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基于大数据技术的高校英语赛教融合教学体系有效性评估方法 被引量:4
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作者 朱耀武 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2022年第7期56-60,共5页
在赛教融合背景下进行高校英语教学体系改革,提高高校英语教学水平。针对当前高效英语教学的实践性不强和应用性不好的问题,结合微课和翻转课堂教学模式,进行英语口语比赛、作文比赛以及辩论赛等多种形式的教学。结合统计分析和均衡博... 在赛教融合背景下进行高校英语教学体系改革,提高高校英语教学水平。针对当前高效英语教学的实践性不强和应用性不好的问题,结合微课和翻转课堂教学模式,进行英语口语比赛、作文比赛以及辩论赛等多种形式的教学。结合统计分析和均衡博弈控制方法进行高校英语赛教融合教学体系有效性评估,提取高校英语赛教融合教学体系的统计大数据,采用关联规则挖掘方法进行关联信息分析和自适应评估,利用分组样本检测方法分析教学体系的有效性。实证结果表明,高校英语赛教融合教学体系有效性评估方法具有显著有效性。 展开更多
关键词 赛教融合 高校英语 教学体系 大数据 分组样本检测
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认知视阈下的一词多义现象探幽 被引量:1
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作者 朱耀武 张四红 《兰州工业学院学报》 2023年第4期117-121,共5页
一词多义现象在语言中颇为普遍,历来是学界关注的热点话题。基于对一词多义现象的细致观察以及既有研究的洞见,认知语言学可以从本质上阐释一词多义现象产生的内在机制和外在表现形式。具体而言,从宏观层面,原型范畴理论可以为一词多义... 一词多义现象在语言中颇为普遍,历来是学界关注的热点话题。基于对一词多义现象的细致观察以及既有研究的洞见,认知语言学可以从本质上阐释一词多义现象产生的内在机制和外在表现形式。具体而言,从宏观层面,原型范畴理论可以为一词多义现象提供整体框架,而从微观层面,概念隐喻和转喻则可以为一词多义现象提供认知机制和深层动因。通过对一词多义现象的认知研究,旨在深入探究一词多义所具有的普遍性、延展性以及经济性特征,并试图为词汇学研究的推进和发展贡献绵薄之力。 展开更多
关键词 一词多义 原型范畴 隐喻和转喻
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“流俗词源”的认知探析:概念整合理论视角——以“萝莉控”为例
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作者 朱耀武 《遵义师范学院学报》 2022年第3期64-67,共4页
流俗词源是对词来源的“近似的解释尝试”,而这种尝试显然体现了人们对该现象的一种认知识解,其产生必然和人们的认知思维有千丝万缕的关系。由此,作者借助概念整合理论试图以“萝莉控”为例来对这种认知现象进行较为细致、合理的分析,... 流俗词源是对词来源的“近似的解释尝试”,而这种尝试显然体现了人们对该现象的一种认知识解,其产生必然和人们的认知思维有千丝万缕的关系。由此,作者借助概念整合理论试图以“萝莉控”为例来对这种认知现象进行较为细致、合理的分析,揭示出其认知过程,从而为其他流俗词源的认知分析提供个案,并以此来丰富对该现象的认知研究。 展开更多
关键词 流俗词源 概念整合 萝莉控
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话语权视角下中国特色政治词汇的翻译策略——以《习近平谈治国理政》为范本
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作者 朱耀武 《唐山师范学院学报》 2023年第4期26-29,共4页
政治文本翻译是新时期中国建构话语权的重要载体之一。翻译中国特色政治词汇,可采取基于政治忠实的异化翻译、目的语语用习惯的句法调整、隐含信息的语义释疑解惑、修辞意义的联合翻译等策略,以达到最佳的文化传播效果。
关键词 政治文本 异化翻译 句法调整 语义释疑解惑 联合翻译
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