核心素养背景下如何构建小学音乐高效课堂的探索

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作者 付红 《华夏教师》 2023年第36期94-96,共3页

随着新课标和素质教育的推行,教育部门对小学音乐教学的要求日益提高,更注重培养学生的核心素养。然而,早期的音乐教学理念和方式主要侧重于传授音乐知识和技能,忽视了培养学生的音乐核心素养,已经无法满足当前学生的音乐学习需求。因此... 随着新课标和素质教育的推行,教育部门对小学音乐教学的要求日益提高,更注重培养学生的核心素养。然而,早期的音乐教学理念和方式主要侧重于传授音乐知识和技能,忽视了培养学生的音乐核心素养,已经无法满足当前学生的音乐学习需求。因此,音乐教师需要改变传统的教学理念和方法,创新教学内容。本文探讨了音乐核心素养的概念和特征,并提出了在核心素养背景下构建小学音乐高效课堂的策略。 展开更多

关键词 小学音乐 高效课堂 核心素养 培养策略

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浅析如何利用课本剧培养学生的语文核心素养

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作者 蔡伟 《基础教育论坛》 2022年第25期47-47,49,共2页

随着我国基础教育事业的不断深化改革,对小学语文教学也提出了更高的要求和挑战。将课本剧引入小学语文教学中,是一种集趣味性和教育性为一体的教学方法,能够激发学生的学习热情,使其在兴趣的指引下自主探究学习,培养语文核心素养。文... 随着我国基础教育事业的不断深化改革,对小学语文教学也提出了更高的要求和挑战。将课本剧引入小学语文教学中,是一种集趣味性和教育性为一体的教学方法,能够激发学生的学习热情,使其在兴趣的指引下自主探究学习,培养语文核心素养。文章围绕如何在课本剧表演教学中培养学生的语文核心素养展开讨论。 展开更多

关键词 小学语文 核心素养 课本剧 培养策略

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搭积木游戏,识正方体图,育空间概念——小学数学创新实验实践课的教学设计 被引量：1

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作者 杨丽丽 《中小学数学（小学版）》 2021年第11期33-35,共3页

教育创新应该从娃娃抓起,小学一年级,教材开始介绍正方体等空间几何体[1],给小学生空间概念启蒙.搭积木是儿童在幼儿园时的活动,将其引伸与小学数学有机衔接,进一步培养小学生的空间概念.用小正方体搭建大的正方体,用8个,27个小正方体... 教育创新应该从娃娃抓起,小学一年级,教材开始介绍正方体等空间几何体[1],给小学生空间概念启蒙.搭积木是儿童在幼儿园时的活动,将其引伸与小学数学有机衔接,进一步培养小学生的空间概念.用小正方体搭建大的正方体,用8个,27个小正方体都可以拼成大正方体时,搭建中在缺少几个小正方体的条件下,要拼成一个大正方体,请一年级小学生思考判断,养育学生空间图形的识别与思考;对于搭建的积木观察与拆分. 展开更多

关键词 小学数学 创新实验 正方体 空间概念 空间图形 教学设计 空间几何体 有机衔接

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陪读路上说减负

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作者 金丽 《教师博览（中旬刊）》 2020年第11期47-48,共2页

“教育减负”,这个词大家都不陌生。教育部提出要切实减轻中小学生过重的课业负担,社会各界尤其是学生家长多少有些期待。一年后的2020年,减负的春风是否温暖了家长的心呢?我将今年暑假记录的两篇陪读日记分享给大家。

关键词 陪读 课业负担 中小学生 学生家长 减负 过重 分享

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以书法引领小学画技技能提升的路径探索

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作者 吕文倩 《中国文房四宝》 2024年第5期0033-0034,共2页

美术课程中的“画技技能”是指美术学习中表现出的绘画创作能力。当前,在我国教育体制改革过程中,由于多种因素的影响,美术教育受到了严重冲击。因此,美术教学必须重视提升学生的绘画技能,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础。美术... 美术课程中的“画技技能”是指美术学习中表现出的绘画创作能力。当前,在我国教育体制改革过程中,由于多种因素的影响,美术教育受到了严重冲击。因此,美术教学必须重视提升学生的绘画技能,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础。美术教师可以在教学中渗透书法教学,借助书法教育促进学生绘画技能的提升。教师在教学过程中要激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,并通过欣赏书法作品的方式提高学生的绘画技能。 展开更多

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“包装的学问”教学实录与评析

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作者 张红 缪庆海 孙再恩 《小学数学教育》 2015年第7期112-114,共3页

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80～81页。教学目标：1．运用长方体的表面积等有关知识，探索多个相同的长方体叠放的方法以及使其表面积最小的最优策略。2．通过解决包装中的相关问题体验策略的多样化，... 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80～81页。教学目标：1．运用长方体的表面积等有关知识，探索多个相同的长方体叠放的方法以及使其表面积最小的最优策略。2．通过解决包装中的相关问题体验策略的多样化，发展优化思想。3．通过动手操作、同伴交流体验解决问题的基本过程和方法，在活动中发展学生合情推理和演绎推理的能力，从而获得基本的数学活动经验。 展开更多

关键词 教学实录 包装 数学活动经验 学问 义务教育 北师大版 教学内容 教学目标

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“小蒜苗”成长记

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作者 刘婷婷 《班主任》 2009年第8期28-29,共2页

班里有几个学生让我伤透了脑筋——上课调皮捣蛋，作业不认真做，时常任性胡闹，又爱打架生事……无论是批评教育还是谈心引导，都收效甚微。如何才能让这几个捣蛋鬼快点长大？

关键词 批评教育 上课 学生 谈心

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超级火箭

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作者 顾俊郗 韩毅担(指导) 《发明与创新（小学生）》 2023年第7期F0003-F0003,共1页

超级火箭像是一座建筑:第一层是驾驶舱,人们可以驾驶火箭去往宇宙的任何地方;第二层是保护层,遇到危险情况时可以保护人类;第三层供人们居住,里面还装了一个人造小太阳,可以随时调节温度;第四层供人们玩耍.

关键词 人造小太阳 驾驶舱 保护层 火箭 超级 第二层

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榨汁工厂进果园

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作者 汤皓舜 韩毅担(指导) 《发明与创新（小学生）》 2023年第7期F0003-F0003,共1页

榨汁工厂开进果园啦!①安徽省淮南市田家庵区第十八小学指导老师韩毅担它拥有无数条机械臂,可以自动采摘树上的果实,并将果实放进清洗舱内清洗干净。部分水果被榨成了美味的果汁,榨汁后产生的果渣还可以作为清洁型燃料,为人类提供源源... 榨汁工厂开进果园啦!①安徽省淮南市田家庵区第十八小学指导老师韩毅担它拥有无数条机械臂,可以自动采摘树上的果实,并将果实放进清洗舱内清洗干净。部分水果被榨成了美味的果汁,榨汁后产生的果渣还可以作为清洁型燃料,为人类提供源源不断的能源。 展开更多

关键词 清洁型 田家庵区 安徽省淮南市 榨汁 机械臂 指导老师 果汁 水果

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超级魔术师

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作者 吴越琪 《天天爱学习（三年级）》 2018年第3期16-17,共2页

新事新物新朋友，好玩儿好看好记录!小记者速递，递上你我身边的小故事。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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热爱生活的妈妈

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作者 苏绎思 伍倩滢(图) 《小主人报》 2013年第9期26-26,共1页

她圆乎乎的鹅蛋脸上，喜欢架着一副又厚又重的眼镜，笑起来会露出浅浅的酒窝；两条细长细长的腿，却特别喜欢穿高跟鞋……这就是我的妈妈。

关键词 热爱生活 妈妈 高跟鞋

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打败病毒,看我们的

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作者 王一维 冷杰(指导) +3 位作者 汤皓舜 韩毅担(指导) 刘俊含 韩业挺(指导) 《发明与创新（小学生）》 2020年第4期F0003-F0003,共1页

新型冠状病毒来袭,同学们虽然宅在家,却没有闲着。它们开动脑筋,想出了各种奇招对付病毒,并用手中的画笔画了下来。神奇校车,前方有新型冠状病毒,钟南山爷爷和同学们马上坐上神奇校车,火神和雷神在车外为他们保驾护航。不一会儿,新型冠... 新型冠状病毒来袭,同学们虽然宅在家,却没有闲着。它们开动脑筋,想出了各种奇招对付病毒,并用手中的画笔画了下来。神奇校车,前方有新型冠状病毒,钟南山爷爷和同学们马上坐上神奇校车,火神和雷神在车外为他们保驾护航。不一会儿,新型冠状病毒就举白旗投降啦! 展开更多

关键词 钟南山 校车 病毒 保驾护航

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小学语文阅读教学有效性策略探微

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作者 何群 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第18期51-51,共1页

在小学语文学习过程中,阅读占据非常重要的位 置。通过阅读练习,既能够使学生的语言表达能力不断提高,还可训练学生提高逻辑思维的能力,从而达到全面提升学生综 合素养的效果。现阶段教学中,教师要突破传统的教学思维模 式,使小学语文... 在小学语文学习过程中,阅读占据非常重要的位 置。通过阅读练习,既能够使学生的语言表达能力不断提高,还可训练学生提高逻辑思维的能力,从而达到全面提升学生综 合素养的效果。现阶段教学中,教师要突破传统的教学思维模 式,使小学语文阅读教学更加有效。本文将从五个方面进行浅 要探析。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 有效性策略

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