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1
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高中体育教学现状及其解决措施分析 |
张海超
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《南昌教育学院学报》
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2012 |
12
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2
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生活饮用水标准检验方法中相对偏差计算公式讨论 |
孙松
董葵娜
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《化学分析计量》
CAS
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2023 |
3
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3
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“教、学、评”一体化的教学实践与思考——以《铁及其化合物的应用》为例 |
王冬
李建娣
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《化学教与学》
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2020 |
4
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4
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谈高中英语教学中的作业评语 |
俞苗芬
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2007 |
2
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5
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高三二轮复习中促进知识整合的教学实践与思考 |
李建娣
王冬
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《化学教与学》
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2017 |
1
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6
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多维度思考问题 挖掘图形的结构特征 |
郑延峰
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《理科考试研究》
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2021 |
1
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7
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化学教学中学生发散性思维的培养 |
祝渊平
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2001 |
0 |
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8
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英语教学与素质教育 |
俞苗芬
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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1998 |
1
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9
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高中语文课堂美育渗透之浅见 |
薛丹
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《科教文汇》
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2013 |
1
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10
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英语教学中教师应具备的几种意识 |
章聪婷
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2008 |
1
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文化:中学英语教学之魂 |
陈林妃
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《丽水学院学报》
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2011 |
1
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12
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摘其要言,执简驭繁: 学术著作文章摘要的编写 |
王媛
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《语文教学通讯》
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2021 |
1
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13
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生物教学中迁移能力的培养策略 |
胡寿北
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《成才之路》
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2008 |
1
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告别科举式写作,让教学回归生活——评董承理老师的写作教学观和教学实践 |
徐瑶
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2011 |
1
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内能教学中应注意的几个问题 |
王银水
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《物理通报》
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2008 |
0 |
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16
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运用“主题”复习 促进深度学习——以“酯的制备”为例 |
王冬
李建娣
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《中学化学教学参考》
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2019 |
0 |
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基于化学核心素养的“目标—任务—评价”三位一体教学——以《二氧化硫的性质和作用》教学为例 |
李建娣
王冬
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2019 |
0 |
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中学数学教学与创新能力的培养 |
陈为贤
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2001 |
0 |
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黑板画在生物教学中的作用 |
胡寿北
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《成才之路》
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2008 |
0 |
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20
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弹簧的“拉伸”与“演变” |
郑江良
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《中学物理》
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2012 |
0 |
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