教师的疑问,本文以问题和概念为导向,探索在新时期下融合阅读和写作,提升语文核心素养的策略。 展开更多

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单项选择题设计中的问题与解题策略 被引量：3

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作者 李志欣 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2007年第2期74-78,共5页

单项选择是中、高考沿用已久的题型之一,具有独到的测试作用。单项选择题题干的设计要注意交际的真实性与自然性,选项的设计应避免异常选项和不符合题干语法的选项。单项选择题的解题策略包括注意语境,把握整体;注意英汉差别,克服思维定... 单项选择是中、高考沿用已久的题型之一,具有独到的测试作用。单项选择题题干的设计要注意交际的真实性与自然性,选项的设计应避免异常选项和不符合题干语法的选项。单项选择题的解题策略包括注意语境,把握整体;注意英汉差别,克服思维定势;正确分析句子结构,把握命题意图;注意英语单词和词组的辨析;注意省略现象,防止片面理解;注意熟词新意现象。 展开更多

关键词 英语单项选择题 试题设计 解题策略

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学校课余体育训练的几点启示 被引量：1

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作者 吴建南 《田径》 2018年第9期7-8,共2页

学校课余训练是培养优秀体育人才,为高一级学校或训练单位输送有发展前途的运动员而采取的有效方式。课余训练的功能在于它可以以点带面,活跃学校气氛,为学校注入活力,从而全面提高学生素质。学校课余训练能否常态化,是目前困扰体育教... 学校课余训练是培养优秀体育人才,为高一级学校或训练单位输送有发展前途的运动员而采取的有效方式。课余训练的功能在于它可以以点带面,活跃学校气氛,为学校注入活力,从而全面提高学生素质。学校课余训练能否常态化,是目前困扰体育教师的一大难题。下面仅就笔者的亲身体会,谈几点拙见,与各位同仁商榷。 展开更多

关键词 课余体育训练 学校 课余训练 体育人才 以点带面 学生素质 体育教师 运动员

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初中化学课堂教学效率的提升路径探索 被引量：1

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作者 王佳佳 《数理化解题研究》 2021年第14期88-89,共2页

在初中化学课堂教学中,化学教师需要注重拓展适宜的提升路径,让学生在小组探究学习活动中获得知识,在化学实验教学中验证和理解化学反应,这就有利于提升课堂教学效率.

关键词 课堂教学效率 提升路径 初中化学

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初中化学利用小组合作学习建立微粒观的教学策略 被引量：1

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作者 林涛 《求知导刊》 2020年第22期16-17,共2页

在初中化学学习过程中,学生很容易就能理解具体物质的变化和性质,但微观粒子的概念及变化比较抽象,学生难以理解掌握。在教学过程中,为了帮助学生建立正确的微粒观,教师需要采用更加有效的教学形式,从多个层次对学生进行启发。小组合作... 在初中化学学习过程中,学生很容易就能理解具体物质的变化和性质,但微观粒子的概念及变化比较抽象,学生难以理解掌握。在教学过程中,为了帮助学生建立正确的微粒观,教师需要采用更加有效的教学形式,从多个层次对学生进行启发。小组合作学习的方式能将微观粒子生动有趣地展现出来,从而帮助学生更好地认识微观粒子及其变化规律。基于此,本文简要分析了小组合作学习中的环节设计和具体策略,希望能为初中化学教学提供一些参考和建议。 展开更多

关键词 初中化学 小组合作学习 微粒观

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农村中小学教师专业成长的现实渴望 被引量：1

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作者 李志欣 《中国基础教育（内刊）》 2007年第5期4-6,共3页

我国农村人口占总人口的70％多，农村教育是我国基础教育的主体部分，农村教师素质的高低，直接关系到我国基础教育改革的成败。因此，农村教师的生存状态和现实渴望以及农村教师的专业化成长等系列问题，日益成为基础教育领域令人关注... 我国农村人口占总人口的70％多，农村教育是我国基础教育的主体部分，农村教师素质的高低，直接关系到我国基础教育改革的成败。因此，农村教师的生存状态和现实渴望以及农村教师的专业化成长等系列问题，日益成为基础教育领域令人关注的焦点。本专栏的几篇文章从不及角度对这一焦点问题进行了探讨。 展开更多

关键词 农村中小学 教师专业成长 基础教育改革 农村教师 焦点问题 专业化成长 农村人口 主体部分

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打造特色班级文化创建和谐育人环境 被引量：1

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作者 李志欣 《中国基础教育（内刊）》 2007年第4期49-51,共3页

班级文化是一个班集体里形成的独特的能够为全体班级成员认可和共同遵守的价值观、思想作风、行为准则、共有集体舆论和学习风气的总和，是一个班级独特的风貌和精神，也是一个班级的灵魂所在。班级文化建设对于实现教育目标，培养学生... 班级文化是一个班集体里形成的独特的能够为全体班级成员认可和共同遵守的价值观、思想作风、行为准则、共有集体舆论和学习风气的总和，是一个班级独特的风貌和精神，也是一个班级的灵魂所在。班级文化建设对于实现教育目标，培养学生的价值取向、审美意识、创新意识等人文思想起着十分重要的作用。班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种学生活动， 展开更多

关键词 班级文化建设 和谐育人环境 学生活动 思想作风 行为准则 学习风气 集体舆论 教育目标

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自主惩罚：班级管理新模式

15

作者 李志欣 《基础教育》 2008年第1期20-21,共2页

在日常的班级管理中，教育学生必须从正面教育出发，以鼓励表扬为主，这是勿庸质疑的。但是，教育也不是万能的，作为未成年人的中小学生，其分辨能力和自律能力还比较差，出现这样那样的错误或违纪现象是不足为怪的。学生只有在生活中... 在日常的班级管理中，教育学生必须从正面教育出发，以鼓励表扬为主，这是勿庸质疑的。但是，教育也不是万能的，作为未成年人的中小学生，其分辨能力和自律能力还比较差，出现这样那样的错误或违纪现象是不足为怪的。学生只有在生活中经过对错误的不断尝试，才能获得教训和经验，才能形成积极、健康、稳定的人生观和世界观，最后才能到达成功的彼岸。 展开更多

关键词 班级管理 惩罚 自主 正面教育 中小学生 未成年人 自律能力 分辨能力

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英语课堂教学形成性评价与调控策略

16

作者 李志欣 《中国基础教育（内刊）》 2007年第1期38-40,共3页

在新课程标准理念下，课堂评价已越来越受到人们的重视。本文通过对自己实践中课堂教学形成性评价与调控策略的探讨，力争寻求更加优化的课堂教学评价系统，以期唤起人们对学生课堂学习状态的关注，提高课堂效率，提高教学质量。

关键词 英语 课堂教学 评价 调控 课堂效率 教学质量

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普通教师对中考综合性模拟试题的编制

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作者 李志欣 《中小学英语教学与研究》 2007年第2期19-23,共5页

不少学校中考复习前的最后阶段，仍有过去“应试教育”中存在的“题海战术”和“填鸭式教学”现象，其主要原因是中考的压力形成老师之间的不正当竞争，让学生做大量低质、重复性高的中考模拟试题，从而造成复习效果差，严重影响了师生... 不少学校中考复习前的最后阶段，仍有过去“应试教育”中存在的“题海战术”和“填鸭式教学”现象，其主要原因是中考的压力形成老师之间的不正当竞争，让学生做大量低质、重复性高的中考模拟试题，从而造成复习效果差，严重影响了师生的身心健康和发展。本文试从试题编制的基本原则、严防命制欠科学试题的入选和试题的运作策略三个方面对中考综合性模拟试题进行论述，目的是想让广大普通英语教师都来关注研究和学会编制、运用高质量的综合性模拟试题，真正领会运用新《课标》精神，充分发挥中考综合性模拟试题的功能，优化复习效果，全面实施“素质教育”。 展开更多

关键词 试题编制 基本原则 运作策略

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初中数学教学中探究性学习分析及开展策略 被引量：4

18

作者 田利和 《数学学习与研究》 2018年第22期43-43,共1页

本文针对初中阶段的数学教学内容,主要研究学习过程中的探究式学习能力的培养,并对探究式学习开展深入的研究,希望具有实际的意义.

关键词 初中数学 探究性 数学

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游戏教学法在小学英语教学中的应用 被引量：3

19

作者 李建强 《华夏教师》 2018年第14期51-51,共1页

随着全球化的发展,英语已经被越来越多的人重视和学习。小学英语又是整个英语学习的基础,所以,小学英语教学就显得格外重要。但是小学生天生好动,因此,在教学过程中,教师要根据学生的身心发展特点以及接受知识的能力程度,来设计出符合... 随着全球化的发展,英语已经被越来越多的人重视和学习。小学英语又是整个英语学习的基础,所以,小学英语教学就显得格外重要。但是小学生天生好动,因此,在教学过程中,教师要根据学生的身心发展特点以及接受知识的能力程度,来设计出符合他们需求的英语教学课堂,以此来提高小学英语课堂教学的效果。 展开更多

关键词 游戏教学 小学英语 课堂教学

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对小学体育多样化教学实践的探索

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作者 付乃华 《新课程》 2016年第19期57-57,共1页

随着新课程教育改革的实施,小学体育也取得了较为理想的效果,但是不得不承认这样一个事实：目前的小学体育课堂教学方法传统、单一,即教师对体育动作进行演示、讲解,学生进行模仿、练习,这种方法使原本活泼生动的体育课堂变得枯燥无趣,... 随着新课程教育改革的实施,小学体育也取得了较为理想的效果,但是不得不承认这样一个事实：目前的小学体育课堂教学方法传统、单一,即教师对体育动作进行演示、讲解,学生进行模仿、练习,这种方法使原本活泼生动的体育课堂变得枯燥无趣,学生也越来越缺乏学习的兴趣,失去了学习的动力,所以,对目前固定单一的教学方法进行改革,实现小学体育的多样化教学是目前广大小学体育教师应该重点关注和思考的课题。 展开更多

关键词 小学体育 多样化 游戏 分层教学 现代多媒体技术

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