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浅谈初中数学问题再生教学法
1
作者 刘霞 周佃文 《山东教育》 2010年第12期43-44,共2页
人们常说,发明是科学家的事,其实不然,应该说发明是由尚未失去"童心"的人们创造的,这颗"童心"是永远保持好奇心,不断提出疑问,追问为什么,并努力寻求答案。然而,传统的课堂教学由于急于追求所谓的高效率,抹杀了学生的那颗“童心”。
关键词 数学问题 教学法 再生 初中 “童心” 课堂教学 科学家 好奇心
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校长是什么,什么是校长
2
作者 贾兴华 《山东教育》 2010年第7期24-25,共2页
写下这个题目,请不要误认为笔者是一位经验和阅历多么丰富的校长,其实我做校长尚不到一百天,这里仅是试着谈一谈做校长近百天的实践和思考。
关键词 校长 学校管理 教师 学生
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防火墙环境下的攻击和检测
3
作者 郑彩云 《中小学电教(综合)》 2005年第11期72-74,共3页
现在,随着人们安全意识的加强,防火墙一般都被公司、企业用来保障网络的安全,一般的攻击者很难入侵。随着中小学校网络建设的推进,防火墙的建设已成为不容忽视的重要环节。下面谈一谈有防火墙环境下的攻击和检测。
关键词 防火墙 攻击 检测 环境 安全意识 保障网络 网络建设 中小学校 不容忽视
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多媒体技术在初中政治教学中的应用 被引量:12
4
作者 孙昌慧 《中国教育技术装备》 2012年第25期37-38,共2页
随着素质教育和创新型教育的不断发展,多媒体技术得到教育者的重视并在各学科的教学中被迅速推广与应用。结合多年的教学实践,对初中政治教学中多媒体技术的应用进行思考和分析。
关键词 多媒体技术 初中政治 情感教育
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现代信息技术与初中数学课程整合的研究 被引量:9
5
作者 张泮俊 《中国教育技术装备》 2013年第16期89-90,共2页
就初中数学和现代信息技术的整合,提出一些相应的做法,希望能提高学生在现代信息技术中对数学知识的运用,达到优化学习过程的目的。
关键词 初中数学 现代信息技术 整合研究
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在科普文教学中提升学生科学素养
6
作者 赵伟玉 《小学科学》 2024年第10期103-105,共3页
时代的发展,科学技术水平的不断进步,让人们认识到把学生培养成综合型、创新型人才的重要性,需要学生掌握基础的科学知识,并在学习中不断进步。小学语文教师立足语文学科教学,向学生渗透科学知识,培养学生的科学素养,能够促进学生综合... 时代的发展,科学技术水平的不断进步,让人们认识到把学生培养成综合型、创新型人才的重要性,需要学生掌握基础的科学知识,并在学习中不断进步。小学语文教师立足语文学科教学,向学生渗透科学知识,培养学生的科学素养,能够促进学生综合发展。教师在科普文教学中可积极研读语文教材,联系学生现实生活,为学生创设丰富的情境,带领学生开展合作活动,组织学生进行实践探究,从不同角度对提升学生科学素养进行探究,帮助学生了解科学知识,让学生具备运用科学知识合理解释生活现象的能力,从而激发学生的参与兴趣,构建学生的逻辑思维,发展学生的动手能力。 展开更多
关键词 科普文教学 科学素养 有效策略
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引入科学元素调动学生数学学习积极性
7
作者 赵新兴 《小学科学》 2024年第13期142-144,共3页
近年来,随着教育改革的不断深入,小学数学学科教学目标逐步提高,这就要求教师更加重视学生的中心地位,充分发挥学生的主体作用。为此,培养学生的学习兴趣就显得尤其必要。同时,科学与数学学科联系紧密,一定程度上相辅相成。鉴于此,小学... 近年来,随着教育改革的不断深入,小学数学学科教学目标逐步提高,这就要求教师更加重视学生的中心地位,充分发挥学生的主体作用。为此,培养学生的学习兴趣就显得尤其必要。同时,科学与数学学科联系紧密,一定程度上相辅相成。鉴于此,小学数学教师有必要加强探索,在教学中引入科学元素,高效培养学生的数学学习兴趣,为学生顺利实现预想的学习目标奠定基础。 展开更多
关键词 科学元素 数学学习 学习积极性
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足球器材对比赛的影响与作用研究 被引量:1
8
作者 杨刚 《文体用品与科技》 2023年第24期175-177,共3页
足球器材是足球教学、训练、比赛中应用的重要的器材,该器材对于训练、比赛有重要影响。因此,在当前足球运动发展之际,体育运动研究专家非常重视足球器材的相关研究,致力于优化器材及其管理。本文就针对足球器材对比赛的影响与作用进行... 足球器材是足球教学、训练、比赛中应用的重要的器材,该器材对于训练、比赛有重要影响。因此,在当前足球运动发展之际,体育运动研究专家非常重视足球器材的相关研究,致力于优化器材及其管理。本文就针对足球器材对比赛的影响与作用进行分析研究。本文在实施研究的过程中,提出足球器材及其应用,并探索足球器材对比赛的影响,最后结合实践探索如何利用足球器材的正面影响及作用,旨在推动足球运动发展。 展开更多
关键词 足球器材 比赛 影响 作用
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小学综合实践活动课程组织探究——以劳动与技术教育活动为例 被引量:2
9
作者 范红杰 《新课程教学(电子版)》 2022年第5期93-94,共2页
在新课改深入推进的背景下,综合实践活动逐渐成为义务教育阶段的必修性课程。综合实践活动课程从一年级就开始开设,学校针对不同年龄特点的学生制订不同的活动任务,每周一节课,可与劳动技术课相结合。同时,综合实践活动课程的类型是极... 在新课改深入推进的背景下,综合实践活动逐渐成为义务教育阶段的必修性课程。综合实践活动课程从一年级就开始开设,学校针对不同年龄特点的学生制订不同的活动任务,每周一节课,可与劳动技术课相结合。同时,综合实践活动课程的类型是极为丰富的,而劳动与技术教育活动无疑是一个极为重要的组成部分。本文将结合研究得出的结论,具体阐述综合实践活动课程的价值,以及劳动与技术教育活动的类型和设计原则。 展开更多
关键词 小学 综合实践活动 劳动与技术教育
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多媒体辅助初中英语教学的技术特点和应用要领 被引量:1
10
作者 张传彦 《中国教育技术装备》 2014年第17期117-118,共2页
以初中英语教学为研究背景,根据多媒体技术特点及教学特点,分析多媒体辅助作用在初中英语教学中的发挥,旨在有效提高初中英语教学效率。
关键词 多媒体 英语教学 情境
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等腰手牵手 患难见真“情” 被引量:1
11
作者 周佃文 苏萍 《中学生数学》 2021年第12期38-40,共3页
等腰手牵手全等模型是重要的几何模型之一.在复杂多变的几何问题中,正确识别、运用这一个全等模型可以迅速找到解决问题的途径,串联形异质同的问题.1学具转一转,转成手牵手将大小不同两个含有45°角的三角板拼出图1.不难发现AD=BE.
关键词 三角板 几何模型 等腰 解决问题的途径 形异质同
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双波长双指示剂褪色光度法测定大米中的痕量镉 被引量:1
12
作者 郭振良 马岩 王晓升 《化学试剂》 CAS 北大核心 2017年第4期391-394,398,共5页
在盐酸介质中,痕量镉离子对双氧水氧化茜素红S和硫堇具有较强烈的催化作用,因此建立了一种测定痕量镉离子的双波长双指示剂褪色光度法。实验结果表明,溶液的最大吸收波长分别出现在420 nm和610 nm。6次空白实验的标准偏差S=6.31×10... 在盐酸介质中,痕量镉离子对双氧水氧化茜素红S和硫堇具有较强烈的催化作用,因此建立了一种测定痕量镉离子的双波长双指示剂褪色光度法。实验结果表明,溶液的最大吸收波长分别出现在420 nm和610 nm。6次空白实验的标准偏差S=6.31×10^(-4),相对标准偏差为0.01%,检出限为4.878×10^(-2)μg/m L。该方法用于大米样品中痕量镉的测定,结果令人满意。 展开更多
关键词 茜素红S 硫堇 双氧水 双波长双指示剂褪色光度法
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问题教学在初中物理教学中的实践
13
作者 牟文彬 《新课程教学(电子版)》 2022年第1期49-50,共2页
本文主要探索目前初中物理教育教学中存在的问题,以及问题教学在初中物理教学中的积极运用和相关推行措施。
关键词 问题教学 初中物理教学 实践和探究
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让教师在正确评价中实现可持续发展
14
作者 何玉先 张凤娥 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2010年第8期22-23,共2页
把"量化管理"作为实现学校管理科学化、正规化的主要方法,把量化考核作为评价教师的唯一依据。这种评价教师的方法随着课程改革的深入已凸显弊端。我们必须摒弃以学生学业成绩作为教师评价唯一标准的做法,要立足于促进教师专... 把"量化管理"作为实现学校管理科学化、正规化的主要方法,把量化考核作为评价教师的唯一依据。这种评价教师的方法随着课程改革的深入已凸显弊端。我们必须摒弃以学生学业成绩作为教师评价唯一标准的做法,要立足于促进教师专业发展的教师评价新体系的建设,促进教师在新课程改革中实现发展、进步。 展开更多
关键词 教育评价 教师评价 教师可持续发展
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新课标背景下初中生物实践作业的设计与实施 被引量:2
15
作者 单发东 《天津教育》 2024年第11期119-121,共3页
实践作业是学生运用课堂所学知识与技能来解决实际问题的一种有效的学习活动,强调学生主动参与,可以帮助学生深化所学知识,让知识运用具有灵活性与创新性,有利于学生知识运用能力的培养。在新课标背景下,初中生物教师不仅要对课堂教学... 实践作业是学生运用课堂所学知识与技能来解决实际问题的一种有效的学习活动,强调学生主动参与,可以帮助学生深化所学知识,让知识运用具有灵活性与创新性,有利于学生知识运用能力的培养。在新课标背景下,初中生物教师不仅要对课堂教学方式进行改进与创新,还应及时优化生物作业,设计具有实践特点的作业,减少低效、机械的练习,让课堂教学与课外学习有效结合,从而帮助学生深化对生物知识的理解,并引导学生运用科学的方法去解决问题,促进学生核心素养水平的提升。 展开更多
关键词 初中生物 知识运用能力 知识的理解 课堂教学方式 实践作业 学生核心素养 实践特点 课外学习
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未来课堂教学组织形式的发展趋势 被引量:3
16
作者 张怀友 《湖南教育(综合版)》 2002年第10期37-38,共2页
关键词 个别化教学 多样化教学 课堂教学教学组织 教学规模 发展趋势
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小学生快速阅读能力培养的策略研究
17
作者 高树元 周金春 《语文建设》 北大核心 2024年第10期68-71,共4页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》注重对学生快速阅读能力的培养,要求教师借助课文,让小学生在不同阶段学会快速阅读的方法。快速阅读作为一项重要的学习能力,应予以重视,并着力培养。本文总结了四种培养小学生阅读能力的常用策略,... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》注重对学生快速阅读能力的培养,要求教师借助课文,让小学生在不同阶段学会快速阅读的方法。快速阅读作为一项重要的学习能力,应予以重视,并着力培养。本文总结了四种培养小学生阅读能力的常用策略,多层次、多维度、多方式地培养学生快速阅读的能力。 展开更多
关键词 快速阅读 策略研究 评价反馈
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初中体育体能训练游戏化教学方法探析
18
作者 邱志军 《教学管理与教育研究》 2024年第15期121-124,共4页
初中体育教学不仅要教给学生基本的体育知识与技能,还要注重对学生的体能训练,采取科学的教学方法,促进学生体质健康水平的提升。本文以初中体育体能游戏化教学思路为基础,从循序渐进开展体能训练、设计团队体能合作游戏、设置个性化体... 初中体育教学不仅要教给学生基本的体育知识与技能,还要注重对学生的体能训练,采取科学的教学方法,促进学生体质健康水平的提升。本文以初中体育体能游戏化教学思路为基础,从循序渐进开展体能训练、设计团队体能合作游戏、设置个性化体能游戏规则和打造竞技体能主题活动等方面探讨游戏化理论在初中体育体能训练中的应用途径。 展开更多
关键词 初中 体育 体能训练 教学
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信息技术下初中数学图形与几何单元结构化教学探析
19
作者 赵春江 李春艳 《数理天地(初中版)》 2024年第14期121-123,共3页
在信息技术背景下,初中数学教师在数学图形与几何单元结构化教学期间需要对信息技术进行差异化应用,在课程导学、概念教学以及实践研学的过程中植入不同的信息工具和技术手段,带动学生对课程知识进行高品质学习.另外,在教学评价、学情... 在信息技术背景下,初中数学教师在数学图形与几何单元结构化教学期间需要对信息技术进行差异化应用,在课程导学、概念教学以及实践研学的过程中植入不同的信息工具和技术手段,带动学生对课程知识进行高品质学习.另外,在教学评价、学情分析板块,教师需要利用大数据技术,统计学生的学情信息,为后续单元教学提供参照指导.本文对信息技术环境下初中数学图形与几何单元结构化教学策略进行分析探讨. 展开更多
关键词 信息技术 初中数学 单元教学
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植入电子白板 释放语文美点
20
作者 孙明玉 王红 《中国现代教育装备》 2013年第24期54-55,共2页
当前,在深入推进新课标的过程中,语文课堂依然存在着诸多不能回避和不可逃避的现实问题:想象空间“半离合”,有常识,无真实;语感培养“半倦怠”,有形式,无效益;互动功能“半停滞”,有设计,无灵气。
关键词 语文课堂 电子白板 美点 想象空间 语感培养 互动功能 倦怠
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