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题名如何培养师范生的语文教师素质
被引量：1
- 1
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作者
王白云
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机构
安徽马鞍山师范学校
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1998年第11期57-58,共2页
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文摘
师范教育对象是学生，培养目标是教师。所以，师范教育的重要思路，应是缩短“学生”与“教师”观念上和本质上的距离，最终完成二者基本素质上的统一。具体到语文教学，就是要培养师范生的语文教师素质。语文教师的素质是知识、技能、思想的总和。具体可分为教师思想和教...
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关键词
师范生
语文教师素质
语文教学
语文思想
语文素质
培养学生
职业意识
教科研能力
写作教学
师范教育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名通感的细分和构成训练
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作者
陈立娟
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机构
安徽马鞍山师范学校
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出处
《学语文》
2004年第3期56-56,48,共2页
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关键词
通感
写景散文
朱自清
《荷塘月色》
中学
语文教学
修辞格
触觉
嗅觉
构成方式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学符号的解题功能
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作者
胡雪兆
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机构
安徽马鞍山师范学校
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出处
《上海中学数学》
2001年第1期20-22,共3页
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文摘
数学的世界是一个符号化的世界.什么是数学符号?为了传播数学概念、交流数学思想,必须借助于一种具体的、使人能感受到的可代用物.数学符号有它的内涵,能表达数学思想,还能帮助我们解答数学问题.下面介绍数学符号的解题功能:
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学校集体心理咨询
被引量：1
- 4
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作者
吴德琴
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机构
安徽省马鞍山师范学校
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出处
《中小学心理健康教育》
2004年第2期26-27,共2页
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文摘
随着学校心理教育工作的开展,一对一的心理咨询模式越来越满足不了实际需要,而集体咨询的形式则符合青少年的特点,比起单独咨询又有很多优势,因而提倡在中小学中广泛开展集体咨询.
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关键词
集体心理咨询
中小学
心理教育
人际交往
人本主义
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分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
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题名我国古代的时段划分与时间词
- 5
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作者
邓岩欣
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机构
安徽马鞍山市师范学校
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第7期49-,17,共2页
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文摘
我国古代的时段划分与时间词安徽马鞍山市师范学校邓岩欣地球自转一周为二十四小时，这是现代人的时间观念。然而，我们的古人对于一天中时段的划分，却经历了一个发展过程。远古的人类一般“日出而作，日入而息”（《庄子·让王》），于是太阳的出没就成了当时划分时段的...
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关键词
地球自转
时间观念
让王
二十四小时
安徽马鞍山
郑玄注
隅中
逝者如斯夫
时制
《玉篇》
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
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题名城乡差距背景下农村幼儿教师发展路径选择
被引量：1
- 6
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作者
朱广兵
马颖
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机构
安徽省马鞍山幼儿师范学校
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出处
《教师教育论坛》
2014年第5期31-34,97,共5页
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基金
安徽省教育科学规划2013年度立项课题(JG13351)研究成果之一
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文摘
教师的发展问题是当前农村学前教育发展的重大阻力,究其原因是农村留守儿童较多且城乡差距大,导致教师缺少自我价值实现途径,自我效能感低。基于此分析,农村幼儿教师发展策略应为:激发从教动机,永葆农村幼儿教师职业生命力;拓展生活空间,搭建农村幼儿教师发展的舞台;落实相关政策,提高农村幼儿教师社会地位。
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关键词
农村幼儿教师
教师发展
城乡差距
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Keywords
kindergarten teachers in the rural areas
teacher development
urban-rural development gap
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名游采石矶
- 7
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作者
张晔
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机构
安徽省马鞍山师范学校
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出处
《师范教育》
2002年第12期37-38,共2页
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关键词
采石矶
太白楼
大诗人李白
采石公园
翠螺
峨眉亭
广阔无垠
谢宣
使人
推窗
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分类号
I267.1
[文学—中国文学]
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题名对一道高考题解法的分析与思考
- 8
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作者
胡雪兆
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机构
安徽省马鞍山师范学校
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出处
《数学教学研究》
2003年第7期27-29,共3页
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文摘
2002年高考数学文理合卷第21题是立体几何剪拼题.它的解答需理论依据与实际操作两者相结合,考察学生动手实践能力及创新意识.
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关键词
高考题
数学
解法
正三棱柱
正三棱锥
立体几何
剪拼题
逆向思维
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名使用微机辅助数学教学
- 9
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作者
周德仁
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机构
安徽省马鞍山师范学校
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出处
《中学数学教学》
1994年第4期27-28,共2页
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文摘
随着教学改革的逐步深入发展,电子计算机作为先进的教育媒体和手段已进入中小学.在数学教学中充分地使用电子计算机,可以提高学生的学习兴趣,培养学生的能力,提高教学质量.多年来,我将电子计算机应用于数学教学,收到了较好的效果.1.利用动、静结合的直观演示,改革传统的教学方法以往在课堂上讲授函数图象时,教师在黑板上进行长时间地列表、描点、作图,耽误了不少教学时间.现在我使用电子计算机教学软件配合教学,既快又好,效果远远超过传统方法.例如在椭圆定义教学中,演示如下:
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关键词
数学教学
直观演示
教学时间
教育媒体
电子计算机应用
玫瑰线
进位制
教学质量
描点
计算机教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中小学反恐教育的意义、内容与路径
被引量：1
- 10
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作者
朱广兵
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机构
安徽省马鞍山幼儿师范学校
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
2014年第12期32-33,共2页
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文摘
当前国内中小学安全教育工作已日趋完善,紧急疏散演练和各种安全知识讲座已经成为常态化工作.但是,校园反恐教育在理论与实践领域还没有收到应有的重视.中小学还没有开设专门的反恐教育课.随着世界范围内的恐怖主义活动日益猖獗,恐怖事件离普通人的生活越来越近.从这个角度来说,稳定校园环境,维护校园和谐仍然是一项非常重要、十分紧迫的任务.
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关键词
安全教育工作
中小学
反恐
意义
路径
内容
恐怖主义活动
校园环境
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名中师生的焦虑心理
- 11
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作者
周宁
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机构
安徽省马鞍山师范学校
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出处
《班主任》
北大核心
2001年第11期25-26,共2页
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文摘
陈军(化名),男,17岁.他性格内向,不善言辞,独立生活能力较差,总觉得自己和那些活泼外向的同学格格不入,担心遭人排斥.有一次,他在班会课上应老师要求上台发言,刚讲了个开头,就面红耳赤、结结巴巴,手不由自主地抽动.从此以后,他的手时常无缘无故地抽动.
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关键词
班会课
性格内向
活泼
独立生活能力
老师
中师生
自主
要求
发言
排斥
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G78
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题名钢琴练习“四要”——与钢琴练习者谈谈练琴方法
- 12
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作者
张程刚
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机构
安徽省马鞍山师范学校教师
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出处
《小演奏家》
2001年第5期48-49,共2页
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文摘
钢琴技术的掌握是在不间断的练习中获得的。由于练琴方法不同，必将导致截然不同的练习效果，学生掌握了科学、正确的练琴方法，就能够得心应手、事半功倍。而笔者发现很多学生练琴时都有一定的盲目性，他们从头到尾，一遍又一遍，无计划、无目的、无重点地弹奏，有的苦于找不到正确、有效的练琴方法，胡子，尾毛一起抓，走了不少弯路，事倍功半，甚至事与愿违。
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关键词
练琴方法
钢琴练习
弹奏
发现
科学
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分类号
J624
[艺术—音乐]
J622
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题名动机、兴趣、情感是学好物理的催化剂
- 13
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作者
巫健生
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机构
安徽马鞍山市师范学校
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出处
《物理教师》
1994年第3期28-29,共2页
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文摘
近年来,由于各种因素的影响,在中师物理教学中较普遍地存在“物理难教,学生厌学”的状况。其表现为:学生的学习积极性不高,对学习信心不足,虽注重分数,但又不愿付出艰苦的劳动,多数学生物理成绩平平,究其原因,主要不是智力差,而是由于非智力因素的缺陷所致。 心理学研究表明,积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展;
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关键词
智力因素
学习信心
教学效果
学习动机
于非
电磁感应现象
知识的理解
创造性工作
教育工作
社会主义祖国
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名物理教学中常规教学方法与应用
- 14
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作者
王正立
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机构
安徽和县马鞍山幼儿师范学校
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2014年第3期139-139,86,共2页
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文摘
物理作为一门实验科学,对人类生活有广泛的适应性;物理教学要继承、发展和应用物理知识,必须走理论联系实际的道路,以更好的适应教育教学和社会需要。
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关键词
物理
实验科学
理论联系实际
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名幼儿学习数学的心理特点及指导策略
- 15
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作者
王燕
王敏
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机构
华中师范大学教育学院
安徽省马鞍山幼儿师范学校
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出处
《江苏幼儿教育》
2015年第3期65-67,共3页
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文摘
幼儿学习数学的过程是从具体事物中抽象出普遍的数学关系的过程。幼儿学习数学具有从具体到抽象、从外显语言到内隐语言、从外部动作到内部动作等特点,教师应该结合这些特点采取有效的方法,提出指导策略,对幼儿进行针对性指导,从而有效提高幼儿数学教育质量。
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关键词
数学学习
心理特点
指导策略
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分类号
G613.4
[文化科学—学前教育学]
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题名中小学“两堂一舍”融合管理的问题与对策
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作者
朱广兵
於阳
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机构
安徽省马鞍山幼儿师范学校
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出处
《教书育人（校长参考）》
2022年第6期24-26,共3页
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文摘
提供食、宿服务的学校同纯粹走读制学校相比,功能上发生了巨大转变,由原来的单一教育教学功能转向了教育与生活管理双重功能。学校管理从原来单一的课堂扩展为“两堂一舍”——课堂,食堂,宿舍。课堂的主要功能是学习文化知识,食堂和宿舍关注的是生活。对于学生来说,学习和生活浑然一体不可分割。由于硬件条件限制以及学校退守课堂让渡了后勤管理的主阵地,“宿而不家”“食之无味”给学生带来了生存性危机。“两堂一舍”融合管理的目标是实现学校教育回归全方位育人功能。
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关键词
食宿管理
“两堂一舍”
以校为家
标准化建设
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名论“模糊语言”在文学欣赏中的重要性
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作者
王白云
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机构
安徽省马鞍山市师范学校
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
1998年第1期26-27,共2页
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文摘
中国文学讲求意境和性灵,非模糊语言难以完成表达的使命;中国文学是“诗中之诗”和“画中之诗”,这使使用模糊语言成为可能。
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关键词
模糊语言
涵泳
比照
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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题名谈托幼机构中的营养教育
被引量：2
- 18
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作者
周宁
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机构
安徽马鞍山师范学校
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期36-36,共1页
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关键词
营养教育
托幼机构
教育内容
幼儿教育
卫生习惯
家庭教育
教师素质
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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