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浅谈新课改背景下小学语文教学的开放性 被引量：4
1
作者 余道友 《课外语文（下）》 2013年第7期72-72,共1页
小学语文教学处于不断发展的状况，传统模式已经与时代需求严重脱轨。小学语文教学为了适应新课改的要求，必须不断更新教学理念，努力实现跨越式发展。本文就新课标背景下小学语文教学的现状进行了分析，旨在阐明小学语文教学的开放性... 小学语文教学处于不断发展的状况，传统模式已经与时代需求严重脱轨。小学语文教学为了适应新课改的要求，必须不断更新教学理念，努力实现跨越式发展。本文就新课标背景下小学语文教学的现状进行了分析，旨在阐明小学语文教学的开放性特征。 展开更多
关键词 新课程 小学语文教学 开放性
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拓展阅读,提升小学生阅读能力措施探析
2
作者 余道友 《课外语文（下）》 2014年第12期133-133,共1页
拓展阅读可以发展小学生的自我能力,提高小学生素质,同时也可以补充学校教育和语文课堂学习之外的教育。因此教师一定要重视拓展阅读教学任务。在当前的小学语文教学中,因为小学生不重视课外阅读,又由于教师不能应用新型教学方法,数目... 拓展阅读可以发展小学生的自我能力,提高小学生素质,同时也可以补充学校教育和语文课堂学习之外的教育。因此教师一定要重视拓展阅读教学任务。在当前的小学语文教学中,因为小学生不重视课外阅读,又由于教师不能应用新型教学方法,数目选择不合理,由于课本阅读书目选择的单一,从而严重影响了小学生的拓展阅读训练。本文主要研究了当前小学语文阅读教学改革和拓展,让学生不但可以在课堂学到语文知识,而且可以在课外也掌握一定的学习内容,将课堂掌握的知识应用于实践当中,达到进一步深化学习内容,促进学生个性化发展的目的。 展开更多
关键词 小学 阅读 拓展
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激发学习兴趣,提高语文教学质量
3
作者 王芳 《课外语文（下）》 2014年第2期37-37,共1页
美国杰出的心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”中国近代教育家蔡元培也说：“我们教书，最重要的是引起学生的兴趣”。可见，学习兴趣在整个学习过程中是多么重要。因此，语文教师在传授知识、培养能力的整... 美国杰出的心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”中国近代教育家蔡元培也说：“我们教书，最重要的是引起学生的兴趣”。可见，学习兴趣在整个学习过程中是多么重要。因此，语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中，不可忽视对学生兴趣的培养，一定要最大限度地调动学生学习语文的积极性，培养学生高尚的学习动机，变“要我学语文”为“我要学语文”。扩展学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，这样才能取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 学习 兴趣 习惯 教学效果
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拨开云雾见月明——谈谈当前语文教学目标设立的现状及思考
4
作者 王静 《课外语文（下）》 2017年第4期16-16,共1页
教学目标决定了课堂教学的方向，甚至可以说长久影响学生的发展成长。由此，可以看出教学目标设立的重要性。因此，笔者觉得很有必要进行研讨。本文拟从课堂教学目标设立的原则、方法及如何呈现教学目标等诸方面进行探讨，以就教于方家。
关键词 教学目标 烘云托月 言简意赅 合作共赢
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