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“中国海”学生专题学习网站应用研究
被引量:
4
1
作者
曹瑞敏
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第5期69-71,共3页
本文主要阐述了运用"中国海"专题学习网站进行"资源类学习""学科类学习""研究性学习""活动类学习"的方法,并以具体的案例做说明,总结了网站在实现学习者进行基于资源的自主学习、协...
本文主要阐述了运用"中国海"专题学习网站进行"资源类学习""学科类学习""研究性学习""活动类学习"的方法,并以具体的案例做说明,总结了网站在实现学习者进行基于资源的自主学习、协作学习、探究学习,形成学科整合等方面的重要作用。
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关键词
专题学习网站
网站应用案例
学科整合
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职称材料
班班通环境下的信息技术应用研究
2
作者
曹瑞敏
《当代教育科学》
北大核心
2013年第10期36-38,共3页
本文主要阐述了班班通环境下的信息技术应用情况。具体阐述了班班通环境支持的非传统培训模式、非线性学习方式、非常规课程体系的建设和应用及相关成果。
关键词
班班通
信息技术应用
教师培训
学生学习
资源建设
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职称材料
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探讨
被引量:
16
3
作者
毕翔
《中国校外教育》
2019年第4期13-13,15,共2页
音乐游戏是应用于教学的创新方式,创新式的教育逐渐在小学课堂中得到重视,小学生是祖国未来发展的关键,只有不断地培养小学生的学习能力,激发小学生的兴趣爱好,才能使他们全面健康发展。
关键词
音乐游戏
小学音乐课堂教学
应用策略
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职称材料
注重情感因素在教师管理中的作用
被引量:
1
4
作者
张裕铢
《人民教育》
北大核心
1995年第5期32-34,共3页
《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”然而,在经济改革大潮席卷华夏大地的今天,要使处于低薪阶层的小学教师情绪稳定,安于教书。
关键词
情感因素
教师管理
稳定教师队伍
青年教师
思想工作
小学教师
人生价值
学校
领导成员
三多三少
原文传递
开展校本培训 提升教师素质
5
作者
张裕铢
《人民教育》
北大核心
2001年第11期17-18,共2页
关键词
校本培训
教师素质
教师培训模式
师德修养
教师主体性
原文传递
浅议小学音乐唱歌课的有效导入方式
被引量:
1
6
作者
毕翔
《中国校外教育》
2019年第1期17-18,共2页
介绍了课堂教学的几种常见方法,谜语故事导入、多媒体视频图片导入、律动互动导入、游戏导入、悬念导入等,并简单阐述了教学案例中导入方法的运用,导入的选择应该与学生的具体情况相结合,为学生展开一个发散性思维的课堂空间,从而提高...
介绍了课堂教学的几种常见方法,谜语故事导入、多媒体视频图片导入、律动互动导入、游戏导入、悬念导入等,并简单阐述了教学案例中导入方法的运用,导入的选择应该与学生的具体情况相结合,为学生展开一个发散性思维的课堂空间,从而提高课堂的效率,调动学生的积极性。
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关键词
小学音乐
导入方式
课堂教学方法
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职称材料
以文化的力量推动教师专业成长
被引量:
1
7
作者
曹瑞敏
《人民教育》
北大核心
2009年第5期62-64,共3页
把教师作为学校发展的第一要素.用教师的专业发展引领学生的全面发展,用师生的成长带动学校的持续发展。在这一进程中.文化建设彰显了独特的魅力,成为促进教师专业发展的核心力量。
关键词
教师专业成长
文化建设
核心力量
教师专业发展
学校发展
全面发展
持续发展
学生
原文传递
试论信息技术与小学语文学科的整合
8
作者
李聪聪
《求知导刊》
2020年第3期13-14,共2页
当今教育,信息技术正以其独特的优势,逐步深入到各学科领域,深入课堂教学改革中。它追求的是教育、教学的高效率和教学效益的最优化。作为教师,为适应现代教育形式的变革,必须大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课...
当今教育,信息技术正以其独特的优势,逐步深入到各学科领域,深入课堂教学改革中。它追求的是教育、教学的高效率和教学效益的最优化。作为教师,为适应现代教育形式的变革,必须大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现、学生的学习方式等的变革。
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关键词
信息技术
语文
优势
反思
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职称材料
实践有生命力的教育
9
作者
张裕铢
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期24-27,共4页
成立初期,山东省烟台市芝罘区工人子女小学的办学条件、生源素质、教学质量都比较差;在校长及全体师生的共同努力下,现今它的教学质量得到了国家、社会及家长的广泛认可,素质教育也有序推进。工人子女小学的这些变化离不开以下几方面的...
成立初期,山东省烟台市芝罘区工人子女小学的办学条件、生源素质、教学质量都比较差;在校长及全体师生的共同努力下,现今它的教学质量得到了国家、社会及家长的广泛认可,素质教育也有序推进。工人子女小学的这些变化离不开以下几方面的努力:实行"四不""四要",减轻学生负担,提高教学质量;实行"等级+特长+评语",改革评价制度,促进全面发展;实现"三化",确保"两主",建设和谐学校。
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关键词
工人子女小学
素质教育
教学质量
以人为本
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职称材料
华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会综述
10
作者
王云
《小学数学教育》
2013年第3期20-21,26,共3页
2012年10月29-31日,“华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会”在山东省炯台市成功举办。来自上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、山东的15位教师进行了课堂教学展示,内容涉及了“数的认识”“找规律”“解决问题的策略...
2012年10月29-31日,“华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会”在山东省炯台市成功举办。来自上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、山东的15位教师进行了课堂教学展示,内容涉及了“数的认识”“找规律”“解决问题的策略”“数学广角”“空间与图形”等内容。由于每节课课题均不相同,给广大教师研究教材、交流教法提供了更多的话题,
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关键词
数学课堂教学
研讨会综述
教学观摩
小学
华东
观摩研讨会
空间与图形
解决问题
原文传递
尊重学生主体地位 引导学生主动发展
11
作者
张裕铢
《人民教育》
北大核心
2000年第10期30-31,共2页
关键词
学校教育
学生
素质教育
课堂教学
原文传递
让教师在校本研究中发展
12
作者
张裕铢
《当代教育科学》
北大核心
2003年第18期45-46,共2页
关键词
校本研究
教师专业化发展
学习型组织
学校管理
教育科研
选题
下载PDF
职称材料
培养学生想象力六法
13
作者
于荣华
《希望月报(下)》
2007年第1期48-48,共1页
实践证明,丰富的想象力对培养创造性思维有着十分重要的作用。在语文教学中,我们要通过看、听、说、画、演、写等途径,抓住契机,培养学生的想象力。一、看一看,启发想象语文课本中有不少图文并茂的文章,
关键词
学生想象力
语文课本
创造性思维
课文内容
六法
童话故事
小学语文课
凡卡
知错就改
范读
原文传递
运用电教手段优化体育课堂教学
14
作者
孙晓燕
《中小学电教(下)》
2008年第8期140-140,共1页
一、运用电教手段,创设一个轻松和谐的课堂环境体育课大部分是室外课,而小学生的注意力又容易受环境的影响,而这又影响到学生练习的效果,因此创设一个轻松和谐的环境很有必要。
关键词
电教手段
课堂教学
课堂环境
队列练习
教学效果
整理活动
电教媒体
模仿练习
多媒体网络技术
听觉
原文传递
“家长学校”建设方法谈
15
作者
林翠
《中国成人教育》
北大核心
2002年第2期41-41,共1页
关键词
教育内容
教育形式
教育层次
家庭访问
家长学校
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职称材料
题名
“中国海”学生专题学习网站应用研究
被引量:
4
1
作者
曹瑞敏
机构
山东
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第5期69-71,共3页
文摘
本文主要阐述了运用"中国海"专题学习网站进行"资源类学习""学科类学习""研究性学习""活动类学习"的方法,并以具体的案例做说明,总结了网站在实现学习者进行基于资源的自主学习、协作学习、探究学习,形成学科整合等方面的重要作用。
关键词
专题学习网站
网站应用案例
学科整合
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
班班通环境下的信息技术应用研究
2
作者
曹瑞敏
机构
山东
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第10期36-38,共3页
文摘
本文主要阐述了班班通环境下的信息技术应用情况。具体阐述了班班通环境支持的非传统培训模式、非线性学习方式、非常规课程体系的建设和应用及相关成果。
关键词
班班通
信息技术应用
教师培训
学生学习
资源建设
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探讨
被引量:
16
3
作者
毕翔
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《中国校外教育》
2019年第4期13-13,15,共2页
文摘
音乐游戏是应用于教学的创新方式,创新式的教育逐渐在小学课堂中得到重视,小学生是祖国未来发展的关键,只有不断地培养小学生的学习能力,激发小学生的兴趣爱好,才能使他们全面健康发展。
关键词
音乐游戏
小学音乐课堂教学
应用策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
注重情感因素在教师管理中的作用
被引量:
1
4
作者
张裕铢
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《人民教育》
北大核心
1995年第5期32-34,共3页
文摘
《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”然而,在经济改革大潮席卷华夏大地的今天,要使处于低薪阶层的小学教师情绪稳定,安于教书。
关键词
情感因素
教师管理
稳定教师队伍
青年教师
思想工作
小学教师
人生价值
学校
领导成员
三多三少
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开展校本培训 提升教师素质
5
作者
张裕铢
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《人民教育》
北大核心
2001年第11期17-18,共2页
关键词
校本培训
教师素质
教师培训模式
师德修养
教师主体性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅议小学音乐唱歌课的有效导入方式
被引量:
1
6
作者
毕翔
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《中国校外教育》
2019年第1期17-18,共2页
文摘
介绍了课堂教学的几种常见方法,谜语故事导入、多媒体视频图片导入、律动互动导入、游戏导入、悬念导入等,并简单阐述了教学案例中导入方法的运用,导入的选择应该与学生的具体情况相结合,为学生展开一个发散性思维的课堂空间,从而提高课堂的效率,调动学生的积极性。
关键词
小学音乐
导入方式
课堂教学方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以文化的力量推动教师专业成长
被引量:
1
7
作者
曹瑞敏
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
校长
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第5期62-64,共3页
文摘
把教师作为学校发展的第一要素.用教师的专业发展引领学生的全面发展,用师生的成长带动学校的持续发展。在这一进程中.文化建设彰显了独特的魅力,成为促进教师专业发展的核心力量。
关键词
教师专业成长
文化建设
核心力量
教师专业发展
学校发展
全面发展
持续发展
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
试论信息技术与小学语文学科的整合
8
作者
李聪聪
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《求知导刊》
2020年第3期13-14,共2页
文摘
当今教育,信息技术正以其独特的优势,逐步深入到各学科领域,深入课堂教学改革中。它追求的是教育、教学的高效率和教学效益的最优化。作为教师,为适应现代教育形式的变革,必须大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现、学生的学习方式等的变革。
关键词
信息技术
语文
优势
反思
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434
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职称材料
题名
实践有生命力的教育
9
作者
张裕铢
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期24-27,共4页
文摘
成立初期,山东省烟台市芝罘区工人子女小学的办学条件、生源素质、教学质量都比较差;在校长及全体师生的共同努力下,现今它的教学质量得到了国家、社会及家长的广泛认可,素质教育也有序推进。工人子女小学的这些变化离不开以下几方面的努力:实行"四不""四要",减轻学生负担,提高教学质量;实行"等级+特长+评语",改革评价制度,促进全面发展;实现"三化",确保"两主",建设和谐学校。
关键词
工人子女小学
素质教育
教学质量
以人为本
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会综述
10
作者
王云
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《小学数学教育》
2013年第3期20-21,26,共3页
文摘
2012年10月29-31日,“华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会”在山东省炯台市成功举办。来自上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、山东的15位教师进行了课堂教学展示,内容涉及了“数的认识”“找规律”“解决问题的策略”“数学广角”“空间与图形”等内容。由于每节课课题均不相同,给广大教师研究教材、交流教法提供了更多的话题,
关键词
数学课堂教学
研讨会综述
教学观摩
小学
华东
观摩研讨会
空间与图形
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
尊重学生主体地位 引导学生主动发展
11
作者
张裕铢
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《人民教育》
北大核心
2000年第10期30-31,共2页
关键词
学校教育
学生
素质教育
课堂教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让教师在校本研究中发展
12
作者
张裕铢
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第18期45-46,共2页
关键词
校本研究
教师专业化发展
学习型组织
学校管理
教育科研
选题
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养学生想象力六法
13
作者
于荣华
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《希望月报(下)》
2007年第1期48-48,共1页
文摘
实践证明,丰富的想象力对培养创造性思维有着十分重要的作用。在语文教学中,我们要通过看、听、说、画、演、写等途径,抓住契机,培养学生的想象力。一、看一看,启发想象语文课本中有不少图文并茂的文章,
关键词
学生想象力
语文课本
创造性思维
课文内容
六法
童话故事
小学语文课
凡卡
知错就改
范读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
运用电教手段优化体育课堂教学
14
作者
孙晓燕
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第8期140-140,共1页
文摘
一、运用电教手段,创设一个轻松和谐的课堂环境体育课大部分是室外课,而小学生的注意力又容易受环境的影响,而这又影响到学生练习的效果,因此创设一个轻松和谐的环境很有必要。
关键词
电教手段
课堂教学
课堂环境
队列练习
教学效果
整理活动
电教媒体
模仿练习
多媒体网络技术
听觉
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“家长学校”建设方法谈
15
作者
林翠
机构
山东
省
烟台市
芝罘区
工人
子女
小学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2002年第2期41-41,共1页
关键词
教育内容
教育形式
教育层次
家庭访问
家长学校
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“中国海”学生专题学习网站应用研究
曹瑞敏
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
4
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职称材料
2
班班通环境下的信息技术应用研究
曹瑞敏
《当代教育科学》
北大核心
2013
0
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职称材料
3
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探讨
毕翔
《中国校外教育》
2019
16
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职称材料
4
注重情感因素在教师管理中的作用
张裕铢
《人民教育》
北大核心
1995
1
原文传递
5
开展校本培训 提升教师素质
张裕铢
《人民教育》
北大核心
2001
0
原文传递
6
浅议小学音乐唱歌课的有效导入方式
毕翔
《中国校外教育》
2019
1
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职称材料
7
以文化的力量推动教师专业成长
曹瑞敏
《人民教育》
北大核心
2009
1
原文传递
8
试论信息技术与小学语文学科的整合
李聪聪
《求知导刊》
2020
0
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职称材料
9
实践有生命力的教育
张裕铢
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009
0
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职称材料
10
华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会综述
王云
《小学数学教育》
2013
0
原文传递
11
尊重学生主体地位 引导学生主动发展
张裕铢
《人民教育》
北大核心
2000
0
原文传递
12
让教师在校本研究中发展
张裕铢
《当代教育科学》
北大核心
2003
0
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职称材料
13
培养学生想象力六法
于荣华
《希望月报(下)》
2007
0
原文传递
14
运用电教手段优化体育课堂教学
孙晓燕
《中小学电教(下)》
2008
0
原文传递
15
“家长学校”建设方法谈
林翠
《中国成人教育》
北大核心
2002
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