建立健全中小学校长评价机制 促进校长专业化发展 被引量：1

1

作者 孙喜凤 潘长龙 《中小学教师培训》 2010年第10期28-30,共3页

校长评价是对校长综合素质、工作表现、工作业绩进行判断和决定的过程。实施中小学校长评价，是构建督导评估机制、推进素质教育实施的一项重要内容，是促使校长专业化发展、提高校长素质与管理水平的制度保障，是对校长进行有效监督的... 校长评价是对校长综合素质、工作表现、工作业绩进行判断和决定的过程。实施中小学校长评价，是构建督导评估机制、推进素质教育实施的一项重要内容，是促使校长专业化发展、提高校长素质与管理水平的制度保障，是对校长进行有效监督的有效途径。几年来，我们按照上级教育督导部门的要求，结合我县实际，认真组织并实施中小学校长评价，建立健全了校长评价机制，校长的综合素质与管理水平不断提高，促进了校长的专业化发展。 展开更多

关键词 专业化发展 校长评价 中小学 综合素质 督导评估机制 工作表现 工作业绩 教育实施

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与时俱进 开拓创新 积极实施“成教富民”工程

2

作者 田长顺 李玉明 《中国农村教育》 2003年第9期28-29,共2页

关键词 与时俱进 农村成人教育 农业科技成果推广 安图县 教师队伍建设 培训形式

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贫因地区成校教师要扮演“六种角色”

3

作者 李玉明 《中国农村教育》 2002年第7期33-34,共2页

一、要做转变思想观念的擎灯人 要使贫困地区摘掉贫困帽子，走上致富之路，首要的问题是解放农民的思想，更新农民的观念。土地贫瘠并不可怕，可怕的是思想上的贫困。在很多贫困地区，农民传统的种植、养殖观念非常守旧，对新鲜事物不... 一、要做转变思想观念的擎灯人 要使贫困地区摘掉贫困帽子，走上致富之路，首要的问题是解放农民的思想，更新农民的观念。土地贫瘠并不可怕，可怕的是思想上的贫困。在很多贫困地区，农民传统的种植、养殖观念非常守旧，对新鲜事物不敢接受，更不愿创新。只能是等、观、望，等到看到别人成功了，自己才敢放手去干．结果总是跟不上节拍。年年种庄稼，年年招相似，年年都几样，不愿放弃老一套。现代农业需要创新，需要不断地交流，谁先转变了观念、 展开更多

关键词 农民 贫因地区 贫困地区 观念 致富 现代农业 创新 教师 扮演 转变

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县级职业教育改革势在必行

4

作者 潘长龙 《农村教育》 2000年第5期33-34,共2页

教育部《关于调整中等职业学校布局结构的意见》中指出：以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，通过合并、共建、联办、划转等形式，将普通中专、技工学校、职业高中、成人中专，包括社会力量举办的各类... 教育部《关于调整中等职业学校布局结构的意见》中指出：以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，通过合并、共建、联办、划转等形式，将普通中专、技工学校、职业高中、成人中专，包括社会力量举办的各类中等职业学校进行重新规划和调整，实现教育资源的优化组合，进一步推动中等职业教育办学体制和管理体制及运行机制的改革， 展开更多

关键词 县级职业教育 教育改革 学校布局调整 素质教育 办学体制 中国

全文增补中

发挥成技校作用 推动产业结构调整

5

作者 李国栋 《中国农村教育》 2005年第10期28-29,共2页

明月镇成技校服务范围是明月镇福兴地区。福兴地区有17个村，农业人口3，810人，劳动力1，641人，耕地面积985公顷。

关键词 吉林 安图县 明月镇成人文化技术学校 产业结构调整 三教统筹 办学模式

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小学低年级写字教学存在的问题及其对策 被引量：13

6

作者 孙喜凤 《延边教育学院学报》 2011年第3期98-99,102,共3页

目前,小学低年级写字教学存在一些亟需解决的问题,针对这些问题,小学低年级写字教学应从以下几方面进行改进:写字姿势要抓早抓严,常抓不懈;充分发挥教师的示范作用;运用描红、仿影使学生的字逐步"入体";遵循写字教学规律,培... 目前,小学低年级写字教学存在一些亟需解决的问题,针对这些问题,小学低年级写字教学应从以下几方面进行改进:写字姿势要抓早抓严,常抓不懈;充分发挥教师的示范作用;运用描红、仿影使学生的字逐步"入体";遵循写字教学规律,培养学生的写字兴趣。这样,才能逐淅使每个学生都能写一手漂亮的汉字。 展开更多

关键词 小学低年级 写字教学 问题 对策 方法

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谈如何提高体育课课堂教学效果 被引量：2

7

作者 史林芳 林林 《延边教育学院学报》 2007年第1期65-66,共2页

与其他学科相比,体育课有其特殊性。提高体育课课堂教学效果,教师应做到合理安排教材、恰当组织教法、融洽师生关系、引导学生相互促进。

关键词 体育课 课堂教学 教学效果

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目前国内民族教育研究热点问题的回顾与展望——基于民族教育德育视角 被引量：4

8

作者 李玉明 祖岩 《延边教育学院学报》 2013年第4期56-60,共5页

当前我国民族教育德育研究主要围绕民族团结教育、传统文化与德育、家庭道德教育、德育资源开发、留守儿童教育、民族宗教对德育影响、民族教育德育理论、学生思想品德、心理健康、未成年人犯罪、民族认同等前沿与热点问题展开研究。反... 当前我国民族教育德育研究主要围绕民族团结教育、传统文化与德育、家庭道德教育、德育资源开发、留守儿童教育、民族宗教对德育影响、民族教育德育理论、学生思想品德、心理健康、未成年人犯罪、民族认同等前沿与热点问题展开研究。反思研究现状,展望未来研究的关注点,对推动我国民族教育德育研究,进一步深化民族教育改革,不断提高教育教学质量,为少数民族地区社会发展和经济建设培养合格的有用之才有积极意义。 展开更多

关键词 民族教育 德育 前沿与热点 补充

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浅谈如何培养学生的语文素养 被引量：2

9

作者 姚宗位 李志清 《延边教育学院学报》 2010年第5期70-71,共2页

在语文教学中培养学生的语文素养可从以下几方面入手:一、诵读文本,熏陶语感;二、感知汉字,培养习惯;三、体验生活,亲近自然;四、锻炼能力,组织活动;五、指导学生,挖掘潜能。

关键词 语文教学 语文素养 语文能力 语文素质

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如何培养儿童的生活技能 被引量：1

10

作者 张红霞 李志杰 《延边教育学院学报》 2010年第4期126-127,共2页

生活技能教育是学校教育中的一门有关情感态度和价值观的重要的隐性课程,教师要把生活技能教育与学科教学有机地结合起来,从而培养儿童多方面的生活技能,使其健康成长,为其经身发展,继续发展奠定坚实的基础。

关键词 儿童 生活技能 游戏 活动课 心理健康教育

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初中数学教学中如何培养学生的创新能力 被引量：2

11

作者 姚宗位 《延边教育学院学报》 2005年第2期67-68,共2页

在数学教学中培养学生的创新能力是数学教学内部规律的体现,也是数学学科的优势之一。增强学生的自信心、创设问题情境、形成良好的思维品质都是数学教学中培养学生创新能力的有效方法。

关键词 初中数学教学 创新能力 自信心 问题情境 思维品质

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教学反思内容及方法略谈 被引量：2

12

作者 孙喜凤 《延边教育学院学报》 2010年第6期77-78,共2页

教师要自觉增强教学反思意识,要以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题,总结发扬教学中的成功经验,弥补教学法中的缺失和不足。这样才能不断创新教学方法,更新教学观念,提高教学水平。

关键词 教学反思 内容 方法 价值 实效性

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新课程实施中教学方法的探索 被引量：2

13

作者 祖岩 禚柏忠 《延边教育学院学报》 2006年第1期96-97,99,共3页

新教材与旧教材相比,在编排体系、知识结构上都发生了重大变化,需要与之相应的新的教学方法。在小学数学教学中教师要有效地设计教学活动、教给学生学习的方法、课内知识与课外知识有机结合,以适应课改不断深入的需要。

关键词 课程改革 小学数学教学 教学方法

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浅谈初中文言文阅读教学 被引量：2

14

作者 李国华 《延边教育学院学报》 2010年第2期74-76,共3页

文言文教学仍然应当秉承以往的方针和观念,以诵读为主要学习手段,以理解大意为基本学习任务,在精当、好懂的前提下学习文言常识和文言词汇,在词句篇章的积累中提高文化品位和审美情趣。

关键词 初中语文 文言文教学 阅读 诵读

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关于教师备课及课堂教学相关问题的思考 被引量：2

15

作者 祖岩 《延边教育学院学报》 2011年第3期47-48,51,共3页

针对教师备课及教学中存在的问题,教育行政部门、学校和教育研究部门应在备课和课堂教学上做一些具体的工作,引导教师重视备课和课堂教学工作,同时加大监督检查力度,使教师把注意力转向备课和课堂教学上。在备课上,教师要掌握课标,熟悉... 针对教师备课及教学中存在的问题,教育行政部门、学校和教育研究部门应在备课和课堂教学上做一些具体的工作,引导教师重视备课和课堂教学工作,同时加大监督检查力度,使教师把注意力转向备课和课堂教学上。在备课上,教师要掌握课标,熟悉教材,改革教案,变教案为讲义,充分发挥教案的资料价值和保存价值。课堂教学要达到"两率"要求,即100%以上的学生参与教学活动,90%以上学生掌握本节课所学的基本内容。其核心要做到让学生"学会"知识,让学生"会学"知识。 展开更多

关键词 备课 课堂教学 课程标准 教材 教案 学习习惯 学习能力

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帮助职校生克服专业课学习障碍的有效方法

16

作者 齐凯 王培利 《延边教育学院学报》 2010年第5期126-128,共3页

中等职业学校学生,文化基础普遍偏低,来源复杂,学生的素质参差不齐,其中大部分学生存在着各种形式的学习障碍,不适应专业课的学习。本文分析了职校新生在专业课的学习中表现出来的障碍及成因,提出了一些克服专业课学习障碍的方法,以求... 中等职业学校学生,文化基础普遍偏低,来源复杂,学生的素质参差不齐,其中大部分学生存在着各种形式的学习障碍,不适应专业课的学习。本文分析了职校新生在专业课的学习中表现出来的障碍及成因,提出了一些克服专业课学习障碍的方法,以求激发职校学生学习专业课的兴趣,提高他们的学习能力。 展开更多

关键词 职校学生 专业课 学习障碍 低起点 以形助思 方法

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谈儿童友好学校及其创建

17

作者 王桂玲 李君阳 《延边教育学院学报》 2009年第4期96-98,共3页

创建儿童友好学校是学校办学的方向和目标,是推进素质教育的需要,是社会文明进步的重要体现。它是一个让师生受到尊重和关爱,快乐和安全,宽松和谐,没有暴力和欺凌,提倡均衡发展,体现人性化的理想场所,它对于儿童、教师和学校文明健康发... 创建儿童友好学校是学校办学的方向和目标,是推进素质教育的需要,是社会文明进步的重要体现。它是一个让师生受到尊重和关爱,快乐和安全,宽松和谐,没有暴力和欺凌,提倡均衡发展,体现人性化的理想场所,它对于儿童、教师和学校文明健康发展具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 儿童友好学校 参与 创建

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语文教学生活化浅谈

18

作者 朱嘉玲 国福珍 《延边教育学院学报》 2013年第6期70-71,74,共3页

语文课程的学习,不仅要在课堂上进行,还要走出课堂,走进生活,走进实践中去。生活中的语文比课堂上的语文更有吸引力与生命力,因此,语文教学要贴近生活,实现语文教学的生活化。

关键词 语文教学 生活化 学习资源 实践性 综合性

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新时期小学德育工作的方法与途径 被引量：1

19

作者 吕春晶 《文教资料》 2015年第30期137-138,共2页

新时期要把小学德育工作放在首位,并采取灵活多样的方法与途径;要从学校实际出发,根据小学生的生理、心理特点,注重日常行为习惯养成;注重道德实践与情感体验,以突出德育工作主体性,提高德育工作实效性。

关键词 新时期 小学德育教育方法 教育途径

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充分发挥教育科研在教育改革和发展中的先导作用 被引量：1

20

作者 田子斌 《吉林教育科学（普教研究）》 1999年第5期23-25,共3页

关键词 教育科研 教育改革 先导作用 教育行政 素质教育 教育督导

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