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巧用注射器优化“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验 被引量：5
1
作者 袁晓娟 禹萍 《中学生物教学》 2018年第9期53-54,共2页
介绍一种用输液管的部件和注射器改制的,用于"比较过氧化氢在不同条件下分解"的实验装置。该装置具有体积微型化、制作便捷化、操作简单化、仪器生活化的特点。结合该装置对教材实验内容进行适度拓展,双管齐下,轻松突破教学... 介绍一种用输液管的部件和注射器改制的,用于"比较过氧化氢在不同条件下分解"的实验装置。该装置具有体积微型化、制作便捷化、操作简单化、仪器生活化的特点。结合该装置对教材实验内容进行适度拓展,双管齐下,轻松突破教学重难点。 展开更多
关键词 注射器 过氧化氢 实验装置改进 实验内容拓展
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核心素养下例谈高中生数学思维能力培养策略
2
作者 葛鹏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0061-0064,共4页
在高中数学方面,重点是提高学生数学技能和发展数学思维,同时深化新课程核心素养标准,这对高中生发展至关重要。因此,高中数学老师有必要选择更多灵活的教学方法,帮助学生养成优秀的数学思维,汲取到更多有用的知识,促进他们的全面发展... 在高中数学方面,重点是提高学生数学技能和发展数学思维,同时深化新课程核心素养标准,这对高中生发展至关重要。因此,高中数学老师有必要选择更多灵活的教学方法,帮助学生养成优秀的数学思维,汲取到更多有用的知识,促进他们的全面发展。这篇文章以数学思维能力的培养为研究主题,接着,进一步分析高中生推理能力培养过程中存在的问题;最后提出了以实践经验来丰富高中数方法。 展开更多
关键词 高中数学 思维能力 培养策略
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高中化学习题课探究式教学设计分析 被引量：1
3
作者 黄芳 张玉龙 《文理导航》 2020年第32期52-53,共2页
探究式教学是符合新课标教学要求的一种重要教学方式,旨在发挥学生在学习中的主观能动性,引导他们开展深入思考与分析活动,提高各教学环节的有效性。本文以高中化学习题课为例,就探究式教学模式的应用价值与教学对策进行了分析,以期为... 探究式教学是符合新课标教学要求的一种重要教学方式,旨在发挥学生在学习中的主观能动性,引导他们开展深入思考与分析活动,提高各教学环节的有效性。本文以高中化学习题课为例,就探究式教学模式的应用价值与教学对策进行了分析,以期为有效化学课堂构建提供一些理论参考。 展开更多
关键词 高中化学 习题课 探究式 教学策略
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深度挖掘教材,有效提升复习效率
4
作者 童丽娟 刘静 《教学考试》 2018年第8期49-51,共3页
近年来新情境、新材料的使用,让考生觉得高考试题似乎已经远离了教材,'背多分'现象也着实很难实现了。如此下去,多数考生便忽视了教材的地位和作用。在高三整整一年的备考中,大家都是跟随着老师和复习资料共同度过了一轮、二轮... 近年来新情境、新材料的使用,让考生觉得高考试题似乎已经远离了教材,'背多分'现象也着实很难实现了。如此下去,多数考生便忽视了教材的地位和作用。在高三整整一年的备考中,大家都是跟随着老师和复习资料共同度过了一轮、二轮、三轮的复习,而教材诚然已成为了摆设。事实上,通过对历年高考真题的深度剖析,就可以发现,高考历史试题既高于教材,却又源于教材。因此,我们必须得重视教材在高考复习中的作用。 展开更多
关键词 挖掘教材 有效提升 历史事件 历史地图册 复习效率
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高中数学教学中渗透数学文化的作用思考
5
作者 黄霞 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期117-120,共4页
立德树人理念引领下高中数学教学工作的开展,要重视加强数学文化渗透,改变让学生对数学机械记忆的弊端,提高学生自身学习动力。通过数学文化的渗透,增强学生习的趣味性,提高学生自我管理意识。在高中数学课堂推进数学文化渗透,还要凸显... 立德树人理念引领下高中数学教学工作的开展,要重视加强数学文化渗透,改变让学生对数学机械记忆的弊端,提高学生自身学习动力。通过数学文化的渗透,增强学生习的趣味性,提高学生自我管理意识。在高中数学课堂推进数学文化渗透,还要凸显科学性、选择性、持续性、客观性原则,将更多正面积极的信息传递给学生,培养学生优秀品质。结合数学文化的渗透,让学生了解数学发展历史,掌握数学思想,感受数学之美,加强学生自身数学知识应用的热情,引导学生以积极的心态,应对学习中碰到的各类难题使数学学习过程可以更加生动多彩。 展开更多
关键词 高中数学 数学文化 渗透 文化素养
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守住本心，寻找适合自己的教育方式
6
作者 吴贤友 《中国德育》 2019年第17期71-73,共3页
教育倡导人本的回归,倡导对生命价值的尊重。没有尊重就没有教育,更不会和谐。即便是犯错的学生,一样需要受到尊重。为促进澳门青年教师的专业成长和提升教学效能,澳门教育暨青年局委托教育部,从内地各省市选派优秀教师赴澳开展教学工作... 教育倡导人本的回归,倡导对生命价值的尊重。没有尊重就没有教育,更不会和谐。即便是犯错的学生,一样需要受到尊重。为促进澳门青年教师的专业成长和提升教学效能,澳门教育暨青年局委托教育部,从内地各省市选派优秀教师赴澳开展教学工作。2015年,笔者有幸通过教育部遴选,获准参与第八批赴澳交流计划,开展了为期两年的交流研讨工作。 展开更多
关键词 教育方式 本心 青年教师 生命价值 教学效能 专业成长 教学工作 优秀教师
原文传递
浅谈高中区域地理微课资源整合建设有效方法
7
作者 汤艳霞 李青 《名师在线》 2020年第3期88-89,共2页
微课这种教学方式伴随着教育信息化、科技化的步伐,在教育领域应用得越来越普遍。本文针对高中区域地理微课辅助教学的内容,并结合区域地理这门学科的特点,分析区域地理微课教学的主要类型,探讨微课资源整合及微课平台的建设情况,旨在... 微课这种教学方式伴随着教育信息化、科技化的步伐,在教育领域应用得越来越普遍。本文针对高中区域地理微课辅助教学的内容,并结合区域地理这门学科的特点,分析区域地理微课教学的主要类型,探讨微课资源整合及微课平台的建设情况,旨在完善对高中区域地理微课资源的有效利用,着力培养高中生的地理学科素养。 展开更多
关键词 高中区域地理 微课资源 整合建设
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微课在高中区域地理教学中的应用
8
作者 汤艳霞 李青 《新课程研究（中旬）》 2019年第8期29-30,共2页
地理是一门综合性比较强的学科,兼具人文性以及自然性。现代化网络技术的不断进步,为教学领域的实际发展带来了新的契机。高中阶段的区域地理非常复杂,知识结构有一定的逻辑性,对学生来说有一定的挑战性。因此,将微课这种现代化的教学... 地理是一门综合性比较强的学科,兼具人文性以及自然性。现代化网络技术的不断进步,为教学领域的实际发展带来了新的契机。高中阶段的区域地理非常复杂,知识结构有一定的逻辑性,对学生来说有一定的挑战性。因此,将微课这种现代化的教学技术运用到高中区域地理的教学中有一定优势。文章从微课在高中区域地理教学中应用的必然性和可行性出发,探讨了如何运用微课开展区域地理教学。 展开更多
关键词 微课 高中区域地理 应用探究
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体育游戏在高中体育教学中的应用初探
9
作者 赵军 《最漫画·学校体音美》 2018年第23期00053-00053,共1页
在新课程改革背景下,新型体育教学与传统体育教学相比更加突出学生的主体地位,教学方面以学生为中心,倡导学生的主动参与。这个时候,如何设计一节吸引学生兴趣的体育课成了体育教师思考的问题。而游戏无疑是一个很好的选择。一方面,游... 在新课程改革背景下,新型体育教学与传统体育教学相比更加突出学生的主体地位,教学方面以学生为中心,倡导学生的主动参与。这个时候,如何设计一节吸引学生兴趣的体育课成了体育教师思考的问题。而游戏无疑是一个很好的选择。一方面,游戏能够易于被绝大部分学生接受,另一方面,拥有娱乐性和竞技性的体育游戏在教学中更易于开展。按照一定的游戏规则进行有组织有计划的体育游戏活动,能够促进学生更好参与到体育教学之中。 展开更多
关键词 高中体育 体育游戏 应用
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