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注重基础创新 达到平稳过渡——2015年安徽省高考数学试卷评析 |
孙勇军
许晓天
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《中学数学（高中版）》
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2015 |
1
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2
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打开数学综合实践教学的一扇“新天窗”——“钉子板上的多边形”教学实录与评析 |
方义伦
李萍
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《小学数学教育》
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2016 |
0 |
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3
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中考语文模拟试题(四) |
章潼生
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《中学语文教学参考（教师版）》
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1995 |
0 |
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4
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优化例题教学 力促高效解题 |
许晓天
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《中学数学教学参考》
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2015 |
6
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5
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数学课堂教学应把握好合理性原则 |
王道宇
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《中学数学教学》
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2005 |
5
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6
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备数学课,应该备什么 |
王道宇
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《中学数学教学参考》
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2015 |
4
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7
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构建知识网络 追求解法自然——以“与中点有关的问题”专题复习为例 |
叶菊
汪洪潮
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《中学数学教学参考》
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2024 |
0 |
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8
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《壶口瀑布》文本细读活动设计 |
张莉
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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基于学科立场的跨学科学习价值体现及实践路径--以六上第七单元为例 |
李霞
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《小学教学设计》
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2024 |
0 |
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10
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磨课：集团队之力，逐本真课堂 |
汪洪潮
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《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
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2014 |
4
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新课标视角下中考数学命题趋势分析与教学建议 |
李国凯
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《中学数学教学》
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2023 |
3
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12
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中考跨学科类试题的命题原则与教学建议 |
李国凯
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《中学数学教学》
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2024 |
0 |
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13
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英语作业设计要关注“四性” |
刘云霄
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2024 |
0 |
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14
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立足“标本” 评析试题——安徽2013年高考理科压轴题的分析与反思 |
许晓天
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《中学数学（高中版）》
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2013 |
3
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15
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突出内涵揭示 关注知识构建——“几何概型”(概念课)教学设计与评析 |
刘晓苏(设计)
张永超(评析)
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《中国数学教育（高中版）》
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2013 |
3
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渔在哪里 如何授之——以2019年安徽省中考数学试题为例谈解题教学 |
汪洪潮
孔维华
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《中学数学教学》
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2020 |
3
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17
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一组生活中的丁达尔效应实验 |
蒯世定
蒯隽
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《中学化学》
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2010 |
1
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18
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稳中求变 传承创新 考查四基 落实素养--2020年安徽省初中学业水平考试数学学科试卷分析 |
李国凯
曹伟
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《中学数学教学》
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2020 |
2
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新课改课堂教学调研情况的反思 |
王兴桥
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《中小学教师培训》
北大核心
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2008 |
3
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20
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术道并行,以道为先——小学数学计算教学中培养学生深刻性思维的策略研究 |
李玲玲
冷伟
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《小学教学研究》
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2022 |
1
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