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题名小学数学深度学习的实施策略
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作者
高娟
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机构
宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第12期125-128,共4页
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文摘
文章深入探讨了小学数学教育的发展历程,从初期阶段的基本数算技能到新教育理念的兴起、抽象思维与实际应用的平衡,以及新技术与教学手段的融合,最终着眼于面向未来的发展趋势。随后,文章引入深度学习理论,详细介绍了深度学习的定义、核心特征以及在数学领域的应用。结合这一理论基础,提出了在小学数学教育中实施深度学习的策略,包括任务型学习设计、创造性问题解决和情境化教学。最后,通过应用案例展示了这些策略的有效性,说明深度学习在小学数学学科素养的影响,并指出了在实践中可能面临的挑战。
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关键词
小学数学教育
深度学习
任务型学习
创造性问题解决
情境化教学
学科素养
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名基于小学音乐中演唱时情感融入策略的几点思考
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作者
马玉
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机构
宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第35期235-236,共2页
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文摘
新课程理念强调和倡导在教育教学中要强化学生课堂注意力的充分聚焦,探索尝试实施多元化的教学方法,小学阶段的学生总体上处于感性认知阶段,教师要强化学生学习兴趣的引导与激发,特别是要注重将情感充分地融入到教育过程之中,引发小学生的思想共鸣、提升小学生的体验和感悟。本文主要对小学音乐演唱教学中情感融入的实施策略进行分析和探究。
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关键词
小学音乐
演唱
情感融入
策略
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养的小学英语作业设计实践与思考
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作者
徐文萍
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机构
宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2022年第11期186-188,共3页
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文摘
在“双减”政策实施的背景下,英语教师要切实把核心素养贯彻到课堂教学中去,同时也要在课后作业中充分发挥其创造性和灵活性;设计实践性、综合性、关联性的作业,使学生在综合作业中提高语言技能,培养英语的基本素质。英语核心素养是指在英语教学过程中,学生逐渐培养起正确的价值观念、基本品格和主要能力。作业是课堂教学活动的一种扩展,它对培养英语核心素质的作用是非常重要的,它可以使学生的理论基础更加扎实,形成良好的学习习惯;提高学生的英语应用能力,促进学生的思考。在素质教育的大环境下,怎样通过提高作业设计的质量,使学生的基本素质得到有效的提高;这是英语教学中必须要考虑的问题,也是英语学习中必须重视的一个问题。
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关键词
核心素养
小学英语
作业设计
实践
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名让阅读走进小学语文教学
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作者
刘文慧
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机构
宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学
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出处
《神州》
2018年第26期78-78,共1页
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文摘
阅读是语文课程中的重要组成部分,学生能够养成阅读的习惯还会对写作有很大的帮助,更会提高学生的素质.所以在小学语文教学中,教师应该注重语文阅读教学,让阅读走进小学语文教学.本文通过对学生阅读现状的分析,提出让阅读走进小学语文教学的具体方法策略,从而提高学生的阅读能力,帮助学生积累丰富的语言,丰富学生精神世界,促进语文教学质量的提高.
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关键词
阅读
小学语文
方法策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学语言的特点探析
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作者
黄晓丽
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机构
宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期35-35,共1页
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文摘
小学语文培养学生的语言能力和人文修养起着重要的作用。教学语言选择得是否合理,对提高教学效果有很大的影响。因此,在实际的教学过程中,要多参考学生的特点和教学内容的特点,抓住教学语言的特点,从而选择适当的、合理的教学语言,促进教学的发展。文章从教师的语言应以实现教育目的为出发点,小学语文教学语言的特点分析两方面来探讨。
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关键词
小学语文
教学语言
特点
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学音乐教育的创新研究
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作者
王小春
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机构
宁夏回族自治区中卫市中宁县第十小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期165-165,共1页
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文摘
现代小学音乐教学过程中,通过对课堂教学进行创新,可以将传统课堂情况改变,通过教材、教学理念及教学方法的创新,从而使音乐教学课堂得到全面改善,使教学质量及水平得到有效提高,促进小学音乐教学发展。本文主要对小学音乐教育的创新进行了分析研究。
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关键词
小学音乐
音乐教育
创新研究
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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