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架起由难到易的桥梁
1
作者 赵红起 郭言 《湖北教育》 2011年第6期21-24,共4页
转化的思想方法是在解决问题的过程中。把陌生的、复杂的、难以解决的数学问题转化为熟悉的、简单的、容易解决的问题。从而促使问题得到解决的一种数学思想方法。本文力求从以下几方面阐述在教学中如何巧妙渗透转化思想方法。
关键词 数学思想方法 桥梁 问题转化 教学
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让遥远的青藏高原不再陌生——谈社会学科《青藏高原》一课的教学体会
2
作者 赵冰 《天津教育》 北大核心 2003年第7期72-72,共1页
关键词 《青藏高原》 社会学课 教学 教学方法 学习兴趣 品德教育 数学媒体 教学内容
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