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“简易摄像”在初中学校体育课余训练中的应用 |
陈松雷
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《运动》
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2015 |
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从文本出发,逐级学写记叙文 |
王洁娜
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《语文教学之友》
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2014 |
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告别旧角色,走向新课程——中学语文教师角色转换刍议 |
琚亦素
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2004 |
1
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实验教学中教师如何成为学生的促进者 |
邬华良
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2004 |
0 |
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5
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浅谈平面几何证明中“听得懂·想不到”的思维基础与培养 |
周波儿
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《山西师范大学学报(自然科学版)》
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2013 |
0 |
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船儿怎会“顺流而上”——写在《与朱元思书》教学后 |
朱雪君
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《语文教学之友》
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2007 |
0 |
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写作教学中逆向思维的视点选择 |
庄学英
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2006 |
0 |
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将经典引入历史课堂的尝试 |
江燕
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《山西师范大学学报(自然科学版)》
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2010 |
0 |
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数学文化呈现的若干教学案例 |
张奠宙
木振武
余长岳
杨亢尔
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《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
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2008 |
10
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10
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数学课堂教学需要“沉默” |
周孟波
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《数学教学通讯(教师阅读)》
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2007 |
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诚于嘉许 宽于称道——对写好学生作文评语的一点建议 |
毛喜斌
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《中学语文教学》
北大核心
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2004 |
2
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轴对称知识的文化内涵 |
余长岳
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《数学通报》
北大核心
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2008 |
2
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教学形式与能力培养——全等三角形复习课教学设计与分析 |
周孟波
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《中学数学(初中版)》
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2008 |
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教师眼神在体育教学中的作用 |
陈祖龙
陈爱君
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《运动》
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2014 |
0 |
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关于文言文教学的几点思考 |
蒋亚静
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2006 |
0 |
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“90后”宣言 |
袁宁洁
孙志刚(指导老师)
唐非(图)
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《童话世界(趣味故事与日记)》
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2009 |
0 |
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浅析新课程对体育教师的基本要求 |
陈爱君
董伯钧
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《内蒙古体育科技》
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2008 |
0 |
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“隐私和隐私权”教学设计 |
应静辉
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《中学政治教学参考(中旬)》
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2011 |
0 |
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零距离教学切磋——一元二次方程教学研讨 |
竺孟辉
邬云德
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《数学教学通讯(教师阅读)》
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2010 |
0 |
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合理引领生成 构建有效动态课堂 |
周孟波
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《中学数学(初中版)》
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2008 |
0 |
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