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题名如何培养大班幼儿的时间观念
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作者
唐艳
贺桥玉
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机构
安仁县泉塘幼儿园
安仁县中心幼儿园
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出处
《年轻人（D版）（幼师园地）》
2024年第4期18-19,共2页
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文摘
通过小、中班的经验积累,大班幼儿已经对时间有了一定的感知,自我管理能力也在一日生活中有所发展。本文结合日常工作中的实践与思考,提出了进一步培养大班幼儿时间观念的几点策略,引导幼儿在快乐体验中自主发展时间管理能力。
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关键词
大班幼儿
快乐体验
自我管理能力
时间管理能力
引导幼儿
几点策略
经验积累
实践与思考
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名如何建构生活化课程——从一场雨出发
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作者
唐艳
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机构
安仁县泉塘幼儿园
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出处
《年轻人（D版）（幼师园地）》
2023年第11期30-31,共2页
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文摘
一、一个主题产生:把儿童放在课程中心幼儿具有强烈的好奇心和探究欲,喜欢在实践中获得新经验。生活化课程的出发点是幼儿的生活。教师通过观察幼儿的生活行为,倾听幼儿的语言对话,了解他们的发展需求,发现教育契机,将幼儿的兴趣、问题和教育内容相融合,搭建学习支架,支持他们在探究学习中获得发展。
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关键词
学习支架
生活化课程
探究学习
教育契机
探究欲
语言对话
倾听幼儿
观察幼儿
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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