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论数学教学中直觉思维能力的培养
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作者 王茂球 《宁德师专学报（自然科学版）》 2002年第3期235-238,259,共5页
作为一种特殊的思维形式 ,直觉思维有其自身的特点 .在学生学习新知识、领悟数学原理、解决数学问题时 ,直觉思维与分析思维各自起着不可替代的作用 .教师应重视对学生进行直觉思维能力的培养 。
关键词 数学 直觉 直觉思维 分析思维
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