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基于学情调查的高校创新创业教育有效性研究 被引量：5
1
作者 刘琳 《煤炭高等教育》 2018年第2期99-103,共5页
大学生学习成效是高等教育质量评估的重要指标,也是衡量创新创业教育是否有效的关键指标。基于学情调查数据,对比参与过与未参与过创新创业教育的学生在学习投入度和学业收获方面的差异,分析发现:参与过创新创业教育的学生在学习投入度... 大学生学习成效是高等教育质量评估的重要指标,也是衡量创新创业教育是否有效的关键指标。基于学情调查数据,对比参与过与未参与过创新创业教育的学生在学习投入度和学业收获方面的差异,分析发现:参与过创新创业教育的学生在学习投入度和学业收获方面的得分显著高于未参与过的学生,学习投入度与学业收获存在显著正相关关系;创新创业教育通过影响学生的学习投入度,进而影响学生的学业收获。创新创业教育是提高人才培养质量的有效举措。 展开更多
关键词 学情调查 创新创业教育 有效性
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转型迁建背景下独立学院校外实践教学改革与发展研究 被引量：1
2
作者 叶臣 《高教学刊》 2022年第5期149-152,共4页
基于独立学院应用技术型高校转型发展和迁建办学背景,分析了校外实践教学存在的问题,从转变思想观念、资源保障机制、管理体制、考核机制四个方面提出独立学院校外实践教学改革和发展的思路和对策,并对改革过程中需注意的政策制度保障... 基于独立学院应用技术型高校转型发展和迁建办学背景,分析了校外实践教学存在的问题,从转变思想观念、资源保障机制、管理体制、考核机制四个方面提出独立学院校外实践教学改革和发展的思路和对策,并对改革过程中需注意的政策制度保障问题进行了探讨。 展开更多
关键词 独立学院 转型迁建 校外实践教学 改革与发展
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小指标情形下两参数B值鞅空间_pH_a^s(B)的对偶（英文）
3
作者 叶臣 陈军刚 钟才明 《宁波大学学报（理工版）》 CAS 2020年第2期107-112,共6页
通过对两参数B值鞅引入新型Campanato空间,运用原子分解的经典技巧,证明了在小指标0<α≤1情形下,由条件p均方函数定义的两参数B值鞅空间pHα^s(B)的对偶空间等价于Lq,β^s(q)(B^*),所得结论推广了单参数B值鞅和两参数实值鞅的相关结论.
关键词 两指标B值鞅空间 对偶空间 原子分解
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供给侧背景下独立学院校企校地合作人才培养模式探索
4
作者 徐莉 《佳木斯职业学院学报》 2017年第11期222-223,共2页
在供给侧改革背景下,创新人才培养模式,已成为独立学院建设和发展的重要而紧迫的任务。文章从校企校地人才培养方案、校企合作实践平台、校企互聘的师资队伍建设、课程教学模式项目化、学习评价体系等方面探索独立学院校企校地合作人才... 在供给侧改革背景下,创新人才培养模式,已成为独立学院建设和发展的重要而紧迫的任务。文章从校企校地人才培养方案、校企合作实践平台、校企互聘的师资队伍建设、课程教学模式项目化、学习评价体系等方面探索独立学院校企校地合作人才培养模式。 展开更多
关键词 供给侧 独立学院 校企校地 人才培养模式
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应用型本科专业人才培养质量绩效评价的特征指标分析
5
作者 陈瑶瑶 叶臣 +1 位作者 彭雪峰 王肃婷 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期30-33,共4页
以促进应用型专业建设高质量发展和提高应用型人才培养质量为目标,对应用型本科专业人才培养质量绩效评价中反映应用型特征的指标选取原则、指标设置内容和具体观测点进行了分析和阐述,并对应用型专业人才培养质量绩效评价的应用价值进... 以促进应用型专业建设高质量发展和提高应用型人才培养质量为目标,对应用型本科专业人才培养质量绩效评价中反映应用型特征的指标选取原则、指标设置内容和具体观测点进行了分析和阐述,并对应用型专业人才培养质量绩效评价的应用价值进行了探讨。 展开更多
关键词 应用型本科 人才培养质量 绩效评价 特征指标
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