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题名关于小学语文教学中阅读与写作教学融合的探讨
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作者
牛广强
李瑞忠
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机构
天津市宝坻区方家庄镇杜家庄小学
天津市宝坻区霍各庄镇北马小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2022年第11期156-158,共3页
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文摘
在当前的教育背景下,小学语文的教学中需要以学生的语文综合运用能力为目标,设计相应的教学模式进行展开。在语文学习中,阅读和写作是语言应用最为重要的两个部分,在实际的教学过程中也是最为重要的难点,尤其是在小学阶段,小学生往往基础较为薄弱,在阅读以及写作中受到的挑战较大。因此,教师在小学语文教学中,将阅读和写作教学进行融合,以阅读促进写作,以写作带动阅读是一种事半功倍的教学模式。本文将结合教学实践,简要探讨在小学语文教学中读写融合的教学模式。
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关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
融合
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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