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努力提高学生的英语口语交际能力——关于我校学生英语口语交际能力的现状调查
被引量:
14
1
作者
杨建花
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第1期29-33,共5页
关键词
口语交际能力
英语口语教学
高中
教学方法
情感因素
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职称材料
课堂导学的设计策略与实践思索
被引量:
12
2
作者
杨斌奎
《中国教育技术装备》
2012年第4期153-154,共2页
2010年10月1日,我国成功发射绕月卫星"嫦娥2号"。这标志着我国在深空探测领域进入世界先进行列。在观察"嫦娥2号"奔月过程中,注意到"理论轨道"和"实际轨道"两个名词。理论轨道是依照科学理论计算的飞行轨道,实际轨道是卫星实际...
2010年10月1日,我国成功发射绕月卫星"嫦娥2号"。这标志着我国在深空探测领域进入世界先进行列。在观察"嫦娥2号"奔月过程中,注意到"理论轨道"和"实际轨道"两个名词。理论轨道是依照科学理论计算的飞行轨道,实际轨道是卫星实际飞行的轨道。当飞行轨道与理论轨道出现偏差时,需要适当调整,最后顺利实现目标。这是理论与实践相结合的经典案例。
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关键词
设计策略
飞行轨道
导学
课堂
绕月卫星
深空探测
科学理论
发射
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职称材料
浅谈中学新课程改革下的体育教学
被引量:
11
3
作者
冯明祥
《新课程学习》
2010年第2期61-62,共2页
新课改的提出要求体育教学过程中把健康放在首位,这就要求我们基础体育教学者转变教育理念,以学生自主发展为中心,激发学生们学习的兴趣,培养自觉锻炼的意识,使学生能够有一个终身体育锻炼的思想。本文中,笔者通过对新课改下体育教学内...
新课改的提出要求体育教学过程中把健康放在首位,这就要求我们基础体育教学者转变教育理念,以学生自主发展为中心,激发学生们学习的兴趣,培养自觉锻炼的意识,使学生能够有一个终身体育锻炼的思想。本文中,笔者通过对新课改下体育教学内容,教学方法和教学成绩评定方法的阐述,以期能通过这样的方式和手段达到新课改对体育教学的目标和要求。
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关键词
初中体育
体育教学
教学内容
教学方法
教学评定
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职称材料
新课标背景下高中语文群文阅读教学策略
被引量:
3
4
作者
代玲俐
《教书育人(校长参考)》
2023年第2期72-74,共3页
新课程标准强调,普通高中语文教学必须注重学生阅读能力的培养,重视学生阅读素养在语文素养中的体现。而群文阅读正是实现新课标阅读要求的重要途径。高中语文群文阅读教学相比较于传统的单篇教学对教师的要求更严格,教师不能再简单地...
新课程标准强调,普通高中语文教学必须注重学生阅读能力的培养,重视学生阅读素养在语文素养中的体现。而群文阅读正是实现新课标阅读要求的重要途径。高中语文群文阅读教学相比较于传统的单篇教学对教师的要求更严格,教师不能再简单地局限在对单篇课文的文体、内容、主题思想等的精雕细琢,而是要在此基础上,具备将语文阅读教材进行整合并确立多层次教学目标的能力。基于此,本文阐述了高中语文群文阅读教学的意义,探讨并提出了在新课标背景下高中语文群文阅读教学的策略,并结合教学实例,为广大高中语文教师提供阅读教学实践参考。
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关键词
群文阅读教学
高中语文
课堂构建
单篇阅读
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职称材料
高中体育教学中体能训练的创新体系研究
被引量:
6
5
作者
施悦
《基础教育论坛》
2022年第5期71-73,共3页
“德智体美劳”全面发展育人理念是指导教育教学工作的基本原则,体育教育对于落实立德树人根本任务具有重要的意义。以往部分学校和教师没有意识到高中体育教育是素质教育的重要内容,忽视高中生体能训练对体育素养培养的奠基性与促进作...
“德智体美劳”全面发展育人理念是指导教育教学工作的基本原则,体育教育对于落实立德树人根本任务具有重要的意义。以往部分学校和教师没有意识到高中体育教育是素质教育的重要内容,忽视高中生体能训练对体育素养培养的奠基性与促进作用。本文就高中体育教育中的体能训练教学,针对当前学生的体能、体质问题,探讨创新的体能训练教学体系,研究、制定科学的体能训练计划,解决部分高中生身体素质欠佳的问题。
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关键词
高中体育
体能训练
创新体系
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职称材料
基于实体模型的“二面角”大小定义及求法探究
6
作者
吴琳琳
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2024年第4期33-36,共4页
空间几何量的关系主要分为位置关系和数量关系,而面与面之间的关系最为复杂.笔者从实体模型入手,引导学生观察总结出二面角的平面角的定义;进一步利用实体模型中的垂线、垂面元素得出二面角的平面角的一般求法.
关键词
实体模型
二面角
几何直观
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职称材料
学科融合背景下生物学与化学跨学科教学的问题与建议
被引量:
5
7
作者
杨普
徐嘉伟
《生物学教学》
2022年第2期79-80,共2页
本文从学生、教师以及教材出发,围绕高中生物学和化学的跨学科教学展开讨论,从科学性、一致性和先后性等方面探讨了学科融合在实际教学中可能面临的问题及实施措施。
关键词
学科融合
跨学科
生物学—化学
问题与建议
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职称材料
PBL模式在高中生物教学中的应用
被引量:
2
8
作者
麻蓉蓉
《文理导航》
2023年第23期10-12,共3页
基于核心素养的PBL模式是一种行之有效的教学模式,是基于问题的学习,PBL教学模式主要立足于问题上,将学习者置于问题中,以问题引导学生参与学习,在课堂教学中通过学生相互合作,相互探究,以达到解决问题的目的。在生物教学中运用PBL教学...
基于核心素养的PBL模式是一种行之有效的教学模式,是基于问题的学习,PBL教学模式主要立足于问题上,将学习者置于问题中,以问题引导学生参与学习,在课堂教学中通过学生相互合作,相互探究,以达到解决问题的目的。在生物教学中运用PBL教学模式使得生物这门“来源于生活,又高于生活”的学科走上科学教学的道路。有利于构建学生的科学知识,使得自主学习能力与问题技能得到提高。本文分析高中生物教学在基于核心素养的PBL模式中的有效教学策略。
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关键词
核心素养
PBL模式
教学策略
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职称材料
直击成对数据的统计分析常见题型
9
作者
王佩其
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第10期29-33,共5页
成对数据的统计分析是高考概率与统计考查的重点内容之一。这部分知识要求同学们从过去的单变量观察阶段转变到多变量的数据理性分析推断阶段,往往聚焦数学核心素养,以解决生产生活中的实际问题为背景,考查同学们的必备知识与关键能力,...
成对数据的统计分析是高考概率与统计考查的重点内容之一。这部分知识要求同学们从过去的单变量观察阶段转变到多变量的数据理性分析推断阶段,往往聚焦数学核心素养,以解决生产生活中的实际问题为背景,考查同学们的必备知识与关键能力,深受命题者的青睐。那么成对数据的统计分析考查的常见题型有哪些?又该如何破解呢?下面加以总结,供同学们参考。
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关键词
命题者
概率与统计
数学核心素养
统计分析
必备知识
单变量
常见题型
高考
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职称材料
探究高中语文群文阅读的有效教学策略
10
作者
顾展翼
《语文世界(中旬刊)》
2024年第9期77-78,共2页
如何有效实施群文阅读教学提升学生的综合素养,一直是教育工作者关注的焦点。本文将从明确教学目标、促进师生互动、创设阅读情境和完善阅读评价四个方面,探究高中语文群文阅读的有效教学策略,为高中课堂群文阅读的教学提供有效的理论...
如何有效实施群文阅读教学提升学生的综合素养,一直是教育工作者关注的焦点。本文将从明确教学目标、促进师生互动、创设阅读情境和完善阅读评价四个方面,探究高中语文群文阅读的有效教学策略,为高中课堂群文阅读的教学提供有效的理论参考。
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关键词
高中语文
群文阅读
教学策略
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职称材料
史学研究成果对高中历史教学的指导探析
11
作者
范海东
《中学历史教学参考》
2024年第12期29-30,共2页
对于高中历史教学而言,教科书是最重要的资源,但并不是唯一的。教师应当与时俱进,为学生提供史学研究成果,并积极作为引导者,充分发挥学生的学习主体性。史学研究成果的引入在弥补教科书不足的同时,可以帮助学生构建系统的历史学习体系...
对于高中历史教学而言,教科书是最重要的资源,但并不是唯一的。教师应当与时俱进,为学生提供史学研究成果,并积极作为引导者,充分发挥学生的学习主体性。史学研究成果的引入在弥补教科书不足的同时,可以帮助学生构建系统的历史学习体系,极具教育意义。
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关键词
高中历史教学
学习主体性
史学研究成果
引导者
指导探析
与时俱进
构建系统
教科书
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职称材料
追根溯源 提升能力——论对数那些事儿
12
作者
江海华
《中学数学教学》
2024年第2期54-58,共5页
对数的运算性质是降低运算级别的重要思想,文章主要从对数思想产生的历史渊源和对数表的精细化制作等方面去剖析自然对数表的演化过程,论述对数运算性质在数学发展史上的伟大成就.
关键词
大数计算
对数运算
对数表
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职称材料
新高考数学填空题解法探究
13
作者
王佩其
《广东教育(高中版)》
2024年第4期16-20,共5页
当前新课标数学高考命题,填空题是必考题型。高考数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有小巧灵活、覆盖面广、跨度大等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力.由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像...
当前新课标数学高考命题,填空题是必考题型。高考数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有小巧灵活、覆盖面广、跨度大等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力.由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,所填结果必须准确、规范,因此得分率较低。解答填空题的第一要求是“准”,然后才是“快”“巧”,要合理灵活地运用恰当的方法,不可“小题大做”:那么填空题有哪些基本解法呢?
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关键词
客观性试题
得分率
数学填空题
基本解法
解法探究
新课标
高考
小巧灵活
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职称材料
“平面向量的数量积及其应用”快乐导学
14
作者
王佩其
《中学生数理化(高一使用)》
2024年第2期7-8,共2页
一、知识要点梳理1.平面向量数量积的有关概念。(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,O是平面上的任意一点,作→OA=a,→OB=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫作向量a与b的夹角。(2)数量积的定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数...
一、知识要点梳理1.平面向量数量积的有关概念。(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,O是平面上的任意一点,作→OA=a,→OB=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫作向量a与b的夹角。(2)数量积的定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数量|a|·|b|cosθ叫作向量a与b的数量积(或内积)。
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关键词
非零向量
数量积
知识要点
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职称材料
正弦、余弦定理的基本应用知多少
15
作者
王佩其
《中学生数理化(高一使用)》
2024年第3期3-4,共2页
我们知道,正弦定理与余弦定理的基本功能是解三角形,那么这两个定理有哪些基本应用呢?我们一起来盘点。
关键词
解三角形
余弦定理
正弦定理
基本功能
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职称材料
集合与常用逻辑用语综合练习
16
作者
王佩其
《中学生数理化(高一数学)》
2024年第7期33-38,共6页
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职称材料
新高考数学选择题攻略
被引量:
1
17
作者
王佩其
《广东教育(高中版)》
2023年第4期18-21,共4页
有人说,数学高考得选择题者得“天下”.此话虽然说得有点过头,但也不无道理.总览新高考数学卷,满分150分,而选择题却占了60分,其中单选题共8题,占40分;多选题共4题,占20分.由此可见,在数学高考试题中,选择题的确占有不可忽视的战略地位...
有人说,数学高考得选择题者得“天下”.此话虽然说得有点过头,但也不无道理.总览新高考数学卷,满分150分,而选择题却占了60分,其中单选题共8题,占40分;多选题共4题,占20分.由此可见,在数学高考试题中,选择题的确占有不可忽视的战略地位,虽不敢说得选择题者得“天下”,但可以说失选择题者必失“天下”.那么,破解高考选择题有哪些招数呢?下面就单选题与多选题两个部分分别加以举例说明,供同学们备考之用.
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关键词
多选题
数学高考
单选题
高考选择题
备考
战略地位
高考数学选择题
高考数学卷
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职称材料
数学高考新情境题分类解析
被引量:
1
18
作者
王佩其
《广东教育(高中版)》
2023年第12期31-35,共5页
在近几年的数学高考命题中,出现了一类新情境题.命题者把数学问题呈现在新颖而又真实的问题情境中,给试题赋予了鲜明的时代特色和丰富的文化价值.这类试题强调理性思维,突出数学的应用性和数学文化的引领作用.可以预见,新情境题必将在2...
在近几年的数学高考命题中,出现了一类新情境题.命题者把数学问题呈现在新颖而又真实的问题情境中,给试题赋予了鲜明的时代特色和丰富的文化价值.这类试题强调理性思维,突出数学的应用性和数学文化的引领作用.可以预见,新情境题必将在2024年的高考中继续大放异彩.那么,数学高考新情境题主要有哪些类型呢?下面,我加以分类解析,供考生们参考.
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关键词
命题者
数学高考
分类解析
引领作用
问题情境
理性思维
数学的应用性
时代特色
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职称材料
小议高中历史生本课堂生成性资源的开发
被引量:
5
19
作者
沈建军
《基础教育研究》
2012年第12期30-31,共2页
一、高中历史课堂生成性资源开发的重要性 高中历史新课程强调高中历史课堂教学中要发挥学生的主体意识,注重学生合作探究和个性发展,提倡“让学生在灵活多样的历史课堂上,自主选择、自主设计、自主参与各种类型的教学与学习活动,...
一、高中历史课堂生成性资源开发的重要性 高中历史新课程强调高中历史课堂教学中要发挥学生的主体意识,注重学生合作探究和个性发展,提倡“让学生在灵活多样的历史课堂上,自主选择、自主设计、自主参与各种类型的教学与学习活动,在充满好奇心与求知心理的驱使下,进入神秘的历史殿堂去探索历史的奥秘”。
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关键词
高中历史新课程
历史课堂教学
生成性资源
资源开发
主体意识
个性发展
合作探究
自主选择
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职称材料
函数的概念与性质核心考点强化训练
20
作者
王佩其
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第7期42-48,共7页
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职称材料
题名
努力提高学生的英语口语交际能力——关于我校学生英语口语交际能力的现状调查
被引量:
14
1
作者
杨建花
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第1期29-33,共5页
关键词
口语交际能力
英语口语教学
高中
教学方法
情感因素
分类号
H319.32 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
课堂导学的设计策略与实践思索
被引量:
12
2
作者
杨斌奎
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第4期153-154,共2页
文摘
2010年10月1日,我国成功发射绕月卫星"嫦娥2号"。这标志着我国在深空探测领域进入世界先进行列。在观察"嫦娥2号"奔月过程中,注意到"理论轨道"和"实际轨道"两个名词。理论轨道是依照科学理论计算的飞行轨道,实际轨道是卫星实际飞行的轨道。当飞行轨道与理论轨道出现偏差时,需要适当调整,最后顺利实现目标。这是理论与实践相结合的经典案例。
关键词
设计策略
飞行轨道
导学
课堂
绕月卫星
深空探测
科学理论
发射
分类号
V412.41 [航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]
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职称材料
题名
浅谈中学新课程改革下的体育教学
被引量:
11
3
作者
冯明祥
机构
江苏省苏州
太仓市
明德
高级中学
出处
《新课程学习》
2010年第2期61-62,共2页
文摘
新课改的提出要求体育教学过程中把健康放在首位,这就要求我们基础体育教学者转变教育理念,以学生自主发展为中心,激发学生们学习的兴趣,培养自觉锻炼的意识,使学生能够有一个终身体育锻炼的思想。本文中,笔者通过对新课改下体育教学内容,教学方法和教学成绩评定方法的阐述,以期能通过这样的方式和手段达到新课改对体育教学的目标和要求。
关键词
初中体育
体育教学
教学内容
教学方法
教学评定
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标背景下高中语文群文阅读教学策略
被引量:
3
4
作者
代玲俐
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2023年第2期72-74,共3页
文摘
新课程标准强调,普通高中语文教学必须注重学生阅读能力的培养,重视学生阅读素养在语文素养中的体现。而群文阅读正是实现新课标阅读要求的重要途径。高中语文群文阅读教学相比较于传统的单篇教学对教师的要求更严格,教师不能再简单地局限在对单篇课文的文体、内容、主题思想等的精雕细琢,而是要在此基础上,具备将语文阅读教材进行整合并确立多层次教学目标的能力。基于此,本文阐述了高中语文群文阅读教学的意义,探讨并提出了在新课标背景下高中语文群文阅读教学的策略,并结合教学实例,为广大高中语文教师提供阅读教学实践参考。
关键词
群文阅读教学
高中语文
课堂构建
单篇阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中体育教学中体能训练的创新体系研究
被引量:
6
5
作者
施悦
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第5期71-73,共3页
文摘
“德智体美劳”全面发展育人理念是指导教育教学工作的基本原则,体育教育对于落实立德树人根本任务具有重要的意义。以往部分学校和教师没有意识到高中体育教育是素质教育的重要内容,忽视高中生体能训练对体育素养培养的奠基性与促进作用。本文就高中体育教育中的体能训练教学,针对当前学生的体能、体质问题,探讨创新的体能训练教学体系,研究、制定科学的体能训练计划,解决部分高中生身体素质欠佳的问题。
关键词
高中体育
体能训练
创新体系
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于实体模型的“二面角”大小定义及求法探究
6
作者
吴琳琳
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2024年第4期33-36,共4页
基金
江苏省十四五规划课题:“大概念”视角下高中数学“学研一体化”教学设计的实践研究(立项编号:C-c/2021/02/73)的阶段性成果。
文摘
空间几何量的关系主要分为位置关系和数量关系,而面与面之间的关系最为复杂.笔者从实体模型入手,引导学生观察总结出二面角的平面角的定义;进一步利用实体模型中的垂线、垂面元素得出二面角的平面角的一般求法.
关键词
实体模型
二面角
几何直观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学科融合背景下生物学与化学跨学科教学的问题与建议
被引量:
5
7
作者
杨普
徐嘉伟
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
中国科学院福建物质结构研究所
出处
《生物学教学》
2022年第2期79-80,共2页
文摘
本文从学生、教师以及教材出发,围绕高中生物学和化学的跨学科教学展开讨论,从科学性、一致性和先后性等方面探讨了学科融合在实际教学中可能面临的问题及实施措施。
关键词
学科融合
跨学科
生物学—化学
问题与建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.8
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职称材料
题名
PBL模式在高中生物教学中的应用
被引量:
2
8
作者
麻蓉蓉
机构
太仓市
明德
高级中学
出处
《文理导航》
2023年第23期10-12,共3页
文摘
基于核心素养的PBL模式是一种行之有效的教学模式,是基于问题的学习,PBL教学模式主要立足于问题上,将学习者置于问题中,以问题引导学生参与学习,在课堂教学中通过学生相互合作,相互探究,以达到解决问题的目的。在生物教学中运用PBL教学模式使得生物这门“来源于生活,又高于生活”的学科走上科学教学的道路。有利于构建学生的科学知识,使得自主学习能力与问题技能得到提高。本文分析高中生物教学在基于核心素养的PBL模式中的有效教学策略。
关键词
核心素养
PBL模式
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
直击成对数据的统计分析常见题型
9
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第10期29-33,共5页
文摘
成对数据的统计分析是高考概率与统计考查的重点内容之一。这部分知识要求同学们从过去的单变量观察阶段转变到多变量的数据理性分析推断阶段,往往聚焦数学核心素养,以解决生产生活中的实际问题为背景,考查同学们的必备知识与关键能力,深受命题者的青睐。那么成对数据的统计分析考查的常见题型有哪些?又该如何破解呢?下面加以总结,供同学们参考。
关键词
命题者
概率与统计
数学核心素养
统计分析
必备知识
单变量
常见题型
高考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探究高中语文群文阅读的有效教学策略
10
作者
顾展翼
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第9期77-78,共2页
文摘
如何有效实施群文阅读教学提升学生的综合素养,一直是教育工作者关注的焦点。本文将从明确教学目标、促进师生互动、创设阅读情境和完善阅读评价四个方面,探究高中语文群文阅读的有效教学策略,为高中课堂群文阅读的教学提供有效的理论参考。
关键词
高中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
史学研究成果对高中历史教学的指导探析
11
作者
范海东
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学历史教学参考》
2024年第12期29-30,共2页
文摘
对于高中历史教学而言,教科书是最重要的资源,但并不是唯一的。教师应当与时俱进,为学生提供史学研究成果,并积极作为引导者,充分发挥学生的学习主体性。史学研究成果的引入在弥补教科书不足的同时,可以帮助学生构建系统的历史学习体系,极具教育意义。
关键词
高中历史教学
学习主体性
史学研究成果
引导者
指导探析
与时俱进
构建系统
教科书
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
追根溯源 提升能力——论对数那些事儿
12
作者
江海华
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学数学教学》
2024年第2期54-58,共5页
基金
江苏省教育科学十四五规划课题“大概念”视角下高中数学“学研一体化”教学设计的实践研究(项目编号:C-c/2021/02/73)
苏州市教育学会2023年基础教育标杆性育人范式研创工程项目“数字化支撑高中数学学科全面育人模式创新”(项目编号:SJH-PD2023-03)。
文摘
对数的运算性质是降低运算级别的重要思想,文章主要从对数思想产生的历史渊源和对数表的精细化制作等方面去剖析自然对数表的演化过程,论述对数运算性质在数学发展史上的伟大成就.
关键词
大数计算
对数运算
对数表
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新高考数学填空题解法探究
13
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《广东教育(高中版)》
2024年第4期16-20,共5页
文摘
当前新课标数学高考命题,填空题是必考题型。高考数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有小巧灵活、覆盖面广、跨度大等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力.由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,所填结果必须准确、规范,因此得分率较低。解答填空题的第一要求是“准”,然后才是“快”“巧”,要合理灵活地运用恰当的方法,不可“小题大做”:那么填空题有哪些基本解法呢?
关键词
客观性试题
得分率
数学填空题
基本解法
解法探究
新课标
高考
小巧灵活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“平面向量的数量积及其应用”快乐导学
14
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2024年第2期7-8,共2页
文摘
一、知识要点梳理1.平面向量数量积的有关概念。(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,O是平面上的任意一点,作→OA=a,→OB=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫作向量a与b的夹角。(2)数量积的定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数量|a|·|b|cosθ叫作向量a与b的数量积(或内积)。
关键词
非零向量
数量积
知识要点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
正弦、余弦定理的基本应用知多少
15
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2024年第3期3-4,共2页
文摘
我们知道,正弦定理与余弦定理的基本功能是解三角形,那么这两个定理有哪些基本应用呢?我们一起来盘点。
关键词
解三角形
余弦定理
正弦定理
基本功能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
集合与常用逻辑用语综合练习
16
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学生数理化(高一数学)》
2024年第7期33-38,共6页
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新高考数学选择题攻略
被引量:
1
17
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《广东教育(高中版)》
2023年第4期18-21,共4页
文摘
有人说,数学高考得选择题者得“天下”.此话虽然说得有点过头,但也不无道理.总览新高考数学卷,满分150分,而选择题却占了60分,其中单选题共8题,占40分;多选题共4题,占20分.由此可见,在数学高考试题中,选择题的确占有不可忽视的战略地位,虽不敢说得选择题者得“天下”,但可以说失选择题者必失“天下”.那么,破解高考选择题有哪些招数呢?下面就单选题与多选题两个部分分别加以举例说明,供同学们备考之用.
关键词
多选题
数学高考
单选题
高考选择题
备考
战略地位
高考数学选择题
高考数学卷
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学高考新情境题分类解析
被引量:
1
18
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《广东教育(高中版)》
2023年第12期31-35,共5页
文摘
在近几年的数学高考命题中,出现了一类新情境题.命题者把数学问题呈现在新颖而又真实的问题情境中,给试题赋予了鲜明的时代特色和丰富的文化价值.这类试题强调理性思维,突出数学的应用性和数学文化的引领作用.可以预见,新情境题必将在2024年的高考中继续大放异彩.那么,数学高考新情境题主要有哪些类型呢?下面,我加以分类解析,供考生们参考.
关键词
命题者
数学高考
分类解析
引领作用
问题情境
理性思维
数学的应用性
时代特色
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小议高中历史生本课堂生成性资源的开发
被引量:
5
19
作者
沈建军
机构
太仓市
明德
高级中学
出处
《基础教育研究》
2012年第12期30-31,共2页
文摘
一、高中历史课堂生成性资源开发的重要性 高中历史新课程强调高中历史课堂教学中要发挥学生的主体意识,注重学生合作探究和个性发展,提倡“让学生在灵活多样的历史课堂上,自主选择、自主设计、自主参与各种类型的教学与学习活动,在充满好奇心与求知心理的驱使下,进入神秘的历史殿堂去探索历史的奥秘”。
关键词
高中历史新课程
历史课堂教学
生成性资源
资源开发
主体意识
个性发展
合作探究
自主选择
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
函数的概念与性质核心考点强化训练
20
作者
王佩其
机构
江苏省
太仓市
明德
高级中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第7期42-48,共7页
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
努力提高学生的英语口语交际能力——关于我校学生英语口语交际能力的现状调查
杨建花
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004
14
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职称材料
2
课堂导学的设计策略与实践思索
杨斌奎
《中国教育技术装备》
2012
12
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职称材料
3
浅谈中学新课程改革下的体育教学
冯明祥
《新课程学习》
2010
11
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职称材料
4
新课标背景下高中语文群文阅读教学策略
代玲俐
《教书育人(校长参考)》
2023
3
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职称材料
5
高中体育教学中体能训练的创新体系研究
施悦
《基础教育论坛》
2022
6
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职称材料
6
基于实体模型的“二面角”大小定义及求法探究
吴琳琳
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2024
0
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职称材料
7
学科融合背景下生物学与化学跨学科教学的问题与建议
杨普
徐嘉伟
《生物学教学》
2022
5
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职称材料
8
PBL模式在高中生物教学中的应用
麻蓉蓉
《文理导航》
2023
2
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职称材料
9
直击成对数据的统计分析常见题型
王佩其
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024
0
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职称材料
10
探究高中语文群文阅读的有效教学策略
顾展翼
《语文世界(中旬刊)》
2024
0
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职称材料
11
史学研究成果对高中历史教学的指导探析
范海东
《中学历史教学参考》
2024
0
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职称材料
12
追根溯源 提升能力——论对数那些事儿
江海华
《中学数学教学》
2024
0
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职称材料
13
新高考数学填空题解法探究
王佩其
《广东教育(高中版)》
2024
0
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职称材料
14
“平面向量的数量积及其应用”快乐导学
王佩其
《中学生数理化(高一使用)》
2024
0
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职称材料
15
正弦、余弦定理的基本应用知多少
王佩其
《中学生数理化(高一使用)》
2024
0
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职称材料
16
集合与常用逻辑用语综合练习
王佩其
《中学生数理化(高一数学)》
2024
0
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职称材料
17
新高考数学选择题攻略
王佩其
《广东教育(高中版)》
2023
1
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职称材料
18
数学高考新情境题分类解析
王佩其
《广东教育(高中版)》
2023
1
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职称材料
19
小议高中历史生本课堂生成性资源的开发
沈建军
《基础教育研究》
2012
5
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职称材料
20
函数的概念与性质核心考点强化训练
王佩其
《中学生数理化(高一使用)》
2023
0
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职称材料
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