期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

小学语文阅读教学有效性策略探微

下载PDF
导出
摘要 在小学语文学习过程中,阅读占据非常重要的位 置。通过阅读练习,既能够使学生的语言表达能力不断提高,还可训练学生提高逻辑思维的能力,从而达到全面提升学生综 合素养的效果。现阶段教学中,教师要突破传统的教学思维模 式,使小学语文阅读教学更加有效。本文将从五个方面进行浅 要探析。
作者 何群
机构地区 安徽省淮南市田家庵区第十八小学
出处 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第18期51-51,共1页
关键词 小学语文 阅读教学 有效性策略
分类号 G4 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
试题与研究（教学论坛）
2020年 第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部