郁达夫《故都的秋》衰亡生命描写下的美学追求 被引量：1

1

作者 齐发 《语文世界（中旬刊）》 2024年第8期32-33,共2页

本文以郁达夫《故都的秋》衰亡生命描写下的美学追求为主题,分析文字中从“颓废”走向“唯美”的矛盾美、“也把故乡作异乡”的古典美和偏好挽歌孤寂与凄凉的构图美。

关键词 郁达夫 故都的秋 衰亡生命 美学追求

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支架式教学法在高中语文写作教学中的应用策略

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作者 买小红 《中学生作文指导》 2024年第20期22-25,共4页

写作是高中语文教学中的重要组成部分,旨在培养学生的思维能力和语言表达能力。随着我国教育事业的不断发展,培养高中生的写作能力成为教师关注的焦点。为此,高中语文教师可以运用支架式教学法,为学生搭建各种学习支架,引导学生持续探... 写作是高中语文教学中的重要组成部分,旨在培养学生的思维能力和语言表达能力。随着我国教育事业的不断发展,培养高中生的写作能力成为教师关注的焦点。为此,高中语文教师可以运用支架式教学法,为学生搭建各种学习支架,引导学生持续探究写作知识,了解如何设计文章框架、运用写作技巧,不断提高逻辑思维能力和情感认知能力,从而为深度学习打下坚实的基础。本文探究了支架式教学法在高中语文写作教学中的应用价值和应用策略,以期对广大教师有所启发。 展开更多

关键词 支架式教学法 高中语文 写作教学

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智慧教育云平台的构建探析——以高中《音乐鉴赏》课程为例 被引量：2

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作者 李芸 《新智慧》 2023年第31期24-26,共3页

互联网时代的到来,为我国现代化教育的创新发展提供了可靠条件,学校引进与应用现代化技术,结合教学内容,创建智慧教育云平台,突出平台功能及作用,保证良好的育人效果。其中,在高中音乐鉴赏课中应用智慧教育云平台,可以帮助教师掌握学生... 互联网时代的到来,为我国现代化教育的创新发展提供了可靠条件,学校引进与应用现代化技术,结合教学内容,创建智慧教育云平台,突出平台功能及作用,保证良好的育人效果。其中,在高中音乐鉴赏课中应用智慧教育云平台,可以帮助教师掌握学生的综合情况,有目的性地设计教学内容及教学计划,整个教学过程都可在智慧教育云平台上开展,便于学生理解及掌握学科知识,影响着学生的学科素养及能力,为学生学习及发展起到促进作用。 展开更多

关键词 育人效果 学科素养 促进作用 高中音乐鉴赏课 互联网时代 教学计划 教学内容 智慧教育云平台

原文传递

艺术表现素养提升背景下的高中音乐教学路径

4

作者 李芸 《亚太教育》 2023年第19期88-91,共4页

艺术表现不仅能够直观呈现出学生对音乐艺术的理解与感悟水平,同时还能够培养学生的想象能力、创造能力以及审美认知,从而体现学生良好的艺术修养。随着当前新课改工作的不断发展,高中音乐课程也需要同步调整自身的课程模式,确保能够围... 艺术表现不仅能够直观呈现出学生对音乐艺术的理解与感悟水平,同时还能够培养学生的想象能力、创造能力以及审美认知,从而体现学生良好的艺术修养。随着当前新课改工作的不断发展,高中音乐课程也需要同步调整自身的课程模式,确保能够围绕学生的艺术发展需求来全面创新课堂活动。如此才能够有效改变传统的音乐学习模式,促使学生在实践中有效提高自身艺术表现素养。基于此,对音乐艺术表现素养的内涵特质展开分析,总结了当前教师在开展教学期间存在的主要问题,如学生缺乏创作表现热情、课堂教学模式较为落后、学生音乐知识储备不足、缺乏良好音乐表达环境,并提出情境引领、问题驱动、创新形式、环境搭建等教学优化措施。 展开更多

关键词 高中音乐 核心素养 艺术表现 教学途径

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新课程标准下高中生物教学有效策略探讨

5

作者 阴学芳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期200-201,共2页

在新课程背景下,高中各项课程都进行了系列改革。生物作为高中学习最重要的学习科目之一,加快生物教学改革是高中老师重要的探索方向和刻不容缓任务。生物教学改革对于教学课堂而言,即是机遇也是挑战,老师在实际的教学环节要不断更新教... 在新课程背景下,高中各项课程都进行了系列改革。生物作为高中学习最重要的学习科目之一,加快生物教学改革是高中老师重要的探索方向和刻不容缓任务。生物教学改革对于教学课堂而言,即是机遇也是挑战,老师在实际的教学环节要不断更新教学观念,优化教学手段,创新教学模式,给学生带来更好的学习体验。该文则是对新课程标准下高中生物教学有效策略进行研究和探讨。 展开更多

关键词 新课程理念 高中生物教学 有效策略探究

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新课改下高中物理高效课堂教学的构建措施研究

6

作者 马 艳 《学生·家长·社会》 2022年第47期0082-0084,共3页

新课改以其注重学生的主体地位、培养学生的创新能力和实践能力等特点,对高中物理的教学提出了新的要求。高效课堂教学是实施新课改的重要环节,如何构建高效课堂教学对于提高学生的学习效果和教师的教学水平具有重要意义。本文旨在研究... 新课改以其注重学生的主体地位、培养学生的创新能力和实践能力等特点,对高中物理的教学提出了新的要求。高效课堂教学是实施新课改的重要环节,如何构建高效课堂教学对于提高学生的学习效果和教师的教学水平具有重要意义。本文旨在研究新课改下高中物理高效课堂教学的构建措施,希望能够为教师提供一些可行的教学方法和策略。 展开更多

关键词 新课改 高中物理 高效课堂 教学

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在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力

7

作者 苏东 《数码设计》 2018年第15期262-263,共2页

高中化学不仅包含了大量琐碎的理论知识,而且还有抽象复杂的实验知识,这对于高中生来说具有一定的挑战性。鉴于传统教学模式下,教师惯用"填鸭法"的教学方式为学生一味地灌输知识,使得学生在枯燥无味的学习过程中失去了兴趣,... 高中化学不仅包含了大量琐碎的理论知识,而且还有抽象复杂的实验知识,这对于高中生来说具有一定的挑战性。鉴于传统教学模式下,教师惯用"填鸭法"的教学方式为学生一味地灌输知识,使得学生在枯燥无味的学习过程中失去了兴趣,本文就培养学生探究能力提出了一些看法,以供参考。 展开更多

关键词 高中化学 化学实验 探究能力

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浅谈高中生物教学中如何激发学生的学习兴趣

8

作者 阴学芳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期161-162,共2页

高中生物揭示了生命运动的客观规律,对高中生的人生观、世界观和价值观都有重要的影响力,与人们的日常生活和社会生产关系有着紧密的联系。所以掌握必要的生物知识,由生物学习塑造良好的个人观念,对提升高中生的个人综合素养十分重要。... 高中生物揭示了生命运动的客观规律,对高中生的人生观、世界观和价值观都有重要的影响力,与人们的日常生活和社会生产关系有着紧密的联系。所以掌握必要的生物知识,由生物学习塑造良好的个人观念,对提升高中生的个人综合素养十分重要。但客观上,生物教学的抽象性又为学生的生物学习带来了一定困难。并且生物知识语言的描述风格、教师的授课方式等的不恰当,在一定程度上会加剧这种困难。因此,以提升高中生物教学效果,助力高中生全面综合素养发展,对不恰当的教学方式进行调整与改变,激发学生的生物学习兴趣,增强学习的主动性和参与意识就显得尤为必要。 展开更多

关键词 高中生物 教学 学习兴趣 激发

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浅谈案例教学在高中生物教学中的应用

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作者 买立芸 《数码设计》 2018年第14期188-189,共2页

生物是高中学科的重要组成部分,能够拓展学生知识面,推动学生全面发展。传统高中生物的教学是以理论知识讲解为主,重心放在原理的掌握上,但是这些原理随着社会的发展,部分被修改或者是否定,理论难以支撑学生对生物的整体理解和应用。所... 生物是高中学科的重要组成部分,能够拓展学生知识面,推动学生全面发展。传统高中生物的教学是以理论知识讲解为主,重心放在原理的掌握上,但是这些原理随着社会的发展,部分被修改或者是否定,理论难以支撑学生对生物的整体理解和应用。所以在新课标背景下,在高中生物教学中提出了案例教学方式,并且得到了有效应用。在本篇文章以案例教学方法为目标,分析高中生物教学中应用这种方式的意义,并未提出应用案例教学法的方法。 展开更多

关键词 案例教学 高中生物 教学应用

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运用信息技术 创新高中化学实验教学

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作者 袁蓉 《女人坊》 2021年第20期189-190,共2页

在高中化学实验课程教学中,就要注重对学生的动手能力、实验创新能力进行培养,通过实验教学来对学生的学习潜力进行深入挖掘。但是随着信息化社会的到来,不能否认信息技术在创新高中化学实验教学方面的价值作用。在高中化学实验教学中,... 在高中化学实验课程教学中,就要注重对学生的动手能力、实验创新能力进行培养,通过实验教学来对学生的学习潜力进行深入挖掘。但是随着信息化社会的到来,不能否认信息技术在创新高中化学实验教学方面的价值作用。在高中化学实验教学中,通过运用信息技术不仅能够促使化学实验教学方法的创新,同时还能更好地让学生观察化学实验现象,对化学实验规律进行更好地总结,为提升高中化学课程教学质量创造良好的条件。 展开更多

关键词 运用 信息技术 创新 高中化学 实验教学

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“真性情语文”教学主张

11

作者 马建荣 《中国教师》 2020年第3期39-41,共3页

"真性情语文"教学主张提出的背景是新课程改革,聚焦课堂、教师、学生三个维度,以教师的修养为前提,以教师的专业成长为依托,以生命课堂为载体,以培养学生真善美的真实情感体验为目的。阐释语文教学的课堂建构、教师修养、创... "真性情语文"教学主张提出的背景是新课程改革,聚焦课堂、教师、学生三个维度,以教师的修养为前提,以教师的专业成长为依托,以生命课堂为载体,以培养学生真善美的真实情感体验为目的。阐释语文教学的课堂建构、教师修养、创意表达等,寻找其内在的逻辑关联。 展开更多

关键词 真性情语文 教学主张 课堂建构 教师修养 情感体验

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回归“真性情语文”课堂——《寡人之于国也》课堂教学案例

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作者 马建荣 《中国教师》 2020年第3期42-44,共3页

课堂是师生交流的载体,"真性情语文"从构建生态课堂、生命课堂、生长课堂的"三生"课堂入手,建立富有生命活力的、有创新、有生成的课堂。一、回归本真课堂,让学生学会咬文嚼字有些教师认为对于高中学生,字词教学已... 课堂是师生交流的载体,"真性情语文"从构建生态课堂、生命课堂、生长课堂的"三生"课堂入手,建立富有生命活力的、有创新、有生成的课堂。一、回归本真课堂,让学生学会咬文嚼字有些教师认为对于高中学生,字词教学已不是重点,但笔者认为,忽略字词教学的语文教学是失误的甚至是失败的教学,语文的本真课堂离不开咬文嚼字,无论课堂进行怎样的变革,基础知识、基本技能的掌握依然不可忽视。在《寡人之于国也》第二课时,笔者于上课前先检查学生的字词学习情况。 展开更多

关键词 生命课堂 生态课堂 字词教学 本真课堂 咬文嚼字 师生交流 生长课堂 语文教学

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探究奥尔夫教学法与高中音乐教学的契合 被引量：5

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作者 赵华 《北方音乐》 2018年第19期146-146,151,共2页

随着新课改的施行,在高中音乐教学中,教师普遍尝试用新的教学方法进行音乐知识教授。其中,奥尔夫教学法被多数教师看作是比较新型、有效的教学方法。奥尔夫教学法在国际音乐教学上颇具影响力,同样,中国音乐教学也深受奥尔夫教学法的影响... 随着新课改的施行,在高中音乐教学中,教师普遍尝试用新的教学方法进行音乐知识教授。其中,奥尔夫教学法被多数教师看作是比较新型、有效的教学方法。奥尔夫教学法在国际音乐教学上颇具影响力,同样,中国音乐教学也深受奥尔夫教学法的影响,尤其体现在高中音乐教学中。奥尔夫教学法具有的独特教学魅力使学生在进行音乐学习时产生了浓厚的兴趣与热情,使高中音乐教学完成了陶冶学生情操、培养学生形成良好音乐素养的教学目标。 展开更多

关键词 奥尔夫 教学法 高中 音乐

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如何打造高中语文高效课堂

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作者 杨秀梅 《科教导刊（电子版）》 2017年第27期157-158,共2页

打造高效课堂，就是能使学生在课堂上，积极主动地参与到学习活动中，师生之间平等的进行交流，从而在参与的过程中使得学习兴趣得到激发，自信心得到增强。那么如何在高中语文课堂中使学生有效地参与到学习活动中，如何培养学生的有效... 打造高效课堂，就是能使学生在课堂上，积极主动地参与到学习活动中，师生之间平等的进行交流，从而在参与的过程中使得学习兴趣得到激发，自信心得到增强。那么如何在高中语文课堂中使学生有效地参与到学习活动中，如何培养学生的有效参与意识、提高学生的有效参与能力呢？本人认为应做好以下几点。一、激发自主学习动机，形成有效参与意识；二、树立自主学习观念，增强有效参与意识；三、创设主动探索空间，创造有效参与时空；四、注重学法指导，提高有效参与能力。 展开更多

关键词 高中语文 高效课堂 有效参与 主体能动

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对高中音乐特长生的钢琴教学解析

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作者 王晓丹 《求知导刊》 2019年第43期75-76,共2页

当前,随着音乐特长生队伍的快速壮大,各大音乐学院也在扩大招生规模,高中音乐教育对高中音乐特长生提出了全新的要求,要求高中钢琴特长生具备良好的音乐素养,同时还需要有扎实的基本功等。那么如何提升钢琴特长生的这些能力是音乐教师... 当前,随着音乐特长生队伍的快速壮大,各大音乐学院也在扩大招生规模,高中音乐教育对高中音乐特长生提出了全新的要求,要求高中钢琴特长生具备良好的音乐素养,同时还需要有扎实的基本功等。那么如何提升钢琴特长生的这些能力是音乐教师需要认真思考的问题。本文主要分析了高中音乐特长生钢琴教学的有效对策,以供参考。 展开更多

关键词 高中音乐 特长生 钢琴教学 有效性

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用抗疫素材强化政治认同

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作者 马耀军 张玉琴 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第1期53-54,共2页

疫情防控就像一面镜子,折射出不同国家的治理能力。我国抗疫的阶段性胜利彰显了中国特色社会主义制度优势。教师要用好防疫素材,通过案例对比增强学生的政治认同,坚定制度自信,落实立德树人根本任务。

关键词 疫情 制度 政治认同

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搭建微信平台 共传中华美德

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作者 马耀军 张玉琴 《中学政治教学参考（下旬）》 北大核心 2018年第9期82-83,共2页

微信作为新兴网络交互平台,能够拓宽美德教育的辐射范围。德育工作者应转变理念,搭上微信快车,架起沟通桥梁,强固美德载体。通过搭建微信体系,借助家校合作、班级互动,合力谱写教育新篇。通过健全管理制度、组建专业队伍、筛选信息素材... 微信作为新兴网络交互平台,能够拓宽美德教育的辐射范围。德育工作者应转变理念,搭上微信快车,架起沟通桥梁,强固美德载体。通过搭建微信体系,借助家校合作、班级互动,合力谱写教育新篇。通过健全管理制度、组建专业队伍、筛选信息素材,发挥微时代思想政治教育导向功能。 展开更多

关键词 微信 中华美德 中华优秀传统文化 传承

原文传递

基于新课改的中学音乐教学现状分析与对策研究 被引量：1

18

作者 张思思 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第8期167-167,共1页

音乐课程是中学教育的重要课程,也是学生接受审美教育的主要途径,对学生的学习、成长有着非常重要的作用。现阶段我国的中学音乐教学虽然取得了一定的成绩,但还存在不少问题。但是,音乐课是素质教育的一部分,对于提高学生的审美能力,培... 音乐课程是中学教育的重要课程,也是学生接受审美教育的主要途径,对学生的学习、成长有着非常重要的作用。现阶段我国的中学音乐教学虽然取得了一定的成绩,但还存在不少问题。但是,音乐课是素质教育的一部分,对于提高学生的审美能力,培养健康的艺术情趣,养成健全的人格,促进人的全面发展有很重的作用。这就要求我们老师要在平时的教学中全面应用各类音乐知识,更好的去设计一堂音乐课,使音乐课堂对学生产生较大的吸引力,从而充分调动学生的学习兴趣和参与热情。 展开更多

关键词 中学音乐 教学 创新方法

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模型在高中化学教学中的应用研究 被引量：1

19

作者 马伏清 《华夏教师》 2019年第3期55-55,共1页

在高中化学教学过程中,教师们应当尝试着进行多元化教学方式的建立,试着搭建教学模型,充分利用化学模型的生动性、有趣性来激发学生学习兴趣,让高中化学课堂成为学生们释放想象力与创造力的地方。

关键词 模型 高中化学 教学应用

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信息技术与高中数学课堂的有效融合

20

作者 田丽艳 《好日子》 2019年第15期267-267,共1页

信息技术的飞速发展不仅为人们的生活带来了许多的便利,也为教育领域带来了不一样的教学方式,传统教学方式的单一、费时已经渐渐不再适合当今的教学课堂,而信息技术与课堂的高效融合带来了一种新的教学方式。这种结合对于教师和学生来... 信息技术的飞速发展不仅为人们的生活带来了许多的便利,也为教育领域带来了不一样的教学方式,传统教学方式的单一、费时已经渐渐不再适合当今的教学课堂,而信息技术与课堂的高效融合带来了一种新的教学方式。这种结合对于教师和学生来说都是一种新奇的体验,也是一种新的考验,借助信息技术的强大功能教师可以减轻教师的压力,将书本上的知识转化为生动形象的图片或是视频,激发学生的学习热情,提高课堂效率。 展开更多

关键词 信息技术 高中数学 激发兴趣 知识形象化 减小压力

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