“互联网+”视域下高中英语混合式教学模式分析 被引量：1

1

作者 栾庆芳 《中国新通信》 2023年第18期224-226,共3页

英语教育一直以来都是我国教育体系中的主要学科之一,不仅在当前社会具有极强的实用性,更能在多元文化中培养学生的语言素质,提升学生的能力。高中英语是高中阶段重要科目之一,也是高考必考学科。尤其在新课改实施后,英语教师更需要善... 英语教育一直以来都是我国教育体系中的主要学科之一,不仅在当前社会具有极强的实用性,更能在多元文化中培养学生的语言素质,提升学生的能力。高中英语是高中阶段重要科目之一,也是高考必考学科。尤其在新课改实施后,英语教师更需要善用信息技术,创新教学模式,提高学生学习的积极性和有效性,提升高中英语课堂的教学质量。 展开更多

关键词 “互联网+”背景 高中英语 混合式教学 基本内容 措施

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语文教学中传统文化的渗透

2

作者 陈柯平 《中学语文》 2023年第30期9-10,共2页

语文教学中必须突出该人文性与育人功能,培养学生的文化素质与核心素养。渗透传统文化是语文教师的重要使命,语文学科渗透传统文化具有多重优势。要充分利用合适的教育时机,夯实学生的文化基础,拓展学生的文化视野。语文教学中渗透传统... 语文教学中必须突出该人文性与育人功能,培养学生的文化素质与核心素养。渗透传统文化是语文教师的重要使命,语文学科渗透传统文化具有多重优势。要充分利用合适的教育时机,夯实学生的文化基础,拓展学生的文化视野。语文教学中渗透传统文化时,要通过趣味化的素材激发学生对古诗文的阅读兴趣;在诵读中体会古诗文音韵之美;以读促写,增强学生写作能力;联系生活实际,引导学生将传统文化融入现实生活。 展开更多

关键词 语文教学 传统文化 渗透

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新课程改革背景下对高中英语教学的思考 被引量：5

3

作者 赵旋 《新课程研究（上旬）》 2018年第8期70-71,共2页

高中英语教学在新课程改革中虽然已经取得了一定的成绩,但是现阶段还存在很多问题。文章针对教法、学法、评价和选课等仍有待改善的方面进行分析,探索有效策略,以此来提升高中英语教学效率。

关键词 新课程改革 高中英语教学 策略

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高中数学解题教学模式初探——以一道函数与导数综合题为例 被引量：1

4

作者 罗路 《数理天地（高中版）》 2024年第11期72-73,共2页

在高中数学教学中,函数与导数是重要的知识点,也是学生比较难以掌握的内容.本文以一道函数与导数综合题为例,初步探讨一种解题教学模式,旨在为高中数学教学提供一些启示和参考.通过引入问题、分析问题、探究规律、解题过程演示、学生自... 在高中数学教学中,函数与导数是重要的知识点,也是学生比较难以掌握的内容.本文以一道函数与导数综合题为例,初步探讨一种解题教学模式,旨在为高中数学教学提供一些启示和参考.通过引入问题、分析问题、探究规律、解题过程演示、学生自主解题、解题过程评价和反馈等环节,帮助学生深入理解函数与导数的应用方法,提高学生的解题思维和创新能力,培养学生的数学素养和实际应用能力.同时,本文还对教学模式的不足和问题进行分析,并提出改进和创新思路,为高中数学教学的改进和创新提供一些参考和借鉴. 展开更多

关键词 高中数学 解题教学 函数与导数

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新课改理念下高中生物大单元教学策略探究

5

作者 郝剑利 《高考》 2024年第1期38-41,共4页

随着新课改理念的全面实施,我国高中阶段的生物教学呈现出了全新的局面,将大单元教学策略深化落实下来,这属于一种全新的教学策略和方法,不仅可以促进素质教育的高效进展,还能让广大高中生的生物素质大幅度提升上来,最终获取非常理想的... 随着新课改理念的全面实施,我国高中阶段的生物教学呈现出了全新的局面,将大单元教学策略深化落实下来,这属于一种全新的教学策略和方法,不仅可以促进素质教育的高效进展,还能让广大高中生的生物素质大幅度提升上来,最终获取非常理想的教学效果。在高中生物大单元教学的过程中,教师需要牢牢把握好教学的方向,站在学生的角度上,不断改进和探索全新的教学策略,这样才能为学生的深化学习和未来可持续发展保驾护航。 展开更多

关键词 新课改理念 高中生物 大单元教学策略

原文传递

运用爱国主义教育资源 开发高中历史校本课程

6

作者 胡坤 《华夏教师》 2024年第2期18-20,共3页

高中历史课程是涵养学生品格、落实国家立德树人教育根本任务的重要抓手。在课程改革的不断推进,校本课程、地方课程等课程模式逐渐推广的背景下,高中历史教师要积极运用爱国主义教育资源,开发高中历史校本课程,以顺应新时代教育发展的... 高中历史课程是涵养学生品格、落实国家立德树人教育根本任务的重要抓手。在课程改革的不断推进,校本课程、地方课程等课程模式逐渐推广的背景下,高中历史教师要积极运用爱国主义教育资源,开发高中历史校本课程,以顺应新时代教育发展的要求。本文在分析开发高中历史爱国主义主题校本课程必要性的基础上,提出了其开发与实施的具体策略,旨在推动高中历史课程育人价值的提高。 展开更多

关键词 高中历史 校本课程 爱国主义

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“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用 被引量：3

7

作者 程菊 《新课程研究（上旬）》 2018年第8期66-67,共2页

随着我国科学技术的发展,教育行业也产生了较大的变革。在传统教学方法的基础上,我国相关教育部门根据教育界的现状逐渐摸索出一种新型的教学理念和教学方法——＂以学生为中心＂的教学法。高中英语课程难度较大且较为枯燥,因此教学效... 随着我国科学技术的发展,教育行业也产生了较大的变革。在传统教学方法的基础上,我国相关教育部门根据教育界的现状逐渐摸索出一种新型的教学理念和教学方法——＂以学生为中心＂的教学法。高中英语课程难度较大且较为枯燥,因此教学效率较低,为了提高课堂教学效率,本文旨在探索＂以学生为中心＂教学法在高中英语教学中的应用。 展开更多

关键词 “以学生为中心”教学法 高中英语教学 提高效率 互动活动

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从情景化试题的命制看核心素养的考查——以2021广东省新高考物理试题为例 被引量：1

8

作者 刘又乾 田成良 《湖南中学物理》 2022年第8期93-96,79,共5页

高考评价体系中指出,情境是实现“四层”和“四翼”考查要求的载体,也是考查学生核心素养发展水平的载体,因此情境化试题成了近几年高考的命题热点。因此,有必要对其深度剖析,梳理情景化试题的功能,总结命制技巧,推进高考改革,引导物理... 高考评价体系中指出,情境是实现“四层”和“四翼”考查要求的载体,也是考查学生核心素养发展水平的载体,因此情境化试题成了近几年高考的命题热点。因此,有必要对其深度剖析,梳理情景化试题的功能,总结命制技巧,推进高考改革,引导物理教学。 展开更多

关键词 情境试题 主要功能 命制策略

原文传递

如何激发高中生的语文学习兴趣——以《登泰山记》为例

9

作者 宋淋淋 《学苑教育》 2023年第27期85-87,共3页

当前高中生语文学习兴趣低,这既与教师有关,也与学生有关。要想改变当前这种现状,激发学生语文学习的积极性,需要教师和学生的共同努力。本文阐述了兴趣对学生学习的重要性,分析了高中生语文学习的现状和成因,并针对高中生语文学习兴趣... 当前高中生语文学习兴趣低,这既与教师有关,也与学生有关。要想改变当前这种现状,激发学生语文学习的积极性,需要教师和学生的共同努力。本文阐述了兴趣对学生学习的重要性,分析了高中生语文学习的现状和成因,并针对高中生语文学习兴趣低的问题,提出了努力方向,即激发学习语文的积极性,需要教师和学生共同努力。 展开更多

关键词 高中生 激发 学习兴趣

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多媒体与语文课堂教学的优化整合 被引量：1

10

作者 赵翠萍 《中国教育技术装备》 2013年第11期60-61,共2页

语文教师应充分发挥多媒体教学的有利因素来优化语文课堂教学,以便提高语文课堂教学效率,使语文课堂教学迈上一个新的台阶。

关键词 多媒体教学手段 课堂教学效率 语文教学 优化整合 素质教育 计算机技术 多媒体手段 课程标准

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避开“问题导学”误区,关注思维能力培养

11

作者 孙洪举 《高中数理化》 2014年第18期29-30,共2页

现如今,＂问题导学＂教学模式广泛应用于现行的数学课堂中,也是一种很高效的教学方法,它大大地提高了学生参与课堂教学的过程,促进了学生数学思维能力的发展.但是,很多教师只是看到了＂模式＂的表象,没有认识到＂问题导学＂的本质,只是... 现如今,＂问题导学＂教学模式广泛应用于现行的数学课堂中,也是一种很高效的教学方法,它大大地提高了学生参与课堂教学的过程,促进了学生数学思维能力的发展.但是,很多教师只是看到了＂模式＂的表象,没有认识到＂问题导学＂的本质,只是简单地模仿过程,导致了很多＂课堂很热闹,效果没达到＂的尴尬现象的发生.针对这一现象,以下笔者谈谈自己的见解。 展开更多

关键词 问题导学 思维能力培养 误区 参与课堂教学 数学思维能力 数学课堂 教学模式 教学方法

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矩阵与变换常见解题误区分析

12

作者 王衍星 《高中数理化》 2015年第5期22-23,共2页

矩阵是研究向量变换的基本工具,从实际生活需要中产生,有着丰富的几何背景和广泛的应用,许多数学模型都可以用矩阵来表示.该部分内容考查的题型比较固定,问题的解法也比较常规,大部分内容要求达到了解层次即可,因此是同学们选修的热门. ... 矩阵是研究向量变换的基本工具,从实际生活需要中产生,有着丰富的几何背景和广泛的应用,许多数学模型都可以用矩阵来表示.该部分内容考查的题型比较固定,问题的解法也比较常规,大部分内容要求达到了解层次即可,因此是同学们选修的热门. 但是矩阵运算又和我们熟悉的实数运算有一定的区别,这些差异如果学习时不注意分析,解题时就会容易产生错误． 展开更多

关键词 数学模型 乘法法则 直线方程 几何变换 解方程组 错解 对应项 二阶矩 线性变换 运算性质

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巧用牛顿运动定律处理曲线运动问题

13

作者 孙杰 《高中数理化》 2015年第7期39-40,共2页

平抛运动、圆周运动问题是牛顿运动定律在曲线运动中的具体应用,我们要加深对牛顿第二定律的理解,提高应用牛顿运动定律分析、解决实际问题的能力.1平抛运动受力特点：物体仅受重力作用,具有水平方向的初速度.例1如图1所示,在倾角为θ... 平抛运动、圆周运动问题是牛顿运动定律在曲线运动中的具体应用,我们要加深对牛顿第二定律的理解,提高应用牛顿运动定律分析、解决实际问题的能力.1平抛运动受力特点：物体仅受重力作用,具有水平方向的初速度.例1如图1所示,在倾角为θ的斜面顶端A处以速度v0水平抛出一小球,落在斜面上的某一点B处,设空气阻力不计,求小球从A运动到B处所需的时间、落到B点的速度及A、B间的距离。 展开更多

关键词 平抛运动 曲线运动 初速度 动摩擦因数 中学物理 竖直平面 受力分析 一级方程式 匀加速运动 解题方法

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“菊花的组织培养”教学设计

14

作者 魏长杰 《中国校外教育（中旬）》 2014年第4期64-64,63,共2页

一、教学设计思想 在实践当中利用植物的组织培养技术，不但能实现植物优良品种的快速的大量的繁殖，还能培养出不含病毒的植物幼苗，从而实现植物的连续快速生产，缩短育种周期等。下面主要讲述初步掌握植物组织培养的基本操作原理及... 一、教学设计思想 在实践当中利用植物的组织培养技术，不但能实现植物优良品种的快速的大量的繁殖，还能培养出不含病毒的植物幼苗，从而实现植物的连续快速生产，缩短育种周期等。下面主要讲述初步掌握植物组织培养的基本操作原理及基本操作技术。 展开更多

关键词 植物组织培养 教学设计 菊花 操作技术 设计思想 优良品种 操作原理 病毒

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高中历史教学中的中华文化认同教育思考分析

15

作者 张丽 《新课程教学（电子版）》 2022年第19期118-119,共2页

为了提高学生对中华文化的认同感,高中历史教学需要设置中华文化认同教育。了解中华文化认同感的内涵以及中华文化认同教育价值,肯定认同教育在历史学科中的必要性。在历史教材中深入挖掘文化内容、根据学生兴趣进行中华文化认同教育、... 为了提高学生对中华文化的认同感,高中历史教学需要设置中华文化认同教育。了解中华文化认同感的内涵以及中华文化认同教育价值,肯定认同教育在历史学科中的必要性。在历史教材中深入挖掘文化内容、根据学生兴趣进行中华文化认同教育、创新历史文化教学方式,在历史课堂教学中切实提高学生的中华文化认同感,也为优秀传统文化传承、弘扬奠定基础。 展开更多

关键词 高中 历史教学 中华文化认同教育 优秀传统文化

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激情——缔造教与学的双向成功

16

作者 张宗芳 《新课程教学（电子版）》 2017年第4期40-41,共2页

笔者在探寻一些名校诸多成功模式后,认为最有价值的经验是“激情教育”.正如著名教育家李金池先生所坚信的：“激情有着强大的魔力,没有激情的学校是没有希望的学校,应让激情之火燃烧校园!”本文就从三个方面阐述如何实现激情教育.

关键词 激情 教育 实现

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试论高中数学课堂教学的有效性 被引量：1

17

作者 王敏 张瑞 《中国校外教育（上旬）》 2014年第9期59-59,共1页

高中数学是一门重要的学科,其教学水平直接反映了高中教育的优劣,但并未引起广大师生的重视,没有取得良好的学习效果。本文主要分析高中数学课堂教学有效性的缺失,提出高中数学课堂教学的有效策略,并通过突出教学重点以及转变教学方法... 高中数学是一门重要的学科,其教学水平直接反映了高中教育的优劣,但并未引起广大师生的重视,没有取得良好的学习效果。本文主要分析高中数学课堂教学有效性的缺失,提出高中数学课堂教学的有效策略,并通过突出教学重点以及转变教学方法这两个方面提高高中数学教学的有效性。 展开更多

关键词 高中数学 课堂效率 沟通

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“双十一”网购热现象的分析及讨论 被引量：1

18

作者 颜震 《经贸实践》 2017年第18期77-77,共1页

2016年天猫双11全球狂欢节成交金额为1207亿元。电子商务的不断发展为商家"双十一"网络营销策略进行了创新,实现了"互联网+娱乐+消费"的营销模式。"双十一"不仅为人们制造了一场购物盛宴,而且将"双... 2016年天猫双11全球狂欢节成交金额为1207亿元。电子商务的不断发展为商家"双十一"网络营销策略进行了创新,实现了"互联网+娱乐+消费"的营销模式。"双十一"不仅为人们制造了一场购物盛宴,而且将"双十一"变成了一种购物品牌,在带来巨额消费的同时背后也暗藏了一些消费隐患。 展开更多

关键词 “双十一” 网购热 现象分析 策略

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高中数学教学中培养学生参与意识的策略分析 被引量：1

19

作者 姜娜 《高考》 2020年第6期112-112,共1页

高中教学阶段中,大多数的学生都会对数学学习感到吃力,因此,大部分的高中学校都十分重视数学教学质量的提升,新课标背景下,强调突出学生在课堂上的主体地位,数学教师要培养学生对课堂的参与意识,为此,文本提出了一系列的相关策略:分层... 高中教学阶段中,大多数的学生都会对数学学习感到吃力,因此,大部分的高中学校都十分重视数学教学质量的提升,新课标背景下,强调突出学生在课堂上的主体地位,数学教师要培养学生对课堂的参与意识,为此,文本提出了一系列的相关策略:分层教学法,调动学生对数学学习的兴趣、多样化的教学方法,提升学生对课堂的参与意识、构建问题情境,激发学生的学习兴趣,促使学生能够在数学课堂上充分的发挥出自身的主观能动性,提升高中数学课堂的教学效率。 展开更多

关键词 高中数学 课堂教学 学生参与意识

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高中音乐课堂师生互动教学模式探析 被引量：1

20

作者 单传君 《北方音乐》 2018年第14期221-221,共1页

音乐课是高中必不可少的课程,音乐课不仅要求学生有过硬的专业知识,还需要对音乐有一定的兴趣,这样才能通过自身的努力达到理想的效果。在高中音乐课教学中,学生与老师的互动非常重要,只有良好的互动,才能让老师知道学生的学习能力并及... 音乐课是高中必不可少的课程,音乐课不仅要求学生有过硬的专业知识,还需要对音乐有一定的兴趣,这样才能通过自身的努力达到理想的效果。在高中音乐课教学中,学生与老师的互动非常重要,只有良好的互动,才能让老师知道学生的学习能力并及时修改教学计划。高中音乐课的师生互动不仅可以提高课堂的学习效率,还可以提高学生的学习能力。根据我国高中音乐课的现状,必须加强音乐课上老师与学生的互动,这样才能不断地提高高中音乐课堂的教学水平。 展开更多

关键词 高中音乐课堂 师生互动模式 教学

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