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信息技术在小学数学教学中的深度应用
被引量:
1
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作者
马仙
《新智慧》
2021年第13期21-22,共2页
信息技术飞速发展,带动了教育教学的全面改革。信息技术作为一种辅助性的教学手段,能不断地丰富课堂教学的内容,加深学生对数学知识的理解。本文从培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和数学认知能力三方面展开论述,探究信息技术在小...
信息技术飞速发展,带动了教育教学的全面改革。信息技术作为一种辅助性的教学手段,能不断地丰富课堂教学的内容,加深学生对数学知识的理解。本文从培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和数学认知能力三方面展开论述,探究信息技术在小学数学教学中的深度应用。
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关键词
信息技术
小学数学
深度应用
原文传递
题名
信息技术在小学数学教学中的深度应用
被引量:
1
1
作者
马仙
机构
宁夏回族自治区
银川市
贺兰县
德胜
实验
小学
出处
《新智慧》
2021年第13期21-22,共2页
文摘
信息技术飞速发展,带动了教育教学的全面改革。信息技术作为一种辅助性的教学手段,能不断地丰富课堂教学的内容,加深学生对数学知识的理解。本文从培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和数学认知能力三方面展开论述,探究信息技术在小学数学教学中的深度应用。
关键词
信息技术
小学数学
深度应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434
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作者
出处
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被引量
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1
信息技术在小学数学教学中的深度应用
马仙
《新智慧》
2021
1
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