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教育有爱才完美
1
作者
陶平
宋平
《学周刊(中旬)》
2016年第7期5-6,共2页
教育有爱才完美。要做好"后进生"的转化工作,班主任必须转变他们的思想,帮助他们树立自信心,在面向全体学生的基础上,把更多的爱倾注在他们身上。正所谓"特别的爱给特别的你",说的就是这个道理。
关键词
心理教育
肯定
理解
鼓励
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职称材料
对电压表和电流表的再认识
2
作者
后宗新
《数理天地(初中版)》
2013年第12期40-40,42,共2页
通常情况下,电流表、电压表可认为是理想电表,即认为电流表的内阻为零,电压表的内阻无穷大.而实际上,电流表是能显示通过自身电流的小电阻,电压表是能显示其两端电压的大电阻,所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在...
通常情况下,电流表、电压表可认为是理想电表,即认为电流表的内阻为零,电压表的内阻无穷大.而实际上,电流表是能显示通过自身电流的小电阻,电压表是能显示其两端电压的大电阻,所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联或并联一个电阻,这样,对电路结构必然会产乍影响.
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关键词
电流表
电压表
再认
电路结构
小电阻
内阻
显示
电表
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职称材料
浅析新课程理念下小学科学卓越课堂教学中的改变
3
作者
范桂兰
《教师》
2020年第6期107-108,共2页
"改变"一词多次出现在基础教育课程改革内容中,针对小学科学新课程理念而言,卓越课堂转变的不仅仅是教育结论,还有教师的思想理念、行为习惯以及讲课模式。
关键词
小学科学
卓越课堂
改变
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职称材料
我爱古筝
4
作者
王何馨
许德鸿(指导教师)
《小学生作文》
2012年第4期54-56,共3页
在我国灿烂的文化中,古典音乐以其独特神韵成为一株奇葩,而用于演奏的各种乐器更是令人叹为观止。其中,我对古筝情有独钟。
关键词
古筝
古典音乐
乐器
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职称材料
斑马
5
作者
王昊
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第9期30-31,共2页
今天早晨,妈妈带我去动物园玩儿。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
插图还是文字
6
作者
崔小萍
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2019年第7期38-39,共2页
周五下午,希望小学开展了"爱心义卖"活动,同学们把自己的玩具和书等拿到学校来卖.喜欢看书的彤彤买了好几本"特价书",尤其是买到了一本含有很多插图的童话书,她可高兴了.
关键词
特价书
希望小学
插图
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职称材料
串联动态电路的分析
7
作者
后宗新
《数理天地(初中版)》
2013年第9期42-43,共2页
例1图1是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线.R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小.电源电压保持不变,当开关S闭合,握力F增加时,
关键词
动态电路
串联
滑动变阻器
电源电压
原理图
电压表
握力
导线
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职称材料
先“通情”,再“达理”
8
作者
陶翠凤
《教学月刊(小学版)(综合)》
2019年第4期62-63,共2页
下午,刚踏进办公室,同事就告诉我:“军军妈妈来找你了。看上去怒气冲冲的,好像要找人吵架一样,你得注意点她。”说起来,军军是个非常特殊的孩子。成绩暂时就不提了,光是他的表现就让人受不了。课堂上,他是想干啥就干啥的。比如,你的课...
下午,刚踏进办公室,同事就告诉我:“军军妈妈来找你了。看上去怒气冲冲的,好像要找人吵架一样,你得注意点她。”说起来,军军是个非常特殊的孩子。成绩暂时就不提了,光是他的表现就让人受不了。课堂上,他是想干啥就干啥的。比如,你的课正上得好好的,他却离开座位四处“巡视”起来,不是弄弄这个,就是捣捣那个。即便坐在座位上,他也只顾自己玩:把书摞起来,然后猛地一推其中一本,看看能不能将这本书从中间单独推出去。想批评他?没门。他置之不理,只会让你独自生气。想吓唬他?更不可能。不是往地上一躺,想多久就多久,就是握紧拳头对着你,作鱼死网破状。
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关键词
办公室
座位
孩子
课堂
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职称材料
当课堂上响起了不和谐的笑声
9
作者
鲁燕
《北京教育(普教版)》
2010年第8期57-58,共2页
凌波仙子自述:我从事教育工作20年了,一直工作在教育第一线。作为一名班主任,我每天都和一群充满活力、阳光可爱的孩子打交道,感受他们的喜怒哀乐,见证着他们的成长;作为一名语文教师,我每天都徜徉在文学的海洋里,和李白对饮,...
凌波仙子自述:我从事教育工作20年了,一直工作在教育第一线。作为一名班主任,我每天都和一群充满活力、阳光可爱的孩子打交道,感受他们的喜怒哀乐,见证着他们的成长;作为一名语文教师,我每天都徜徉在文学的海洋里,和李白对饮,伴杜甫望岳……尽情享受文学的盛宴。教书育人,我每时每刻都有新的体会、新的收获,它们汇集在我的心里,想要奔腾而出……
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关键词
笑声
和谐
课堂
教育工作
语文教师
教书育人
班主任
文学
原文传递
小狗救助行动
10
作者
陈绪捷
许德鸿(指导教师)
《小学生作文》
2010年第6期26-28,共3页
一个寒冷的早晨,我本想在暖暖的被窝儿里再做一个“白日梦”,可听到爸爸说要带我去买年货。便兴奋地从床上一跃而起。整理妥当之后,我和爸爸出了门。风夹杂着雪粒呼啸而来,打在我的脸上隐隐作痛。
关键词
小学
作文
语文教学
《小狗救助行动》
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职称材料
农村中学实验教学的现状分析与应对策略
11
作者
后宗新
《实验教学与仪器》
2012年第7期125-126,共2页
实验教学在理科教学中占有重要的地位,它既是理科教学的基础,也是理科教学的内容、方法、手段,对学生创新精神和实践能力的培养具有不可忽略的作用。
关键词
实验教学
农村中学
现状
理科教学
能力的培养
创新精神
学生
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职称材料
宾馆的门牌号码
12
作者
潘雯婧
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2015年第3期18-19,共2页
假期里,小婧听说杭州烂苹果乐园非常好玩,她也想去,于是就和表姐一家约好了去那儿玩。这天,他们终于来到了目的地——杭州烂苹果乐园。烂苹果乐园,简直是儿童的天堂。小婧和表姐从来没有像今天这么开心过,一个项目接着一个项目地...
假期里,小婧听说杭州烂苹果乐园非常好玩,她也想去,于是就和表姐一家约好了去那儿玩。这天,他们终于来到了目的地——杭州烂苹果乐园。烂苹果乐园,简直是儿童的天堂。小婧和表姐从来没有像今天这么开心过,一个项目接着一个项目地玩,有惊险的、科幻的、恐怖的……尽情地玩耍,尽情地嬉闹。
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关键词
门牌号
宾馆
乐园
苹果
目的地
杭州
假期
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职称材料
智闯“封锁线”
13
作者
王晶晶
许德鸿
《小学生作文》
2011年第2期13-14,共2页
下午上学时,几个戴红色绶带的值日生昂首挺胸地站在校门两旁,形成一道“门”字形的“封锁线”。我心里“咯噔”一下,突然想起学校今天开始进行常规检查。偏巧我没戴红领巾,真糟糕!我不由得暗暗叫苦。回去拿吧,来不及了。怎么办……
关键词
《智闯"封锁线"》
小学生
作文
语文学习
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职称材料
成长的记忆
14
作者
王何馨
《作文世界(小学版)》
2011年第2期63-64,共2页
星期天,我做完了作业,想放松一下,便从书架上拿出相册,和爸爸、妈妈一道欣赏起来……看这张,还不会走路的我,在爸爸、妈妈的怀抱中,笑得那么甜、那么幸福;那张更有趣,
关键词
记忆
成长
星期天
妈妈
原文传递
“醉”蚊记
15
作者
许永辉
《新作文(小学中高年级版)》
2010年第7期39-40,共2页
“池塘边的榕树上,知了在吱吱地叫着夏天…”每当耳边响起这欢快的旋律,我的脑海里便会浮现出童年“醉”蚊子的情景,情不自禁地笑出声来。
关键词
《"醉"蚊记》
小学
作文
许永辉
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职称材料
一类含有“基本单元”的线型无限网络电路习题的解法
16
作者
后宗新
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第28期48-49,共2页
在物理竞赛和理科实验班的招生中,常会出现一类线型无限网络电路,这类试题的解法有一定的技巧性,关键是找到电路中的“基本单元”,然后根据无限网络“重复性”的特点,寻找等量关系进行求解.下面举例说明。
关键词
物理竞赛
举例说明
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职称材料
让生活走进思想品德课堂“生活即教育”思想给我的启示
17
作者
童跃翠
《中学政史地(教学指导)》
2015年第2期45-46,共2页
陶行知是我国近现代著名的教育思想家,是我国现代教育建设和改革的先行者,“生活即教育”理论是其光辉思想的核心,也是其教育理论的核心。陶行知认为:是生活就是教育,是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育。在陶行知看来,教育...
陶行知是我国近现代著名的教育思想家,是我国现代教育建设和改革的先行者,“生活即教育”理论是其光辉思想的核心,也是其教育理论的核心。陶行知认为:是生活就是教育,是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育。在陶行知看来,教育应该与生活完全融为一体。这对当今的教育改革有很大的启示,也给我的教学带来了启发。那么,我们应如何把陶行知的“生活即教育”理论运用到教学实践中呢?
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关键词
教育思想
生活
思想品德
课堂
教育改革
教学实践
陶行知
现代教育
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职称材料
世博二日游
18
作者
许永辉
《读写算(小学中年级)》
2010年第12期22-24,共3页
今年世博会在上海“安家”,去看世博是我的心愿。没想到刚放暑假,我的愿望就实现了。 6月26日凌晨,我和爸爸登上去上海的旅游大巴。大巴在高速公路上飞驰,我的心早已飞到了世博园。上午九点,我们来到世博园入口处。
关键词
高速公路
世博园
世博会
上海
心愿
旅游
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职称材料
“小组合作学习”课题与课堂文化建设初探
19
作者
万成面
《中国农村教育》
2016年第7期110-111,共2页
受陶行知生活教育思想的启发,在实践“生本课堂”,实施“小组合作下的课堂教学案例研究”课题研究过程中发现问题,以问题为导向,本着“以评促教、以评促学”的原则深入调查研究,初步尝试“动态分组法”;“确定角色,发放得分牌”...
受陶行知生活教育思想的启发,在实践“生本课堂”,实施“小组合作下的课堂教学案例研究”课题研究过程中发现问题,以问题为导向,本着“以评促教、以评促学”的原则深入调查研究,初步尝试“动态分组法”;“确定角色,发放得分牌”;“量化评价,促进交流”等策略。
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关键词
“小组合作学习”
课题研究
文化建设
课堂
生活教育思想
教学案例研究
以问题为导向
以评促教
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职称材料
豆芽菜
20
作者
陈绪捷
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第7期11-13,共3页
风云突变,遥远神秘的东方大陆从西到东,从北至南,战马嘶鸣,啸遍天涯。 海洋之魔紫龙从七大洋召集了强健的战士们,命名为“海斗士”,开始觊觎陆上世界,企图抢夺东方大陆上蕴藏无穷智慧灵性的紫色妙渊石。当以掠夺为目的的邪恶蔓...
风云突变,遥远神秘的东方大陆从西到东,从北至南,战马嘶鸣,啸遍天涯。 海洋之魔紫龙从七大洋召集了强健的战士们,命名为“海斗士”,开始觊觎陆上世界,企图抢夺东方大陆上蕴藏无穷智慧灵性的紫色妙渊石。当以掠夺为目的的邪恶蔓延至美好宁静的陆上世界时,在陆上庇佑之神天翔的指示下,东方大陆上的七个邦国在放置圣物妙渊石的圣山妙渊山下集结,以神的名义起誓,保护紫色妙渊石,保卫家园。陆上骁勇机智的战士们积极踊跃地报名参战,每个邦国选出了最优秀的战士,命名为“陆斗士”。
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关键词
芽菜
战国
大陆
东方
战士
斗士
世界
邦国
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职称材料
题名
教育有爱才完美
1
作者
陶平
宋平
机构
安徽
省
芜湖县
一中
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第7期5-6,共2页
文摘
教育有爱才完美。要做好"后进生"的转化工作,班主任必须转变他们的思想,帮助他们树立自信心,在面向全体学生的基础上,把更多的爱倾注在他们身上。正所谓"特别的爱给特别的你",说的就是这个道理。
关键词
心理教育
肯定
理解
鼓励
Keywords
psychological education
approval
understanding
encouragement
分类号
G45 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对电压表和电流表的再认识
2
作者
后宗新
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《数理天地(初中版)》
2013年第12期40-40,42,共2页
文摘
通常情况下,电流表、电压表可认为是理想电表,即认为电流表的内阻为零,电压表的内阻无穷大.而实际上,电流表是能显示通过自身电流的小电阻,电压表是能显示其两端电压的大电阻,所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联或并联一个电阻,这样,对电路结构必然会产乍影响.
关键词
电流表
电压表
再认
电路结构
小电阻
内阻
显示
电表
分类号
TM933.15 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
浅析新课程理念下小学科学卓越课堂教学中的改变
3
作者
范桂兰
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《教师》
2020年第6期107-108,共2页
文摘
"改变"一词多次出现在基础教育课程改革内容中,针对小学科学新课程理念而言,卓越课堂转变的不仅仅是教育结论,还有教师的思想理念、行为习惯以及讲课模式。
关键词
小学科学
卓越课堂
改变
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我爱古筝
4
作者
王何馨
许德鸿(指导教师)
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
六年级
出处
《小学生作文》
2012年第4期54-56,共3页
文摘
在我国灿烂的文化中,古典音乐以其独特神韵成为一株奇葩,而用于演奏的各种乐器更是令人叹为观止。其中,我对古筝情有独钟。
关键词
古筝
古典音乐
乐器
分类号
TS953.24 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
斑马
5
作者
王昊
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
二年级三班
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第9期30-31,共2页
文摘
今天早晨,妈妈带我去动物园玩儿。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
插图还是文字
6
作者
崔小萍
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2019年第7期38-39,共2页
文摘
周五下午,希望小学开展了"爱心义卖"活动,同学们把自己的玩具和书等拿到学校来卖.喜欢看书的彤彤买了好几本"特价书",尤其是买到了一本含有很多插图的童话书,她可高兴了.
关键词
特价书
希望小学
插图
分类号
D66 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
串联动态电路的分析
7
作者
后宗新
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《数理天地(初中版)》
2013年第9期42-43,共2页
文摘
例1图1是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线.R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小.电源电压保持不变,当开关S闭合,握力F增加时,
关键词
动态电路
串联
滑动变阻器
电源电压
原理图
电压表
握力
导线
分类号
TM132 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
先“通情”,再“达理”
8
作者
陶翠凤
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
小学部
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2019年第4期62-63,共2页
文摘
下午,刚踏进办公室,同事就告诉我:“军军妈妈来找你了。看上去怒气冲冲的,好像要找人吵架一样,你得注意点她。”说起来,军军是个非常特殊的孩子。成绩暂时就不提了,光是他的表现就让人受不了。课堂上,他是想干啥就干啥的。比如,你的课正上得好好的,他却离开座位四处“巡视”起来,不是弄弄这个,就是捣捣那个。即便坐在座位上,他也只顾自己玩:把书摞起来,然后猛地一推其中一本,看看能不能将这本书从中间单独推出去。想批评他?没门。他置之不理,只会让你独自生气。想吓唬他?更不可能。不是往地上一躺,想多久就多久,就是握紧拳头对着你,作鱼死网破状。
关键词
办公室
座位
孩子
课堂
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当课堂上响起了不和谐的笑声
9
作者
鲁燕
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第8期57-58,共2页
文摘
凌波仙子自述:我从事教育工作20年了,一直工作在教育第一线。作为一名班主任,我每天都和一群充满活力、阳光可爱的孩子打交道,感受他们的喜怒哀乐,见证着他们的成长;作为一名语文教师,我每天都徜徉在文学的海洋里,和李白对饮,伴杜甫望岳……尽情享受文学的盛宴。教书育人,我每时每刻都有新的体会、新的收获,它们汇集在我的心里,想要奔腾而出……
关键词
笑声
和谐
课堂
教育工作
语文教师
教书育人
班主任
文学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小狗救助行动
10
作者
陈绪捷
许德鸿(指导教师)
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
五年级
出处
《小学生作文》
2010年第6期26-28,共3页
文摘
一个寒冷的早晨,我本想在暖暖的被窝儿里再做一个“白日梦”,可听到爸爸说要带我去买年货。便兴奋地从床上一跃而起。整理妥当之后,我和爸爸出了门。风夹杂着雪粒呼啸而来,打在我的脸上隐隐作痛。
关键词
小学
作文
语文教学
《小狗救助行动》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村中学实验教学的现状分析与应对策略
11
作者
后宗新
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《实验教学与仪器》
2012年第7期125-126,共2页
文摘
实验教学在理科教学中占有重要的地位,它既是理科教学的基础,也是理科教学的内容、方法、手段,对学生创新精神和实践能力的培养具有不可忽略的作用。
关键词
实验教学
农村中学
现状
理科教学
能力的培养
创新精神
学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
宾馆的门牌号码
12
作者
潘雯婧
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2015年第3期18-19,共2页
文摘
假期里,小婧听说杭州烂苹果乐园非常好玩,她也想去,于是就和表姐一家约好了去那儿玩。这天,他们终于来到了目的地——杭州烂苹果乐园。烂苹果乐园,简直是儿童的天堂。小婧和表姐从来没有像今天这么开心过,一个项目接着一个项目地玩,有惊险的、科幻的、恐怖的……尽情地玩耍,尽情地嬉闹。
关键词
门牌号
宾馆
乐园
苹果
目的地
杭州
假期
分类号
F299.24 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
智闯“封锁线”
13
作者
王晶晶
许德鸿
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
六年级
不详
出处
《小学生作文》
2011年第2期13-14,共2页
文摘
下午上学时,几个戴红色绶带的值日生昂首挺胸地站在校门两旁,形成一道“门”字形的“封锁线”。我心里“咯噔”一下,突然想起学校今天开始进行常规检查。偏巧我没戴红领巾,真糟糕!我不由得暗暗叫苦。回去拿吧,来不及了。怎么办……
关键词
《智闯"封锁线"》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
成长的记忆
14
作者
王何馨
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
六年级
出处
《作文世界(小学版)》
2011年第2期63-64,共2页
文摘
星期天,我做完了作业,想放松一下,便从书架上拿出相册,和爸爸、妈妈一道欣赏起来……看这张,还不会走路的我,在爸爸、妈妈的怀抱中,笑得那么甜、那么幸福;那张更有趣,
关键词
记忆
成长
星期天
妈妈
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
“醉”蚊记
15
作者
许永辉
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
五(
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2010年第7期39-40,共2页
文摘
“池塘边的榕树上,知了在吱吱地叫着夏天…”每当耳边响起这欢快的旋律,我的脑海里便会浮现出童年“醉”蚊子的情景,情不自禁地笑出声来。
关键词
《"醉"蚊记》
小学
作文
许永辉
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一类含有“基本单元”的线型无限网络电路习题的解法
16
作者
后宗新
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第28期48-49,共2页
文摘
在物理竞赛和理科实验班的招生中,常会出现一类线型无限网络电路,这类试题的解法有一定的技巧性,关键是找到电路中的“基本单元”,然后根据无限网络“重复性”的特点,寻找等量关系进行求解.下面举例说明。
关键词
物理竞赛
举例说明
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让生活走进思想品德课堂“生活即教育”思想给我的启示
17
作者
童跃翠
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第2期45-46,共2页
文摘
陶行知是我国近现代著名的教育思想家,是我国现代教育建设和改革的先行者,“生活即教育”理论是其光辉思想的核心,也是其教育理论的核心。陶行知认为:是生活就是教育,是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育。在陶行知看来,教育应该与生活完全融为一体。这对当今的教育改革有很大的启示,也给我的教学带来了启发。那么,我们应如何把陶行知的“生活即教育”理论运用到教学实践中呢?
关键词
教育思想
生活
思想品德
课堂
教育改革
教学实践
陶行知
现代教育
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
世博二日游
18
作者
许永辉
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
六(
出处
《读写算(小学中年级)》
2010年第12期22-24,共3页
文摘
今年世博会在上海“安家”,去看世博是我的心愿。没想到刚放暑假,我的愿望就实现了。 6月26日凌晨,我和爸爸登上去上海的旅游大巴。大巴在高速公路上飞驰,我的心早已飞到了世博园。上午九点,我们来到世博园入口处。
关键词
高速公路
世博园
世博会
上海
心愿
旅游
分类号
F542.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“小组合作学习”课题与课堂文化建设初探
19
作者
万成面
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
出处
《中国农村教育》
2016年第7期110-111,共2页
文摘
受陶行知生活教育思想的启发,在实践“生本课堂”,实施“小组合作下的课堂教学案例研究”课题研究过程中发现问题,以问题为导向,本着“以评促教、以评促学”的原则深入调查研究,初步尝试“动态分组法”;“确定角色,发放得分牌”;“量化评价,促进交流”等策略。
关键词
“小组合作学习”
课题研究
文化建设
课堂
生活教育思想
教学案例研究
以问题为导向
以评促教
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
豆芽菜
20
作者
陈绪捷
机构
安徽
省
芜湖县
实验学校
六(
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第7期11-13,共3页
文摘
风云突变,遥远神秘的东方大陆从西到东,从北至南,战马嘶鸣,啸遍天涯。 海洋之魔紫龙从七大洋召集了强健的战士们,命名为“海斗士”,开始觊觎陆上世界,企图抢夺东方大陆上蕴藏无穷智慧灵性的紫色妙渊石。当以掠夺为目的的邪恶蔓延至美好宁静的陆上世界时,在陆上庇佑之神天翔的指示下,东方大陆上的七个邦国在放置圣物妙渊石的圣山妙渊山下集结,以神的名义起誓,保护紫色妙渊石,保卫家园。陆上骁勇机智的战士们积极踊跃地报名参战,每个邦国选出了最优秀的战士,命名为“陆斗士”。
关键词
芽菜
战国
大陆
东方
战士
斗士
世界
邦国
分类号
S649 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育有爱才完美
陶平
宋平
《学周刊(中旬)》
2016
0
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职称材料
2
对电压表和电流表的再认识
后宗新
《数理天地(初中版)》
2013
0
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职称材料
3
浅析新课程理念下小学科学卓越课堂教学中的改变
范桂兰
《教师》
2020
0
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职称材料
4
我爱古筝
王何馨
许德鸿(指导教师)
《小学生作文》
2012
0
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职称材料
5
斑马
王昊
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014
0
原文传递
6
插图还是文字
崔小萍
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2019
0
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职称材料
7
串联动态电路的分析
后宗新
《数理天地(初中版)》
2013
0
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职称材料
8
先“通情”,再“达理”
陶翠凤
《教学月刊(小学版)(综合)》
2019
0
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职称材料
9
当课堂上响起了不和谐的笑声
鲁燕
《北京教育(普教版)》
2010
0
原文传递
10
小狗救助行动
陈绪捷
许德鸿(指导教师)
《小学生作文》
2010
0
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职称材料
11
农村中学实验教学的现状分析与应对策略
后宗新
《实验教学与仪器》
2012
0
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职称材料
12
宾馆的门牌号码
潘雯婧
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2015
0
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职称材料
13
智闯“封锁线”
王晶晶
许德鸿
《小学生作文》
2011
0
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职称材料
14
成长的记忆
王何馨
《作文世界(小学版)》
2011
0
原文传递
15
“醉”蚊记
许永辉
《新作文(小学中高年级版)》
2010
0
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职称材料
16
一类含有“基本单元”的线型无限网络电路习题的解法
后宗新
《试题与研究(教学论坛)》
2017
0
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职称材料
17
让生活走进思想品德课堂“生活即教育”思想给我的启示
童跃翠
《中学政史地(教学指导)》
2015
0
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职称材料
18
世博二日游
许永辉
《读写算(小学中年级)》
2010
0
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职称材料
19
“小组合作学习”课题与课堂文化建设初探
万成面
《中国农村教育》
2016
0
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职称材料
20
豆芽菜
陈绪捷
《新作文(小学中高年级版)》
2011
0
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职称材料
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