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幼儿早期阅读兴趣培养的策略研究
1
作者
胡韵佳
《科研成果与传播》
2023年第1期0780-0783,共4页
幼儿园早期阅读活动能够培养幼儿的阅读兴趣与阅读能力,早期阅读活动的开展情况直接影响着幼儿未来 的阅读水平和语言发展情况。当幼儿被激发阅读兴趣,能通过阅读思考、解决问题时,他们才具备终身学习的倾 向和能力。本文在分析幼儿早...
幼儿园早期阅读活动能够培养幼儿的阅读兴趣与阅读能力,早期阅读活动的开展情况直接影响着幼儿未来 的阅读水平和语言发展情况。当幼儿被激发阅读兴趣,能通过阅读思考、解决问题时,他们才具备终身学习的倾 向和能力。本文在分析幼儿早期阅读兴趣培养的现状后,尝试通过阅读材料、阅读环境、阅读方式、阅读奖励机 制等一系列策略,培养幼儿对早期阅读的兴趣。
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关键词
早期阅读
阅读兴趣
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职称材料
题名
幼儿早期阅读兴趣培养的策略研究
1
作者
胡韵佳
机构
宁波市
江北区
小
贝多芬
音乐
幼儿园
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期0780-0783,共4页
文摘
幼儿园早期阅读活动能够培养幼儿的阅读兴趣与阅读能力,早期阅读活动的开展情况直接影响着幼儿未来 的阅读水平和语言发展情况。当幼儿被激发阅读兴趣,能通过阅读思考、解决问题时,他们才具备终身学习的倾 向和能力。本文在分析幼儿早期阅读兴趣培养的现状后,尝试通过阅读材料、阅读环境、阅读方式、阅读奖励机 制等一系列策略,培养幼儿对早期阅读的兴趣。
关键词
早期阅读
阅读兴趣
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿早期阅读兴趣培养的策略研究
胡韵佳
《科研成果与传播》
2023
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