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构建中职学校实践教学体系的思考 被引量：4
1
作者 应世根 林旭静 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2005年第8期43-44,共2页
关键词 实践教学体系 实验教学 实习教学 教学计划 中等职业学校
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浅议职高学生英语单词的记忆 被引量：2
2
作者 王涛 《宁波教育学院学报》 2009年第3期105-106,共2页
掌握单词是学好英语的基础。根据职高学生英语基础差,单词记忆少的实际情况,通过职高英语教学实践,提出职高学生英语单词的五种记忆,旨在增强职高学生记忆英语单词的能力和学习英语的兴趣,提高职高英语教学的质量。
关键词 职高学生 英语单词 记忆
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构建中职学校实践教学体系的尝试 被引量：1
3
作者 应世根 林旭静 《职业教育研究》 2006年第4期145-146,共2页
在新的经济体制环境下,中职学校必须适应社会需求、人才竞争的形势,以学生的实践创新能力培养为核心,加强实践教学,构建完善的实践教学体系。
关键词 中职学校 实践教学 体系建设
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培养幼师生舞蹈＂三合一＂能力结构的设想
4
作者 邬显赞 《科园月刊》 2011年第1期104-106,共3页
当前学校教育与幼儿园实际需要的存在着比较大的偏差，本文通过实际调查得出造成偏差的原因在于生源文化基础薄弱；课程设置强调技能；教师教学评价等等。并从确立“三合一”的教学目标；建立三合一的课程体系；构建“三合一”的教学内... 当前学校教育与幼儿园实际需要的存在着比较大的偏差，本文通过实际调查得出造成偏差的原因在于生源文化基础薄弱；课程设置强调技能；教师教学评价等等。并从确立“三合一”的教学目标；建立三合一的课程体系；构建“三合一”的教学内容；探究“三合一”的教学方法；创设多元的评价方法；开设有效的见习实习；转变传统的教师角色；完善毕业生的跟踪服务八方面来创建“三合一”的教学构想。 展开更多
关键词 三合一 舞蹈 因素 教学建议
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职业生涯教育与职校德育创新 被引量：13
5
作者 竺辉 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2006年第5期59-62,共4页
职业生涯教育就是帮助学生正确认识自我、认识职业发展与需求、培养就业创业能力和自我生涯规划能力的教育。职业生涯教育能够贴近学生实际,贴近学生的生活与成长,贴近学生的就业与成才,与德育紧密地联系在一起,并为职校德育工作的创新... 职业生涯教育就是帮助学生正确认识自我、认识职业发展与需求、培养就业创业能力和自我生涯规划能力的教育。职业生涯教育能够贴近学生实际,贴近学生的生活与成长,贴近学生的就业与成才,与德育紧密地联系在一起,并为职校德育工作的创新提供可操作的平台。 展开更多
关键词 职业生涯教育 德育创新策略
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试论校园体育文化建设的途径与方法 被引量：9
6
作者 赵尔 杨莉敏 《内蒙古体育科技》 2007年第1期133-135,共3页
校园体育文化建设是培养学生终身体育观的重要渠道。本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析了学校校园体育文化的育人功能,并提出了建设校园体育文化的途径与方法。
关键词 校园体育文化 途径 方法
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中职语文课堂教学改革之我见 被引量：6
7
作者 王琳 《中等职业教育（理论版）》 2008年第12期18-20,共3页
中职语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础，也是提高学生人文素养和发展潜力的基础。目前，学生自身和语文课程本身存在的诸多问题使得语文教学的任务更加艰巨，我们应从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等多方面进行改革。
关键词 中职 语文 课堂教学改革
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试论校园体育文化建设的途径与方法 被引量：3
8
作者 赵尔 杨莉敏 《贵州体育科技》 2007年第4期10-12,共3页
校园体育文化建设是培养学生终身体育观的重要渠道。本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析学校校园体育文化的育人功能,并提出了建设校园体育文化的途径与方法。
关键词 校园体育文化 途径 方法
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浅谈新课程标准下的体育教师专业化成长 被引量：5
9
作者 杨莉敏 《内蒙古体育科技》 2008年第1期128-129,共2页
体育教师专业成长是体育教师在体育教学研究工作中,通过一定的途径,达到提升自己职业能力为目的的过程。本文就体育教师专业成长对新课程标准实施的作用有效途径进行了相应的论述。
关键词 体育教师 专业成长 途径
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数控专业走“教学工厂”模式的探索 被引量：4
10
作者 竺辉 《机械职业教育》 2007年第1期29-30,共2页
我校数控专业借鉴“教学工厂”理念，在构建教学工厂培养模式过程中，确立了“二品二零型”人才培养规格，强调现场式的培养方式，建立有利于教学工厂培养的制度体系。通过近两年的实践，在社会效应、经济效应等方面取得了较好的成效。
关键词 数控专业 教学工厂 培养模式
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职业学校“办学特色”建设的认识与思考 被引量：2
11
作者 莫国定 竺辉 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第6期103-105,共3页
创建特色化学校是职业学校发展的一个战略问题。首要的条件是要厘清和把握"特色化建设"的内涵与功能,进而根据职教特点以及学校自身实际情况进行"特色化建设"的认同与支持、规划与追求。
关键词 职业学校 办学特色 推进策略
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数控专业实施“教学工厂”模式的探索 被引量：1
12
作者 竺辉 《职业技术教育研究》 2006年第9期10-11,共2页
关键词 数控专业 教学工厂 培养模式 高等职业院校 教学内容 教学方法
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职校体育创新教育探讨 被引量：2
13
作者 陈康茂 杨莉敏 《内蒙古体育科技》 2007年第1期127-128,130,共3页
创新教育是当前我国教育界开展的研究主题之一。体育教学作为整个教育体系的一部分,同样也承担着创新教育的任务。本文通过对创新教育和体育创新教育的探讨,分析了职校体育教学中传统教法对培养高素质创新人才存在的局限性,并提出对策。
关键词 职校 体育 创新教育 创新人才
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数感与职校生数学应用能力的培养 被引量：1
14
作者 林雅 《太原城市职业技术学院学报》 2005年第6期102-103,共2页
随着职教的发展,职教教材应率先进行改革,采用新体系,引进新符号、新内容;另一方面,随着职校办学规模的扩大,基础薄弱的学生面也相应扩大,教与学的矛盾更为突出,分析研究职校生数学学习的困难与教育对策日显紧迫和必要。
关键词 职校生 数学教学 知识体系
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加强职校体育教学中的心理健康教育 被引量：1
15
作者 张建威 《中等职业教育》 2007年第11Z期7-9,共3页
职校体育教学应以新课程的基本理念为指导思想,运用多种教学方法,提高学生对心理健康的认识,排除心理障碍,培养身心健康的合格人才。
关键词 职校体育 心理健康 方法
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“车间化课堂”对培养电子技能型人才的实践探索 被引量：1
16
作者 宋星英 竺辉 《中等职业教育》 2010年第24期8-11,共4页
把企业车间搬进学校,实施"车间化课堂"教学是深化校企合作、实现产学研结合的重要方式。"车间化课堂"就是把学校的课堂按企业车间的运行特点来设置,使课堂教学体现出"课程产品化、管理企业化、生产学习化、环... 把企业车间搬进学校,实施"车间化课堂"教学是深化校企合作、实现产学研结合的重要方式。"车间化课堂"就是把学校的课堂按企业车间的运行特点来设置,使课堂教学体现出"课程产品化、管理企业化、生产学习化、环境真实化、人员职业化"的特点,对强化学生的职业能力、缩小学校和企业对人才需求之间的差距具有重要作用。 展开更多
关键词 电子专业 车间化课堂 产学研结合 教学模式 技能型人才
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优化问题设计,促进课堂有效生成——对空间向量基本定理的几点教学反思
17
作者 李雪于 康文龙 《数学教学》 2016年第9期10-12,共3页
著名教育家陶行知先生说：“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨.”在数学教学中,问题的提出既是学习的起点,又是学习的动力.有了问题,学生的好奇心才能被激发;有了问题,学生的思维才能启动;有了问题,学生的探究才真正有效... 著名教育家陶行知先生说：“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨.”在数学教学中,问题的提出既是学习的起点,又是学习的动力.有了问题,学生的好奇心才能被激发;有了问题,学生的思维才能启动;有了问题,学生的探究才真正有效.以问题导入新课,又以问题作为主线指导学生开展探究,有利于培养和发展学生分析问题、解决问题的能力,是当前优化课堂教学、促进课堂生成的一条有效途径. 展开更多
关键词 基本定理 空间向量 教育家陶行知 思维才能 愚者 基向量 平面向量 非零向量 解的唯一性 认知结构
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寻找冬日里的阳光
18
作者 王琳 《中等职业教育》 2010年第3期24-25,共2页
“啪”的一声，陈老师把书重重地扔在办公桌上，接着又把自己丢进椅子里。只见她双眉紧蹙，脸颊通红，不停地喘着粗气，口中不断念叨：“这课没法上了，简直无法无天了!”
关键词 学生 中等教育 教育方法 教师
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浅谈函数最值问题的求解思路与方法
19
作者 俞志能 《数理化解题研究（高中版）》 2012年第7期23-25,共3页
最值问题是中学数学中的一种重要问题,也是高考试题中的一个热点,此类题型综合性强,解题灵活,有一定的技巧性.本文结合实例,介绍几种解题的思路和方法,供参考.
关键词 函数最值问题 求解思路 中学数学 高考试题 技巧性 解题
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职校发生体育伤害事故的原因及其预防
20
作者 杨莉敏 《内蒙古体育科技》 2006年第4期122-123,共2页
学校体育活动中一旦发生学生伤害事故,不仅会影响学生的身心健康,而且会给学校的体育教学活动带来不利影响,本文论述了学校体育教学伤害事故发生的原因、预防的对策和建议。
关键词 职校体育 伤害事故 原因 预防
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